關(guān)于班主任與教學(xué)工作方案模板集錦六篇

1、關(guān)于班主任與教學(xué)工作方案模板集錦六篇班主任與教學(xué)工作方案 篇1 學(xué)年伊始，我們九七（6）班的全體師生又迎來(lái)了新學(xué)期的挑戰(zhàn)，本學(xué)期也是我們南師生活的最終一站。面對(duì)著畢業(yè)和就業(yè)，我們將抱著執(zhí)著、主動(dòng)向上的看法樂(lè)觀地面對(duì)，笑迎困難和挑戰(zhàn)，歇盡全力地做好自己，找一個(gè)自己滿足的工作單位。本學(xué)期的工作繁重而又切合實(shí)際，為了協(xié)作我級(jí)的工作，我們班經(jīng)過(guò)班干會(huì)議爭(zhēng)論，初定本學(xué)期的方案如下。 一、在本學(xué)期召開(kāi)四次主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)班內(nèi)同學(xué)之間的感情。四次班會(huì)的時(shí)間和主題主要是： 其次周：主題是“新學(xué)期展望”，地點(diǎn)是大階梯，由班長(zhǎng)和班主任主持。 第五周：主題是“學(xué)習(xí)南海市青少年網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范”，由班主任主持。 第十

2、一周：主題是“期中總結(jié)、學(xué)術(shù)節(jié)動(dòng)員大會(huì)”，由班主任主持。 第十六周：主題是“期末總結(jié)”，由班主任主持。 二、學(xué)術(shù)節(jié)期間開(kāi)展展現(xiàn)個(gè)人豐采專業(yè)技能競(jìng)賽。 為了更好地協(xié)作我級(jí)開(kāi)展“學(xué)術(shù)節(jié)”，也是為了展現(xiàn)我電腦班的專業(yè)特色，我班預(yù)備在學(xué)術(shù)節(jié)期間主動(dòng)開(kāi)展一場(chǎng)本專業(yè)的課件、網(wǎng)頁(yè)競(jìng)賽。屆時(shí)，將會(huì)把我班上的同學(xué)所做的課件作品和網(wǎng)頁(yè)作品展現(xiàn)在大家的面前，讓更多的人了解我們的專業(yè)學(xué)習(xí)狀況。 另外，為了更好地協(xié)作我大專學(xué)術(shù)節(jié)的到來(lái)，也是為了發(fā)揮我電腦專業(yè)的特長(zhǎng)，我們還會(huì)主動(dòng)協(xié)作大專分會(huì)幫忙做一些學(xué)術(shù)節(jié)的電腦版頭（只要學(xué)術(shù)節(jié)有這個(gè)需要）。 三、結(jié)合我班的實(shí)際狀況，我班還將不定期地進(jìn)行一些非正式的班會(huì)課，盡量爭(zhēng)取多一點(diǎn)

3、時(shí)間讓全班同學(xué)進(jìn)行一些溝通，好結(jié)束我們?nèi)藱C(jī)對(duì)話多于人人對(duì)話的機(jī)會(huì)的現(xiàn)象，也好讓我們能在最終一個(gè)學(xué)期里能盡量地增進(jìn)友情，幾十年以后能更好地聚在一起。 四、結(jié)合我班同學(xué)本學(xué)期要去試教的實(shí)際狀況，我們班干將會(huì)盡量合理支配好全班的 分組去上一些操作課，以便不讓每一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。如組裝課的練習(xí)，網(wǎng)絡(luò)課的操作練習(xí)等。 除此之外，針對(duì)我們班部分同學(xué)不是很自覺(jué)地做好自己宿舍的內(nèi)務(wù)和班內(nèi)清潔的狀況，我全體班干將會(huì)努力商討對(duì)策，為班的進(jìn)步作最終的努力。 總之，我們將會(huì)在本學(xué)期里連續(xù)努力，做到最好，也盼望學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)能以一種平常的心態(tài)看待我們電腦班的同學(xué)，促進(jìn)相互的共同溝通和進(jìn)步。 班主任與教學(xué)工作方案 篇2 開(kāi)學(xué)

4、初傾聽(tīng)了校長(zhǎng)的工作報(bào)告，仔細(xì)學(xué)習(xí)了張園長(zhǎng)的工作方案，明確了本學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。我將帶領(lǐng)本班的全體工作人員，本著以幼兒為中心，堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則，使他們體、智、德、美諸方面全面進(jìn)展的訓(xùn)練方針，大家達(dá)成共識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從實(shí)際動(dòng)身，將工作落到實(shí)處。詳細(xì)的工作方案如下： 一、班級(jí)的基本狀況 本班共有二十名幼兒，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小伴侶是原托班升上來(lái)的，其余的三名幼兒是新生，孩子們平均年齡在三歲左右。由于大部分孩子已在我園經(jīng)過(guò)了一年的集體生活，所以他們很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，心情穩(wěn)定，能夠正常地開(kāi)展各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。但孩子們的語(yǔ)言表達(dá)力量還是比較弱。 二、班級(jí)管理 要求

5、老師們具有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作，要求自己在日常生活中時(shí)時(shí)到處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正做個(gè)有心人。在工作中做到有事準(zhǔn)時(shí)提示，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與本人交換看法，盡量避開(kāi)失誤現(xiàn)象。 1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家進(jìn)行跟進(jìn)。 2、制定孩子的每日生活狀況記錄表(如：大便、咽喉、午睡、食欲、特別狀況備注等)，讓當(dāng)班老師準(zhǔn)時(shí)簡(jiǎn)潔填寫(xiě)，大家都能了解到孩子們的詳細(xì)狀況。 3、每周召開(kāi)一次班會(huì)：對(duì)園里、班里的詳細(xì)工作，大家共同商議，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)。同時(shí)通過(guò)相互溝通看法，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法，努力把工作做得更抱負(fù)。 三、保育工作 保育工作是做好訓(xùn)練教學(xué)工作的

6、重要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開(kāi)展，有的放矢，常抓不懈。 1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度，每天整理好內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕傳染病的發(fā)生，仔細(xì)做好班級(jí)衛(wèi)生工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、老師們達(dá)成共識(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練在托班已初步對(duì)孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成訓(xùn)練的培育，但孩子們的勞動(dòng)意識(shí)、自我服務(wù)力量較弱，有的存在依靠性。老師針對(duì)孩子們的實(shí)際狀況，統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從小事抓起，將“身教”和“

7、言教”結(jié)合起來(lái)，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并留意指導(dǎo)依靠性強(qiáng)的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長(zhǎng)協(xié)作老師，使幼兒在家也有個(gè)熬煉的環(huán)境。 a、每天耐煩指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨(dú)立進(jìn)餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時(shí)，注意幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培育。我們還將依據(jù)本班孩子的進(jìn)餐狀況主動(dòng)向養(yǎng)分師提出合理看法和建議。常常提示幼兒喝開(kāi)水，讓幼兒學(xué)會(huì)端送托盤(pán)，擺放好茶杯。 b、指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。飯前、便后將小手洗潔凈，不吃臟爛東西。 c、訓(xùn)練幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己準(zhǔn)時(shí)擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。 d、培育幼兒的自理力量：教幼

8、兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，疊餐巾、汗巾等。 e、老師在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好，加強(qiáng)幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。 3、保證戶外活動(dòng)時(shí)間，注意活動(dòng)的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前帶好汗巾，活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)幫幼兒擦汗，并依據(jù)當(dāng)時(shí)的詳細(xì)狀況給幼兒增減衣服。 4、保教有機(jī)結(jié)合，訂正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。 5、加強(qiáng)平安意識(shí)，杜絕平安責(zé)任事故發(fā)生。老師們要具有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排解一切擔(dān)心全因素。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練，逐步培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和應(yīng)變力量。 6、堅(jiān)持早、午、晚檢，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全因素

9、準(zhǔn)時(shí)處理，有病兒馬上送醫(yī)院治療，然后通知家長(zhǎng)，使其了解幼兒的病情。 7、做好病、弱兒的護(hù)理。親密關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)覺(jué)早治療。對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子，常常留意給他們?cè)鰷p衣服，準(zhǔn)時(shí)擦汗，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒，準(zhǔn)時(shí)更換衣服和被褥。對(duì)于病兒，按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯(cuò)。住院幼兒，老師要賜予細(xì)心的照看。 四、加強(qiáng)思想品德訓(xùn)練 幼兒仿照力量強(qiáng)，感知事物快。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣，訓(xùn)練幼兒老實(shí)、英勇、做事大方，不畏縮。隨機(jī)滲透文明禮貌訓(xùn)練，讓幼兒學(xué)會(huì)敬重長(zhǎng)輩，與同伴友好相處，對(duì)人有禮貌，熱忱與人打招呼。學(xué)會(huì)從小事關(guān)懷、關(guān)心別人。講道理，懂謙讓，不罵人，不打架，不講臟話

10、。愛(ài)惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草。疼惜糧食，不挑食等。 五、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、師們主動(dòng)參與教研，將自己的懷疑、心得提出讓大家商討。 2、仔細(xì)預(yù)備，組織開(kāi)展好每一次的教學(xué)活動(dòng)。 3、給幼兒自由嬉戲的空間，讓孩子們?cè)谕嫠５倪^(guò)程中感受其歡樂(lè)和習(xí)得一些東西。 4、開(kāi)展無(wú)意識(shí)識(shí)字教學(xué)活動(dòng)，培育孩子們的識(shí)字愛(ài)好，開(kāi)發(fā)幼兒的智力潛能。 5、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量。 六、家園聯(lián)系工作 1、接送日保證與家進(jìn)步行面對(duì)面的溝通，熱忱接待家長(zhǎng)，了解幼兒在家的表現(xiàn)，具體記錄家長(zhǎng)的交代的留意事項(xiàng)，并嚴(yán)格落到實(shí)處。 2、定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)及一日生活記錄表和有關(guān)資料，同時(shí)仔細(xì)收集家長(zhǎng)反饋看法，虛心接受合理建議。

11、3、如遇特別狀況準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。 4、主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加各類大型活動(dòng)，讓家長(zhǎng)以點(diǎn)看面，對(duì)孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。 5、堅(jiān)持對(duì)社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進(jìn)行一次家訪(不在社區(qū)的孩子將進(jìn)行電話聯(lián)系)，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的狀況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況。使家園雙方在訓(xùn)練孩子的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)孩子健康地進(jìn)展。 我們將以飽滿的熱忱投入到工作中去，用辛勤的汗水，讓孩子快歡樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。 班主任與教學(xué)工作方案 篇3 工作目標(biāo) 本學(xué)期的主體目標(biāo)當(dāng)以學(xué)業(yè)為主，同時(shí)加強(qiáng)其他項(xiàng)目。 1、增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體凝聚力 2、同學(xué)以學(xué)為本，力求班

12、級(jí)整體成果更上一層樓，同時(shí)豐富課余文化生活。 3、在班委共同努力下，為班級(jí)創(chuàng)建更好的環(huán)境。 4、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間條件下，參與公開(kāi)團(tuán)活呈現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。 工作方案 一、長(zhǎng)期方案 首先，要建立頑強(qiáng)的班集體核心。班委會(huì)團(tuán)結(jié)全都，親密聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，得到同學(xué)的信任與擁護(hù)，有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣闊同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱忱和勇于克服困難的精神，能夠擁有自尊、自愛(ài)、自信、獨(dú)立、自強(qiáng)的熱忱，真正成為班級(jí)“自我訓(xùn)練，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。 其次，班級(jí)公務(wù)要公開(kāi)。要求班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來(lái)，防止同學(xué)們對(duì)班務(wù)一竅不通的現(xiàn)象產(chǎn)生，杜絕班干與班干，班干與

13、同學(xué)，同學(xué)與同學(xué)之間搞對(duì)立，同時(shí)，廣泛接受同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的看法，集思廣益，爭(zhēng)取創(chuàng)建氣氛融洽的班集體，使班級(jí)工作更上一層樓。 再次，確立共同的奮斗目標(biāo)，紀(jì)律制度以及學(xué)習(xí)方向。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。從實(shí)際動(dòng)身，制定班級(jí)總體規(guī)劃，并有方案、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓舞同學(xué)克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)。班干部要起好帶頭作用，多督促身邊同學(xué)，并向每一位需要關(guān)心的班級(jí)成員伸出無(wú)私的救濟(jì)之手，讓大家盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從而削減曠課，遲到等違紀(jì)現(xiàn)象，使得班級(jí)成員樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正的學(xué)習(xí)看法，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，喜愛(ài)學(xué)習(xí)。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)厲、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良

14、學(xué)風(fēng)。爭(zhēng)取在期末圓滿完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。 另外，多參加在勞動(dòng)、文娛、體育等各方面的活動(dòng)。我們肯定要主動(dòng)協(xié)作學(xué)校和院系里的工作，仔細(xì)完成學(xué)校和院系里安排下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。另外，我們也方案開(kāi)展集體活動(dòng)與戶外活動(dòng)，呈現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參加，得到熬煉，并且盼望通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，而且要保證活動(dòng)的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動(dòng)影響方面不僅僅注意對(duì)本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學(xué)校中的活動(dòng)影響力，要凸現(xiàn)出活動(dòng)的目的和意義。 最終，多在同學(xué)之間綻開(kāi)黨團(tuán)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)的思想道德建設(shè)，提高同學(xué)的政治覺(jué)悟，增加同學(xué)

15、們的黨團(tuán)學(xué)問(wèn)，為同學(xué)們申請(qǐng)入黨做好預(yù)備。與此同時(shí)，爭(zhēng)取在暑期到來(lái)之前完成新學(xué)期的返鄉(xiāng)思想報(bào)告座談會(huì)的預(yù)備工作，以保證在新學(xué)期來(lái)臨時(shí)返鄉(xiāng)思想報(bào)告座談會(huì)與.實(shí)踐獎(jiǎng)評(píng)定工作的順當(dāng)進(jìn)行。 二、近期方案 對(duì)于近期的方案，最為主要的就是多開(kāi)展集體活動(dòng)，并主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 多開(kāi)展集體活動(dòng)。鑒于大一新學(xué)期剛剛開(kāi)頭不久，同學(xué)與同學(xué)之間并不是非常熟識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)多開(kāi)展集體活動(dòng)，使得同學(xué)之間相互熟識(shí)，從而增加班級(jí)的集體榮譽(yù)感與凝聚力，使我們的班級(jí)擰成一股繩，真正成為一個(gè)集體。另外要留意與其他團(tuán)支部的閱歷溝通，同時(shí)也要留意與導(dǎo)生、輔導(dǎo)員的工作溝通。 對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，例如近期的“我的祖國(guó)”演講活動(dòng)，院

16、的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及即將開(kāi)頭的大一新星杯各項(xiàng)賽事，都應(yīng)鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與，爭(zhēng)取在活動(dòng)中取得優(yōu)異成果，為班級(jí)，為院系爭(zhēng)完添彩。無(wú)論是班級(jí)組織還是學(xué)校組織的活動(dòng)，都應(yīng)當(dāng)做到“三好”，即實(shí)現(xiàn)策劃好，活動(dòng)組織好，事后總結(jié)好。在活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)職責(zé)明確，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感悟到本次活動(dòng)的目的和班級(jí)凝聚力。在活動(dòng)中思想的到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。 其次，明確團(tuán)支書(shū)、組織委員以及宣揚(yáng)委員的職責(zé)和工作。提高著三人的思想素養(yǎng)。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌支配，科學(xué)合理地工作。以便日后的工作都能夠順當(dāng)有序的進(jìn)行。 再次，在學(xué)習(xí)方面，以寢室為單位，以“相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)進(jìn)展，共同進(jìn)步”為目標(biāo)，在寢室內(nèi)部開(kāi)展學(xué)習(xí)互助。每名同學(xué)都有自己的優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)

17、科目，在進(jìn)行這樣的整和關(guān)心活動(dòng)后，同學(xué)們將充分利用寢室內(nèi)部的“就近資源”，用最簡(jiǎn)便挺直的方式解決學(xué)習(xí)中遇到的各項(xiàng)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。同時(shí)，在教與學(xué)的過(guò)程中還能培育寢室同學(xué)間的感情，更好的營(yíng)造寢室的學(xué)習(xí)文化氛圍。 最終，盡快成立團(tuán)小組，以各個(gè)團(tuán)小組為單位綻開(kāi)各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，通過(guò)小組主動(dòng)參加各種趣味活動(dòng)，增加同學(xué)們的黨團(tuán)學(xué)問(wèn)，思想覺(jué)悟。 一個(gè)班級(jí)的.思想建設(shè)無(wú)疑會(huì)影響到這個(gè)班的整風(fēng)光貌，這給我以及班級(jí)提出了更高的要求。但是我們信任在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓舞下，我們有信念把我班建設(shè)成為“文化素養(yǎng)好，思想覺(jué)悟高，各方面綜合素養(yǎng)優(yōu)秀”的優(yōu)秀班級(jí)。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著!在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)盡我

18、所能，好好工作，同其他班委努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。 班主任與教學(xué)工作方案 篇4 一、班級(jí)基本狀況 本班共有24名同學(xué)，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)過(guò)高校一班級(jí)下來(lái)，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我班被評(píng)為xx市文明班級(jí)?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對(duì)上學(xué)

19、期末的考試成果，要求參與補(bǔ)考的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。 2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學(xué)校活動(dòng)，如卡拉ok、網(wǎng)頁(yè)制作等競(jìng)賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參與校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。 3、發(fā)掘同學(xué)特長(zhǎng)，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口力量，為他們不久要踏上.打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講競(jìng)賽等。 4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼；在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持寧?kù)o，遵守紀(jì)律。 5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力

20、量。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫(xiě)好工作方案，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 6、做好弱勢(shì)同學(xué)工作。我班弱勢(shì)同學(xué)主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我預(yù)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法。 7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許同學(xué)外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成果，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況。 8、關(guān)懷住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門(mén)，還有一部分同學(xué)自己租房。狀況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)懷他們的生活狀況，常常完顧他們

21、的宿舍。 三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容 1、組織部分同學(xué)到xx補(bǔ)考，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的訓(xùn)練。 2、向同學(xué)進(jìn)行尊師訓(xùn)練，在老師節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)同學(xué)用各種方式向老師。出版第一期黑板報(bào)。 3、組織同學(xué)參與開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行思想訓(xùn)練。 4、組織同學(xué)一次秋游活動(dòng)。 5、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，出版相應(yīng)黑板報(bào)。 6、開(kāi)展一次演講競(jìng)賽。 7、組織同學(xué)參與工程系的卡拉ok競(jìng)賽，爭(zhēng)取進(jìn)入院競(jìng)賽。 8、組織迎新年慶?；顒?dòng)。 9、組織參與學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 10、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。 以上是我擬訂的高校下學(xué)期班主任工作方案，我會(huì)盡我的努力，重點(diǎn)抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)工作，抓好同學(xué)的日常管理工作，爭(zhēng)取在高校的本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。

22、使我班連續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)! 班主任與教學(xué)工作方案 篇5 一、班級(jí)總體目標(biāo)： 在仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校德育處工作方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，連續(xù)貫徹具有小班特色的訓(xùn)練理念，敬重每個(gè)孩子的個(gè)性進(jìn)展，把小班訓(xùn)練做成一個(gè)精致的訓(xùn)練。爭(zhēng)取讓班級(jí)的每個(gè)孩子都能布滿信念地面對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)，歡樂(lè)學(xué)習(xí)，并能提高班級(jí)的整體成果，提高優(yōu)分率，毀滅差分率;爭(zhēng)取班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比中名列前茅，每月獲得學(xué)校的“衛(wèi)生流淌紅旗”和“常規(guī)流淌紅旗”;爭(zhēng)取成為“優(yōu)秀班集體”。 二、班級(jí)現(xiàn)狀介紹： 本學(xué)期班級(jí)共有28名同學(xué)，其中一名同學(xué)借讀在外。目前，班級(jí)共有女生18名，男生10名。團(tuán)員8名。 目前，班級(jí)整體狀況比

23、較穩(wěn)定，全體同學(xué)都有為之努力的班級(jí)共同目標(biāo);有同學(xué)自己制定的班級(jí)公約;同學(xué)間相互團(tuán)結(jié)，相處融洽;尊師愛(ài)生;同學(xué)們學(xué)習(xí)要求上進(jìn)。 但是，由于同學(xué)間原有的學(xué)問(wèn)力量以及個(gè)性之間的差別，我班同學(xué)身上也存在著以下的各種狀況，比如：普遍感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力較大，青春期的困惑，個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)上有挫敗感等等。 三、班級(jí)管理舉措： 1、做好班級(jí)的團(tuán)隊(duì)工作，連續(xù)培育好小干部； 班級(jí)的小干部隊(duì)伍在較穩(wěn)定，他們?cè)谕瑢W(xué)中已經(jīng)有了較高的威信，所以這學(xué)期要放手讓班干部管理班級(jí)，并且連續(xù)在各方面嚴(yán)格要求班干部，讓班級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)能在管理力量上更上一個(gè)臺(tái)階，提高他們的綜合力量。在同學(xué)面前連續(xù)做好榜樣的作用。 連續(xù)培育班級(jí)要求上進(jìn)的同學(xué)，

24、爭(zhēng)取讓他們能盡快地加入到團(tuán)組織的隊(duì)伍中來(lái)，形成個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)員，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員的良好氛圍。 爭(zhēng)取每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì)議和團(tuán)員會(huì)議，爭(zhēng)論班級(jí)事務(wù)，以形成一個(gè)民主、和諧的班級(jí)氛圍。 2、緊抓班風(fēng)管理，連續(xù)量化考核； 結(jié)合學(xué)校的常規(guī)評(píng)比，在上學(xué)期量化考核的基礎(chǔ)上，連續(xù)實(shí)行“加星制度”，讓在各方面優(yōu)秀的同學(xué)脫穎而出，由班級(jí)負(fù)責(zé)的同學(xué)特地加星，并且依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)表現(xiàn)，在每天的夕會(huì)及每周的班會(huì)上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。對(duì)班級(jí)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)，在班級(jí)樹(shù)立為典型，而表現(xiàn)差的同學(xué)則進(jìn)行談話和扣星。并以此為契機(jī)，增加班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。 3、開(kāi)展各類符合同學(xué)個(gè)性和心理現(xiàn)狀的活動(dòng)； 初三同學(xué)正處于青春期，對(duì)世界布滿了奇怪，有

25、探究精神，也簡(jiǎn)單受到外界的影響和損害，所以在這個(gè)學(xué)期，班級(jí)預(yù)備利用好班會(huì)和夕會(huì)的時(shí)間開(kāi)展各類活動(dòng)。 （1）班級(jí)R方案 這里的R即Reading，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。而我們學(xué)校也歷來(lái)提倡書(shū)香校內(nèi)，國(guó)外有閱讀周。我們的同學(xué)們正處于如饑似渴學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)，讀好書(shū)。所以本學(xué)期班級(jí)要求，人人都要看一些有意義的課外書(shū)，并在班級(jí)評(píng)出讀書(shū)月冠軍和學(xué)期冠軍。 （2）“我也有我的閃完點(diǎn)”活動(dòng) 每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，都有自己的閃完點(diǎn)。就算是那些成果臨時(shí)居后的同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)。作為一個(gè)班主任不能總讓我們的同學(xué)體會(huì)失敗的感覺(jué)，我想創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)讓班級(jí)的同學(xué)體驗(yàn)勝利的感覺(jué)。增加每個(gè)孩子的自信，讓每

26、個(gè)孩子認(rèn)為我是最棒的。 (3) 組織好系列班會(huì)活動(dòng)。 本學(xué)期預(yù)備組織系列班會(huì)活動(dòng)：最令我感動(dòng)的一句歌詞，今日，我們一起過(guò)生日，我預(yù)備好了嗎?奧運(yùn)，歡迎您等。在活動(dòng)中，讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)的力量， 讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到訓(xùn)練。 班主任與教學(xué)工作方案 篇6 一，指導(dǎo)思想 依據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育方案，結(jié)合上學(xué)期班級(jí)管理以及同學(xué)身上存在的問(wèn)題，制訂本學(xué)期班主任工作方案。 二，工作目標(biāo) 1，以同學(xué)行為習(xí)慣培育為核心內(nèi)容，連續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成性訓(xùn)練，同學(xué)自主管理課題的探究，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2，加強(qiáng)同學(xué)良好的思想道德培育，籌劃感動(dòng)人物宣揚(yáng)欄的建設(shè)。 3，初步形成班級(jí)管理特色，匯編奧林學(xué)校班級(jí)特色活動(dòng)集錦。 4，創(chuàng)建

27、兩個(gè)班主任培訓(xùn)基地班主任論壇和班主任工作坊。 三，詳細(xì)工作 1，連續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，將原有的月例會(huì)中的講座培訓(xùn)形式提升為溝通學(xué)習(xí)形式的班主任論壇，使每一位班主任都能夠挖掘自身潛力，創(chuàng)建本班特色，開(kāi)展案例分折，以加強(qiáng)班主任理論上的熟悉。 2，連續(xù)加強(qiáng)班主任的基本業(yè)務(wù)力量和實(shí)踐力量的規(guī)范，作為班主任，首先要做好班主任的常規(guī)管理工作，家訪，班會(huì)，晨會(huì)，課前兩分鐘及班級(jí)簿，素養(yǎng)手冊(cè)等標(biāo)準(zhǔn)件的管理；其次還要具有獨(dú)立組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，特別同學(xué)心理輔導(dǎo)，家校溝通等力量。 3，在制度上，管理上進(jìn)一步規(guī)范班主任的月考核工作，強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)，業(yè)務(wù)力量，樹(shù)立班主任工作帶頭人，并且在原有班級(jí)管理的基礎(chǔ)上，各班級(jí)要形成特色管理，學(xué)期末學(xué)校將匯編