語(yǔ)文高考摸底考試2016

1、語(yǔ)文一模試題分值：150分 時(shí)間：150分每道選擇3分，主觀題另外標(biāo)注一、 基礎(chǔ)知識(shí)（24分）1. 下列加點(diǎn)字的拼音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A 借調(diào)（diào） 槜李（xié） 離群索居（su）B 長(zhǎng)堎（líng） 扦門(mén)（qin） 千鈞一發(fā)（fà）C 經(jīng)幢（chuáng） 禁臠（ruán） 噤若寒蟬（jìn）D 鞘翅（qiào） 切中（qiè） 功成名遂（suì）2. 下列句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A 儲(chǔ)運(yùn)罐破裂，致使部分液化石油氣泄露，幸虧搶修及時(shí)，未造成大范圍擴(kuò)散。B 但是河中炫暈著的燈光，

2、縱橫著的畫(huà)舫，悠揚(yáng)著的笛韻，夾著那吱吱的胡琴聲，終于使我們認(rèn)識(shí)綠如茵陳酒的秦淮水了。（摘自荷塘月色）C 此次印尼特大地震，造成大量房屋垮塌，昔日的美好家園瞬間變成了一片廢墟。D 隨著“嫦娥一號(hào)”繞月探測(cè)衛(wèi)星騰空而起，中國(guó)人進(jìn)發(fā)星空的帷幕正式拉開(kāi)。3. 下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A. 我國(guó)政府從容面對(duì)各種疫情的能力，令世界刮目相看。B. 手機(jī)有如雨后春筍般迅速在通訊領(lǐng)域掀起波瀾。C. 眼下，就業(yè)壓力越來(lái)越大，找份穩(wěn)定的工作是很多人魂?duì)繅?mèng)縈的事。D. 面對(duì)偉大祖國(guó)60年的輝煌成就，30年的改革巨變，每一個(gè)中國(guó)人無(wú)不為之長(zhǎng)吁短嘆。4. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A在絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶、

3、21世紀(jì)海上絲綢之路建設(shè)中，加強(qiáng)與周邊國(guó)家的跨境應(yīng)急管理合作，為實(shí)施新一輪擴(kuò)大開(kāi)放、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和營(yíng)造友好的國(guó)際環(huán)境。 B農(nóng)耕時(shí)代的工藝技術(shù)設(shè)計(jì)和手工業(yè)制造，適應(yīng)農(nóng)業(yè)自然經(jīng)濟(jì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)的政治、軍事、宗教和文化生活需求，開(kāi)創(chuàng)了遍布全球的農(nóng)耕文明。 C有的云計(jì)算項(xiàng)目投資巨大，有可能導(dǎo)致昂貴的計(jì)算和存儲(chǔ)資源浪費(fèi)，甚至因項(xiàng)目所用標(biāo)準(zhǔn)不一而產(chǎn)生的關(guān)鍵技術(shù)或領(lǐng)域投入不足，影響產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。 D濃重的社會(huì)性是報(bào)告文學(xué)的基本形態(tài)，社會(huì)必須尊重報(bào)告文學(xué)的這種特性，是讓報(bào)告文學(xué)超越小說(shuō)的藝術(shù)局限，實(shí)現(xiàn)同現(xiàn)實(shí)生活溝通交融的特點(diǎn)之一。5. 下列句子排序正確的是( ).草木榮枯,候鳥(niǎo)去來(lái)這類(lèi)物候現(xiàn)象反映了氣

4、候的變化和季節(jié)的推移.人們可以據(jù)以安排農(nóng)事所以把草木榮枯,候鳥(niǎo)去來(lái)這類(lèi)氣候現(xiàn)象稱(chēng)做"大自然的語(yǔ)言"好比是大自然傳遞個(gè)一人類(lèi)的信息研究和懂得"大自然的語(yǔ)言",對(duì)于發(fā)展生產(chǎn)有重要意義.A. B. C. D. 6.看漫畫(huà)高康大回答下列問(wèn)題。（5分）高康大（1）簡(jiǎn)要解說(shuō)畫(huà)面內(nèi)容。不超過(guò)50個(gè)字。（2分）（2）請(qǐng)針對(duì)漫畫(huà)中的現(xiàn)象做評(píng)析。（3分）_7.下面的這則材料是被網(wǎng)友贊為“最給力局長(zhǎng)”的鄭宇民在民企峰會(huì)上接受央視主持人董倩采訪(fǎng)時(shí)的一段精彩對(duì)話(huà)，請(qǐng)你根據(jù)上下語(yǔ)境補(bǔ)全對(duì)話(huà)，表現(xiàn)其“智斗”的藝術(shù)效果。（4分）董倩：鄭局長(zhǎng)，以前我們都在那兒站著說(shuō)，這次為什么坐著說(shuō)？是

5、不是因?yàn)闅獗容^短了？鄭宇民：_？中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播都是坐著說(shuō)話(huà)的。我不愿意站著說(shuō)話(huà)是因?yàn)開(kāi)。你是央企穿著高跟鞋，我代表民企，我穿著平底鞋，我們?cè)谝黄?，我覺(jué)得不公平，應(yīng)該坐下來(lái)平起平坐，你就沒(méi)有了高跟鞋的優(yōu)勢(shì)。二、 閱讀（58分）（一） 閱讀以下現(xiàn)代文，回答810題 從樂(lè)器的角度看，聲音好當(dāng)然是第一位的。但關(guān)鍵是，怎樣的琵琶聲音才算好呢？這就像問(wèn)上等巧克力的味道，實(shí)在是個(gè)用語(yǔ)言和文字難以表述的問(wèn)題。不過(guò)辦法總是有的，直接、正面的回答不上來(lái)，可以用間接、側(cè)面的，最現(xiàn)成而著名的答案是白居易在其名篇琵琶行中的那句“大珠小珠落玉盤(pán)”。然而，即便是專(zhuān)業(yè)琵琶界，有誰(shuí)真聽(tīng)到過(guò)珍珠落在玉盤(pán)里的聲音呢？再說(shuō)，就算

6、有人真聽(tīng)到過(guò)，多半也會(huì)失望的，因?yàn)椤爸槁溆癖P(pán)”所發(fā)出的壓根就不是“樂(lè)音”。那么為什么一千多年來(lái)，人們不但認(rèn)可而且還無(wú)數(shù)次地引用這句話(huà)呢？我想它至少說(shuō)出了琵琶在發(fā)音上的三個(gè)要點(diǎn)：顆粒狀的發(fā)音形態(tài)；彈撥樂(lè)器而具有某些打擊樂(lè)器的發(fā)音效果；聲音上要具備珠和玉的美學(xué)品質(zhì)。 我國(guó)歷來(lái)把“珠”和“玉”視為“珍寶”，或者說(shuō)它們是中國(guó)人“美的理想”。在大自然中，很少有接近球形正圓體的天成之物，而“珠”能接近正圓體，這恐怕是珠能引起美感的原因之一，所謂“物以稀為貴”。也正因?yàn)槿绱?，所以越接近正圓體的珠就越珍貴，稱(chēng)為“走盤(pán)珠”，其可貴即在渾圓與飽滿(mǎn)。而“玉”則致密、細(xì)膩，是一種“溫潤(rùn)而有光澤的美石”，握在手里還有一

7、種沉甸甸的分量感，這里“溫”“潤(rùn)”“澤”都帶有三點(diǎn)水，這使人聯(lián)想起悅耳的“樂(lè)音”有“水靈靈”的特性。其實(shí)珠也是一種美石珍珠貝的“結(jié)石”，它與玉都有一種光彩，這光彩粗看并不“耀眼”、“逼人”，但細(xì)察則“絢爛之極”，即所謂東方人的含蓄之美。說(shuō)“在聲音上要具備珠與玉的美學(xué)品質(zhì)”，具體地也是笨拙地說(shuō)，就是聲音要具有圓潤(rùn)、飽滿(mǎn)、結(jié)實(shí)、細(xì)膩、有分量、有光澤、水靈靈等性質(zhì)。把一類(lèi)事物的特性比附到另一類(lèi)不同的事物上去，或者說(shuō)把一種感官對(duì)象的性質(zhì)移到另一種感官對(duì)象上去，這在修辭學(xué)上叫“通感”或“移覺(jué)”。例如，用“高”“低”和“明亮”“甘甜”來(lái)稱(chēng)呼和形容聲音。事實(shí)上作為聽(tīng)覺(jué)對(duì)象的聲音，并不具有空間上的高低位置以及

8、視覺(jué)對(duì)象和味覺(jué)對(duì)象才有的明亮、甘甜的性質(zhì)，之所以這樣來(lái)稱(chēng)呼和形容，就是“通感”的原理在起作用。 用“珠落玉盤(pán)”來(lái)描述琵琶的聲音，淺層是“比喻”以“擬聲”，深層是“通感”以“會(huì)意”。它不但在制作上，同時(shí)也在演奏上為琵琶的基本音質(zhì)作了“指歸”“珠玉之美”。這話(huà)也許反過(guò)來(lái)說(shuō)更有力，在中國(guó)的民族樂(lè)器中，其發(fā)音最具珠玉之美的，是琵琶。 其實(shí)，單從制作上來(lái)要求好的琵琶聲音，歷來(lái)也是有正面、直接而具體的標(biāo)準(zhǔn)的，那就是行話(huà)所說(shuō)的：“尖”，指高音區(qū)的發(fā)音明亮；“堂”，指低音區(qū)的發(fā)音洪亮；“松”，指按彈時(shí)發(fā)音靈敏，余音強(qiáng)而長(zhǎng)；“脆”，指發(fā)音清脆；“爆”，指發(fā)音堅(jiān)實(shí)而有分量。但由于這五條標(biāo)準(zhǔn)由來(lái)已久，可見(jiàn)它們是針對(duì)

9、“絲弦琵琶”而言的，因?yàn)椤颁撓遗谩敝皇?0世紀(jì)60年代以來(lái)40多年的事。中國(guó)傳統(tǒng)的琵琶音樂(lè)，文曲講究余韻，武曲注重聲勢(shì)。因絲弦張力小的緣故，也許在“余韻”和“聲勢(shì)”方面往往會(huì)感到不足，所以提出了從字面上看有點(diǎn)矯枉過(guò)正的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，尤其是那個(gè)“尖”字，越來(lái)越難以使人認(rèn)可，故已有人把它改為“亮”了。但對(duì)鋼弦琵琶而言，這五條標(biāo)準(zhǔn)怕的不是做不到，而是過(guò)了頭。所以能把“尖、堂、松、脆、爆”這五條標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合“珠玉之美”這一條來(lái)綜合考察，對(duì)怎樣的琵琶聲音才算好的理解，應(yīng)該是有裨益的。8.下面各項(xiàng)陳述中，最能說(shuō)明“通感”特征的一項(xiàng)是 A彈撥樂(lè)器而具有某些打擊樂(lè)器的發(fā)音效果。 B玉使人聯(lián)想起悅耳的“樂(lè)音”有“水靈

10、靈”的特性。 C珠與玉的光彩，有著東方人的含蓄之美。 D在中國(guó)民族樂(lè)器中，琵琶最具珠玉之美。9.下面對(duì)“珠落玉盤(pán)”用來(lái)形窖琵琶聲能引起美感的原因解釋?zhuān)划?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A珠是接近球形正圓體的天成之物，玉是溫潤(rùn)而有光澤的美石。 B珠和玉的光彩粗看并不“耀眼”、“逼人”，但細(xì)察則“絢爛之極”。 C人們把空間上的高低位置以及視覺(jué)對(duì)象和味覺(jué)對(duì)象轉(zhuǎn)移到琵琶聲上。 D淺層是“比喻”以“擬聲”，深層是“通感”以“會(huì)意”。10.根據(jù)全文內(nèi)容，下面說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A如果從“樂(lè)音“的角度考慮，以“大珠小珠落玉盤(pán)”形容琵琶聲并不合適。 B渾圓之珠，溫潤(rùn)之玉，光彩絢爛，給人以美感，成為中國(guó)人“美的理想”。 C中國(guó)傳統(tǒng)

11、的琵琶音樂(lè)，文曲講究余韻，武曲注重聲勢(shì)，故而最具珠玉之美。 D與絲弦琵琶相比，鋼弦琵琶發(fā)音更“尖”、更“脆”，余音更長(zhǎng)，聲勢(shì)更大。（二） 閱讀以下現(xiàn)代文，回答1114題心與手美歐亨利 在丹佛車(chē)站，一幫旅客擁進(jìn)開(kāi)往東部方向的BM公司的快車(chē)車(chē)廂。在一節(jié)車(chē)廂里坐著一位衣著華麗的年輕女子，她身邊擺滿(mǎn)了有經(jīng)驗(yàn)的旅行者才會(huì)攜帶的豪華物品。在新上車(chē)的旅客中走來(lái)了兩個(gè)人。一位年輕英俊，神態(tài)舉止顯得果敢而又坦率；另一位則臉色陰沉，行動(dòng)拖沓。他們被手 銬 銬在一起。 兩個(gè)人穿過(guò)車(chē)廂過(guò)道，一張背向的位子是唯一空著的，而且正對(duì)著那位迷人的女人。 他們就在這張空位子上坐了下來(lái)。年輕的女子看到他們，臉上即刻浮現(xiàn)出嫵媚的笑

12、容，圓潤(rùn)的雙頰也有些發(fā)紅。接著只見(jiàn)她伸出那戴著灰色手套的手與來(lái)客握手。她開(kāi)口說(shuō)話(huà)的聲音聽(tīng)上去甜美而又舒緩，讓人感到她是一位愛(ài)好交談的人。 她說(shuō)道：“噢，埃斯頓先生，怎么，他鄉(xiāng)異地，連老朋友也不認(rèn)識(shí)了?” 年輕英俊的那位聽(tīng)到她的聲音，立刻強(qiáng)烈地一怔，顯得局促不安起來(lái)，然后他用左手握住了她的手。 “費(fèi)爾吉德小姐，”他笑著說(shuō)，“我請(qǐng)求您原諒我不能用另一只手來(lái)握手，因?yàn)樗F(xiàn)在正派用場(chǎng)呢?！?他微微地提起右手，只見(jiàn)一副閃亮的“手鐲”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年輕姑娘眼中的興奮神情漸漸地變成一種惶惑的恐懼。臉頰上的紅色也消退了。她不解地張開(kāi)雙唇，力圖緩解難過(guò)的心情。埃斯頓微微一笑，好像是這位小

13、姐的樣子使他發(fā)笑一樣。他剛要開(kāi)口解釋?zhuān)耐閾屜日f(shuō)話(huà)了。這位臉色陰沉的人一直用他那銳利機(jī)敏的眼睛偷偷地察看著姑娘的表情。 “請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)話(huà)，小姐。我看得出您和這位警長(zhǎng)一定很熟悉，如果您讓他在判罪的時(shí)候替我說(shuō)幾句好話(huà)，那我的處境一定會(huì)好多了。他正送我去內(nèi)森維茨監(jiān)獄，我將因偽造罪在那兒被判處7年徒刑?！?“噢，”姑娘舒了口氣，臉色恢復(fù)了自然，“那么這就是你現(xiàn)在做的差事，當(dāng)個(gè)警長(zhǎng)?！?“親愛(ài)的費(fèi)爾吉德小姐，”埃斯頓平靜地說(shuō)道，“我不得不找個(gè)差事來(lái)做。錢(qián)總是生翅而飛的。你也清楚在華盛頓是要有錢(qián)才能和別人一樣地生活。我發(fā)現(xiàn)西部是賺錢(qián)的好去處，所以” 姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮閃閃的手 銬上，她睜大了

14、眼睛。 “請(qǐng)別在意，小姐，”另外那位來(lái)客又說(shuō)道，“為了不讓犯人逃跑，所有的警長(zhǎng)都把自己和犯人銬在一起，埃斯頓先生是懂得這一點(diǎn)的?！憋椀馗嬖V他說(shuō)：“媽媽和我在西部度過(guò)了整個(gè)夏天，因?yàn)楦赣H生病，她一星期前回去了。我在西部過(guò)得很愉快。金錢(qián)可代表不了一切，但人們常在這點(diǎn)上出差錯(cuò)，并執(zhí)迷不悟地” “我說(shuō)警長(zhǎng)先生，”臉色陰沉的那位粗聲地說(shuō)道，“這太不公平了，我需要喝點(diǎn)酒，我一天沒(méi)抽煙了。你們談夠了嗎?現(xiàn)在帶我去抽煙室好嗎?我真想過(guò)過(guò)癮?！边@兩位系在一起的旅行者站起身來(lái)，埃斯頓臉上依舊掛著遲鈍的微笑。 “我可不能拒絕一個(gè)抽煙的請(qǐng)求，”他輕聲說(shuō)，“這是一位不走運(yùn)的朋友。再見(jiàn)，費(fèi)爾吉德小姐，工作需要，你能理解。

15、”他伸手來(lái)握別。兩位來(lái)客小心翼翼地穿過(guò)車(chē)廂過(guò)道進(jìn)入吸煙室。 另外兩個(gè)坐在一旁的旅客幾乎聽(tīng)到了他們的全部談話(huà)，其中一個(gè)說(shuō)道：“那個(gè)警長(zhǎng)真是條好漢，很多西部人都這樣棒。” “如此年輕的小伙子就擔(dān)任一個(gè)這么大的職務(wù)，是嗎?”另一個(gè)問(wèn)道。 “年輕!”第一個(gè)人大叫道，“為什么噢!你真的看準(zhǔn)了嗎?我是說(shuō)你見(jiàn)過(guò)把犯人銬在自己右手上的警官嗎?”11.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A.小說(shuō)開(kāi)頭男女主人公依次出場(chǎng)，只介紹人物的外貌神態(tài)，并不點(diǎn)明人物的具體身份，目的是設(shè)置懸念，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。B.這篇小說(shuō)講述的故事，情節(jié)曲折離奇，讀后給人帶來(lái)一種懸疑得到解決的刺激，這也是這篇小說(shuō)最大的魅力。C

16、.歐亨利的小說(shuō)一般具有諷刺的味道，這篇小說(shuō)實(shí)際上是在嘲笑這個(gè)罪犯裝得像真警察一樣，諷刺了裝腔作勢(shì)的人。D.歐亨利的這篇小說(shuō)技巧性很強(qiáng)，埋下伏筆，作好鋪墊，勾勒矛盾，而情節(jié)的設(shè)置顯得有些遜色，缺乏戲劇性。E.本文的結(jié)尾顯示了歐亨利的小說(shuō)獨(dú)特的藝術(shù)魅力，讓讀者感到出乎意料卻又在情理之中。12.請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要概括費(fèi)爾吉德小姐的形象特點(diǎn)。加以分析。（6分）13.這篇小說(shuō)結(jié)尾暗示了什么？前文對(duì)這一結(jié)尾作了哪些鋪墊？加以解釋。（6分）14.小說(shuō)的題目是“心與手”，請(qǐng)從情節(jié)和主題的角度探究以此為題的理由。（8分）（三） 閱讀以下古文，回答1518題15.16對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A其

17、經(jīng)營(yíng)細(xì)穩(wěn) / 不必痛之 / 遽伸而務(wù) / 其忠之克濟(jì) /是荊軻聶政之所不能 / 全子房豫讓諸人所不得 / 遂而竟遂之者也B其經(jīng)營(yíng)細(xì)穩(wěn)不必痛之 / 遽伸而務(wù)其忠之 / 克濟(jì)是荊軻聶政之所 / 不能全子房豫讓諸人/所不得遂而竟遂之者也C其經(jīng)營(yíng)細(xì)穩(wěn)不必 /痛之遽伸而務(wù) / 其忠之克濟(jì) / 是荊軻聶政之所不能全 / 子房豫讓諸人所不得遂 / 而竟遂之者也D其經(jīng)營(yíng)細(xì)穩(wěn) / 不必痛之遽伸 / 而務(wù)其忠之克濟(jì) / 是荊軻聶政之所不能全 / 子房豫讓諸人所不得遂 / 而竟遂之者也17下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A太原商人在回家途中被人謀財(cái)害命，他所救的一只狗兩次到縣衙報(bào)信求助，最終帶著衙役將罪犯

18、捉拿歸案。B這只狗跟隨中牟縣衙役前往太原，然后跟隨商人的兒子回到中牟縣，又跟商人的兒子一起返回太原，往返幾千里，在旅店里吃住，跟人一樣。C作者認(rèn)為，商人的仇能夠報(bào)，錢(qián)能夠追回，家人能夠得知消息，靈柩能夠運(yùn)回，這一切主要靠的是這只狗奮不顧身，與歹徒拼死搏斗。D作者視角獨(dú)特。在整個(gè)事件中，他關(guān)注的主要不是義狗的知恩圖報(bào)，而是義狗的智慧謀略和隱忍沉穩(wěn)；目的主要不是告誡人們?nèi)绾巍盀槿恕?，而是怎樣“臨事”。18把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）(1)犬見(jiàn)客死，陰尾少年至其家，識(shí)之，卻詣縣中。_(2)使犬當(dāng)少年戕客之時(shí)，奮其牙齒以與賊角，糜身巨梃而不之避，烈矣，然于客無(wú)補(bǔ)。_（四） 閱讀以下古詩(shī)詞

19、，回答1920題江城子病起春盡陳子龍注一簾病枕五更鐘。曉云空，卷殘紅。無(wú)情春色，去矣幾時(shí)逢？添我?guī)仔星鍦I也，留不住，苦匆匆。 楚宮吳苑草茸茸。戀芳叢，繞游蜂。料得來(lái)年，相見(jiàn)畫(huà)屏中。人自傷心花自笑，憑燕子，舞東風(fēng)。注陳子龍：明末文學(xué)家，本詩(shī)大約作于南明福王朝滅亡后一年。19. 這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）20. “人自傷心花自笑，憑燕子，舞東風(fēng)”運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）三、 古詩(shī)文默寫(xiě)（8分1空一分/2空3分/3空5分/4空6分/5空7分/6空8分）21. 詩(shī)人筆下的“秋”氣象萬(wàn)千。它是王勃眼里“_，秋水共長(zhǎng)天一色”的寥廓多姿，是杜甫筆下“玉露凋傷楓樹(shù)林，_

20、”的沉雄富麗，是蘇軾文中“縱一葦之所如，_”的浩渺煙波。它有劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的超拔豪放，有柳永“念去去，千里煙波，_”的綿綿愁緒，有辛棄疾“_，盡西風(fēng)，季鷹歸未”的慷慨悲情，更有毛澤東詞中“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，_”的勃勃生機(jī)。四、 寫(xiě)作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。普通大蔥只能長(zhǎng)一米高，山東章丘大蔥卻能長(zhǎng)到近兩米。人們起初認(rèn)為這是品種問(wèn)題。有人把章丘大蔥引種到外地，結(jié)果長(zhǎng)得和普通大蔥沒(méi)什么兩樣，有人把外地大蔥引種到章丘，結(jié)果長(zhǎng)得跟章丘大蔥一般高。于是許多人認(rèn)為水土氣候是關(guān)鍵因素。有位學(xué)者較真，他特地跑到章丘住下來(lái)，觀察大蔥完整的種植過(guò)程，揭開(kāi)了其中奧秘。

21、選種、育苗、施肥、澆水、鋤草、捉蟲(chóng)，這些環(huán)節(jié)跟其他地方一樣，無(wú)任何特殊之處。但這位細(xì)心的學(xué)者發(fā)現(xiàn)，從大蔥破土萌發(fā)的那天起，章丘農(nóng)民就每天往大蔥植株上培土，大蔥長(zhǎng)高一點(diǎn)，泥土就培高一點(diǎn)。每次培土的厚度只有幾毫米，剛好讓大蔥露出頭，使它不至于因窒息枯萎。大蔥要想獲取陽(yáng)光空氣，就必須鉚足勁兒往上拔個(gè)兒。泥土培得越來(lái)越高，章丘的大蔥也就長(zhǎng)得越來(lái)越高。要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。標(biāo)準(zhǔn)答案1.D 【解析】A.槜李（zuì）B. 長(zhǎng)堎（lèng）C. 禁臠（luán）2.D

22、 【解析】A.泄露泄漏（泄漏是指固體,液體,氣體等的外泄. 泄露是指秘密外泄）B. 炫暈眩暈。C. 垮塌垮塌。3.B 【解析】A對(duì)應(yīng)應(yīng)對(duì)。C魂?duì)繅?mèng)縈夢(mèng)寐以求。D長(zhǎng)吁短嘆歡新鼓舞（對(duì)應(yīng)：針對(duì)某一情況下，與某一情況相應(yīng)的(做法):對(duì)應(yīng)措施。對(duì)應(yīng)行動(dòng)。對(duì)應(yīng)方法。應(yīng)對(duì)：1. 對(duì)答.2.采取措施,對(duì)策以應(yīng)付出現(xiàn)的情況.3.多指事件或事物.）4.C【解析】A.成分殘缺 B.不合邏輯 D.結(jié)構(gòu)混亂5.B【解析】C一開(kāi)始就是所以，肯定錯(cuò)D一開(kāi)始就是好比，沒(méi)有說(shuō)什么東西，也錯(cuò)。A“大自然的語(yǔ)言”不是一個(gè)信息，也錯(cuò)。只能選B。6.略【解析】（1）答題要點(diǎn)“富人或高官”0.5分“平窮人民”0.5分“吃東西”0.5分

23、“標(biāo)題”0.5分（2）“批判或諷刺或揭示”不寫(xiě)扣0.5分，寫(xiě)了不扣分也不加分“貪官污吏之貪婪”2分“平民百姓受苦”1分7. 董倩：鄭局長(zhǎng)，以前我們都在那兒站著說(shuō)，這次為什么坐著說(shuō)，是不是因?yàn)闅獗容^短了，所以坐著了？鄭宇民：站著說(shuō)話(huà)和坐著說(shuō)話(huà)跟氣短氣長(zhǎng)有什么關(guān)系呢？中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播都是坐著說(shuō)話(huà)的。我不愿意站著說(shuō)話(huà)是因?yàn)椴辉敢飧└吒娜嗽谝黄鸨雀摺Ｄ闶茄肫蟠┲吒?，我代表民企，我穿著平底鞋，我們?cè)谝黄?，我覺(jué)得不公平，應(yīng)該坐下來(lái)平起平坐，你就沒(méi)有了高跟鞋的優(yōu)勢(shì)。（加點(diǎn)字為答案暗示，1中寫(xiě)出相關(guān)問(wèn)題1分，對(duì)象正確1分；2中有比較含義1分，比較對(duì)象正確1分，對(duì)象錯(cuò)誤均不給分）810BCC 11.

24、 AE【分析】：B項(xiàng)，“情節(jié)曲折離奇”，“帶來(lái)一種懸疑得到解決的刺激，這也是這篇小說(shuō)最大的魅力”有誤。C項(xiàng)，對(duì)文章主旨的解讀錯(cuò)誤。D項(xiàng)，“而情節(jié)的設(shè)置顯得有些遜色，缺乏戲劇性”有誤?？键c(diǎn)：篩選文中信息。點(diǎn)評(píng)：在理解和把握文章主要觀點(diǎn)的前提下，尋找在文中的對(duì)應(yīng)內(nèi)容，然后比較辨析，最后做出判斷。錯(cuò)誤的設(shè)置，有的是手法錯(cuò)誤，有的是表達(dá)效果的錯(cuò)誤，有的是人物形象的分析錯(cuò)誤，一定要靜下心了，判斷時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真?！驹u(píng)分】一項(xiàng)2分，兩項(xiàng)5分12.長(zhǎng)相嫵媚，衣著華麗；聲音甜美、舒緩；愛(ài)好交談，坦率自然，純真善良。（2分）【分析】“坐著一位衣著華麗的年輕女子”衣著華麗；“臉上即刻浮現(xiàn)出嫵媚的笑容”長(zhǎng)相嫵媚；“她開(kāi)

25、口說(shuō)話(huà)的聲音聽(tīng)上去甜美而又舒緩” 聲音甜美、舒緩；“她身邊擺滿(mǎn)了有經(jīng)驗(yàn)的旅行者才會(huì)攜帶的豪華物品”身份高貴?！白屓烁械剿且晃粣?ài)好交談的人”愛(ài)好交談?！八孤首匀唬敛谎陲椀馗嬖V他”坦率自然；“我在西部過(guò)得很愉快。金錢(qián)可代表不了一切，但人們常在這點(diǎn)上出差錯(cuò)，并執(zhí)迷不悟地”，而且自始至終都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)警官的破綻，這說(shuō)明純真善良?？键c(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象。點(diǎn)評(píng)：欣賞作品的人物形象，一般從兩個(gè)方面著手。1、分析人物形象：關(guān)注小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等；通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)提示人物的思想感情和性格特征。2刻畫(huà)人物的手法：正面、直接描寫(xiě)，如肖像、神態(tài)、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、細(xì)節(jié)描

26、寫(xiě)等；對(duì)比、襯托或烘托。通過(guò)其他人物的言行間接寫(xiě)主人公；通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托或烘托。13.暗示承認(rèn)自己是罪犯的人才是真正的警長(zhǎng)，而埃斯頓才是罪犯。（2分）鋪墊有以下幾處：埃斯頓的神情。當(dāng)姑娘給他打招呼時(shí)，他顯得局促不安。埃斯頓的語(yǔ)言。當(dāng)姑娘問(wèn)多久能見(jiàn)面時(shí)，他說(shuō)“我想恐怕我是不會(huì)有輕松自在的日子過(guò)了。”自稱(chēng)是罪犯的人的神情。這位臉色陰沉的人一直用他那“銳利機(jī)敏的眼睛偷偷地察看著姑娘的表情”。（寫(xiě)出其中兩處鋪墊即可）【分析】“見(jiàn)過(guò)把犯人銬在自己右手上的警官嗎?”說(shuō)明埃斯頓和所謂的犯人的身份應(yīng)該對(duì)調(diào)，即承認(rèn)自己是罪犯的人才是真正的警長(zhǎng)，而埃斯頓才是罪犯。文中處處有鋪墊：“年輕英俊的那位聽(tīng)到她的聲音，立

27、刻強(qiáng)烈地一怔，顯得局促不安起來(lái)”可見(jiàn)埃斯頓見(jiàn)到熟人時(shí)顯得非常不自然，怕對(duì)方看出自己的身份。當(dāng)問(wèn)及多久能在華盛頓見(jiàn)面時(shí)，“我想恐怕我是不會(huì)有輕松自在的日子過(guò)了。”考點(diǎn)：整理文章思路。點(diǎn)評(píng)：本題重在弄清文章是怎么寫(xiě)的和寫(xiě)了什么：文章各段說(shuō)的是什么內(nèi)容，是從哪些角度說(shuō)的；段與段之間是什么關(guān)系（相并，相承，相屬），它們之間是如何照應(yīng)的，又是如何形成一個(gè)有機(jī)整體的（各段與中心的關(guān)系）。只要你把作者起承轉(zhuǎn)合的行文思路看出來(lái)了，把文章的領(lǐng)起段、過(guò)渡段、中心段、歸旨段、結(jié)語(yǔ)段分辨清楚了，文章的脈絡(luò)層次與主要內(nèi)容就在你眼前了。14.小說(shuō)的情節(jié)是和兩只銬在一起的手緊密相關(guān)的。一個(gè)女子在火車(chē)上遇到了老朋友，卻發(fā)現(xiàn)老

28、朋友的一只手和另外一個(gè)人的手用手 銬銬在了一起，女子驚訝，朋友尷尬，而另外一個(gè)被銬的人真正的警長(zhǎng)出于好心解釋說(shuō)自己是罪犯，她的朋友是警長(zhǎng)，緩解了這一尷尬局面。（4分）小說(shuō)表面上寫(xiě)的是“被銬在一起的手”的故事，揭示的卻是“心”的問(wèn)題心靈深處的人性美。警長(zhǎng)為了保護(hù)罪犯的面子和尊嚴(yán)，不給他造成心靈上的負(fù)擔(dān)，編造了一個(gè)善意的謊言，這體現(xiàn)了警長(zhǎng)善解人意，為別人著想、體諒他人之心。（4分）【分析】從情節(jié)來(lái)看，本小說(shuō)主要寫(xiě)的是：費(fèi)爾吉德小姐在火車(chē)上遇到了老朋友，卻發(fā)現(xiàn)老朋友的一只手和另外一個(gè)人的手用手 銬銬在了一起，費(fèi)爾吉德小姐驚訝，朋友尷尬，而另外一個(gè)被銬的人真正的警長(zhǎng)出于好心解釋說(shuō)自己是罪犯，她的朋友是

29、警長(zhǎng)，緩解了這一尷尬局面。從主題來(lái)看，小說(shuō)通過(guò)“被銬在一起的手”的故事，揭示了“心”的問(wèn)題心靈深處的人性美，體現(xiàn)了警長(zhǎng)善解人意，為別人著想、體諒他人之心?？键c(diǎn)：分析標(biāo)題的含義標(biāo)題含義。點(diǎn)評(píng)：分析標(biāo)題的含義標(biāo)題含義一般從表層含義和深層含義兩個(gè)方面來(lái)分析。表層含義即標(biāo)題的字面意義，深層含義即引申義、比喻義、象征義。標(biāo)題如果是比喻句的，文中往往不是圍繞標(biāo)題的字面含義來(lái)展開(kāi)敘述，那么我們就應(yīng)該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容，弄清比喻義，這樣我們就可以領(lǐng)悟出標(biāo)題的深刻含義。15. 【答案】C【解析】根據(jù)語(yǔ)境，“辟”是“罪”的意思。16. 【答案】D【解析】先通讀文句理解大意，再抓住“而”“是”“子房”等標(biāo)志詞來(lái)斷句

30、。17. 【答案】C【解析】C項(xiàng)，應(yīng)該是“主要靠的是義狗的智謀和隱忍”。18. 【答案】(1)狗看到商人死了，暗中尾隨少年到了他的家，記住了它(所在位置)，回到縣里去。(2)假使狗在少年殺害商人的時(shí)候，猛然用力地用它的牙齒來(lái)跟歹徒角斗，被大木棒打爛身體都不回避木棒，剛烈啊，但是對(duì)商人沒(méi)有益處?！緟⒖甲g文】丙申年秋天，有一個(gè)太原商人在南方做買(mǎi)賣(mài)回來(lái)，騎著一頭驢，腰里裝著五六百兩銀子。偶然路過(guò)中牟縣境內(nèi)，在路邊休息。有一個(gè)少年人，拿著一根木棒，帶著一條狗來(lái)到這里，也在路邊休息。狗向商人發(fā)出咿啞的叫聲，好像希望商人救它。商人把狗買(mǎi)下放了它。少年看見(jiàn)商人包裹很重，偷偷跟著商人到偏僻的地方，用木棒打殺了

31、商人，拖著尸體到水邊的小橋旁，用沙子和蘆葦覆蓋，背著商人的行囊離開(kāi)了。狗看到商人死了，暗中尾隨少年到了他的家，記住了它(所在位置)，回到縣里去。正好縣令升堂，衙班很?chē)?yán)肅，狗徑直向前趴在地上號(hào)叫，好像哭泣又好像傾訴，驅(qū)趕它也不離開(kāi)?？h令說(shuō)：“你有什么冤屈？我派小吏隨你去?！惫穾е靡鄢鰜?lái)，到商人死的地方，向河水叫。衙役掀開(kāi)蘆葦找到尸體，回來(lái)報(bào)告縣令，只是無(wú)法找到兇手。狗又回到縣衙，號(hào)叫像先前一樣。縣令說(shuō)：“你知道兇手是誰(shuí)嗎？我姑且派遣小吏隨你去?！惫酚殖鰜?lái)了，縣令又派遣數(shù)名衙役尾隨而去。走了二十余里，來(lái)到一個(gè)偏僻的村莊一戶(hù)人家，狗竟然直接進(jìn)去，遇到一個(gè)少年，狗跳起來(lái)并且咬他的手臂，把他的衣服咬破了血濡濕了衣服。衙役捆綁他把他帶到縣里，他招供了殺害商人的經(jīng)過(guò)。問(wèn)他錢(qián)在哪里，錢(qián)還在，就到他家取回錢(qián)。因?yàn)樵诎械眯?hù)籍，知道商人的故鄉(xiāng)和姓名?？h令于是判處少年死罪，而沒(méi)收商人的包裹歸于府庫(kù)。狗又到縣令面前吠叫不止，縣令于是思考道：“商人雖然死了，他的家還在，這包裹里的錢(qián)該屬于誰(shuí)呢？狗吠叫，難道是沒(méi)有道理的嗎？”于是又派遣衙役徑直前往太原，這條狗也跟隨離開(kāi)。到了地方，商人家才知道商人死