關(guān)于幼兒園學(xué)期教學(xué)方案范文集錦十篇

1、關(guān)于幼兒園學(xué)期教學(xué)方案范文集錦十篇幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇1 一、幼兒基本狀況分析 我班現(xiàn)有幼兒 24名，其中有 2名插班生。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)力量都有所提高，體質(zhì)有所增加，而且大部分幼兒都情愿離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起嬉戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜愛和老師，小伴侶們一起學(xué)本事，而且大部分幼兒的生活自理力量較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”，“好”，“再見”。平常大部分幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達(dá)自己的愿望和懇求。剛?cè)雸@的插班生不愿自己動(dòng)手吃飯。開頭除了哄幼兒自己吃以外，也關(guān)心一些小伴侶進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不

2、吃那樣不吃，于是，我們常常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯，才能越來越聰慧，我們也總是表揚(yáng)鼓舞那些自己吃，吃得多的小伴侶，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一兩周時(shí)間的訓(xùn)練關(guān)心，大部分幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。，在做操方面我們班小伴侶也比開學(xué)初有了進(jìn)步。孩子們很喜愛參與體育活動(dòng)，做嬉戲，對(duì)于一些體育器械他們能嫻熟的用法，并會(huì)想多種方法來玩。但究竟還是小班孩子嘛，同伴之間由于年齡的差異和力量的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動(dòng)作進(jìn)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有

3、發(fā)生。 二、本學(xué)期主要工作要求及實(shí)施措施 工作要求: 1、思想品德訓(xùn)練 (1)培育幼兒愛幼兒園，能高興奮興地自己走著上幼兒園; (2)培育幼兒習(xí)慣于集體生活，愿意參與各項(xiàng)活動(dòng); (3)培育幼兒逐步學(xué)會(huì)做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己學(xué)著穿鞋，認(rèn)清左右腳。學(xué)著折被子、衣服、并放整齊; (4)培育幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣; (5)增長(zhǎng)幼兒愛惜玩具對(duì)日常用品要輕拿、輕放、不亂扔; (6)培育幼兒對(duì)同伴要友好，不打人、不罵人，不爭(zhēng)搶玩具; (7)平安訓(xùn)練、喜愛勞動(dòng)培育(整個(gè)學(xué)期); (8)培育幼兒敬重老師和長(zhǎng)輩，會(huì)有禮貌

4、地稱呼人，會(huì)用“早”、“再見”、“請(qǐng)”、“感謝”、“對(duì)不起”等用語(整個(gè)學(xué)期)。 2、衛(wèi)生習(xí)慣 (1)訓(xùn)練幼兒逐步學(xué)會(huì)飯前、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手，并用自己的毛巾擦手; (2)教幼兒學(xué)會(huì)在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，寧?kù)o地進(jìn)餐，吃飯時(shí)不走動(dòng)，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊; (3)訓(xùn)練幼兒不大聲叫叫; (4)教會(huì)幼兒正確用法運(yùn)動(dòng)器具，留意平安。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去，坐好后再滑下來; (5)訓(xùn)練幼兒不隨地拋紙屑，觀察紙屑能撿起來丟進(jìn)紙簍 3、美育方面 美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀看園內(nèi)外自然景色;有方案地給幼兒觀賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂曲

5、，給幼兒講一些美麗的童話故事，培育他們對(duì)美的感受力。 4、智育方面 盡量采納直觀嬉戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，以培育幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培育幼兒的求知欲望。訓(xùn)練要面對(duì)全體幼兒，并依據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)自己的懇求和愿望，喜愛與老師、同伴交談，進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力量;培育幼兒寧?kù)o，喜愛聽成人講解并描述和朗讀的習(xí)慣，并情愿觀賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì)手口全都地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù);并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;愿意參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜愛擺布、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料;培育幼兒的動(dòng)手操作力量，促

6、進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到進(jìn)展。 實(shí)施措施: 1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及進(jìn)展水平的教學(xué)方案和班務(wù)方案 2、制造和諧,寬松的訓(xùn)練環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知力量的進(jìn)展。 3、依據(jù)幼兒對(duì)嬉戲的愛好，充分運(yùn)用嬉戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感愛好的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)關(guān)心幼兒熟悉一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。 4、老師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)預(yù)備(包括活動(dòng)材料的預(yù)備，閱歷，學(xué)問的預(yù)備)。幼兒的操作材料依據(jù)力量強(qiáng)弱支配預(yù)備。 5、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)章要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)章，并加強(qiáng)平

7、安訓(xùn)練 6、多開展手指嬉戲，進(jìn)展幼兒的靈敏度 7、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間 8、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好每周的家園聯(lián)系手冊(cè) 9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德，喜愛幼兒，全面關(guān)懷幼兒成長(zhǎng)。堅(jiān)持以鼓舞為主的正面訓(xùn)練，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)全都，親密協(xié)作，仔細(xì)完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)閱歷，改組工作，提高我園服務(wù)滿足度以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)方案，在工作過程中我們將依據(jù)實(shí)際調(diào)整和完善，現(xiàn)將工作支配如下: 二月份 1、常規(guī)訓(xùn)練 2、練習(xí)幼兒早操 3、仔細(xì)做好各項(xiàng)工作 4、開展我長(zhǎng)大了一歲、主題活動(dòng) 三月份 1、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng) 2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“我愛媽媽”的系列活動(dòng) 3、連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練 4、開展“可

8、愛的春天”的主題活動(dòng) 四月份 1、結(jié)合清明節(jié)來綻開系列活動(dòng) 2、通過一些故事對(duì)幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培育 3 開展/喜愛和你在一起/主題活動(dòng) 五月份 1、結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”開展系列活動(dòng) 2、選擇節(jié)目為“六一節(jié)”做預(yù)備 3，連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)培育 六月份 1、開展慶“六一”匯報(bào)表演 2、做好學(xué)期總結(jié) 3、公開課的預(yù)備工作 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期幼兒園將連續(xù)以教體局工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指南，堅(jiān)持“一切為了孩子”的宗旨，堅(jiān)持為老師服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，以高質(zhì)量的服務(wù)贏得市場(chǎng)，以高效率的工作拓展市場(chǎng)，強(qiáng)化管理，開拓創(chuàng)新。充分利用現(xiàn)有資源逐步改善辦園條件，加

9、大硬件投入，努力讓幼兒園各頂工作再上一個(gè)新臺(tái)階。盡最大努力滿意幼兒、家長(zhǎng)需求，提高管理與服務(wù)質(zhì)量，保證幼兒園全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)進(jìn)展。 二、工作目標(biāo) 強(qiáng)化管理，改進(jìn)工作，不斷提高保教質(zhì)量。以建設(shè)滎陽一級(jí)幼兒園為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)相融，合作進(jìn)取，創(chuàng)新工作，全面提升我園的辦園質(zhì)量。 三、工作要點(diǎn) 1、 進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍的建設(shè)。 2、 加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理，依法治園。 3、 加強(qiáng)訓(xùn)練科研工作，提高教研質(zhì)量。 四、詳細(xì)內(nèi)容和措施 （一）平安工作 1、 加強(qiáng)平安意思，樹立平安訓(xùn)練觀 本期我們要仔細(xì)落實(shí)教體局有關(guān)平安工作文件精神，明確責(zé)任，使每位教職工都應(yīng)當(dāng)清醒的熟悉到平安工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒

10、園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。在新學(xué)期開頭之前，要細(xì)致、重點(diǎn)的對(duì)園內(nèi)的一切設(shè)施及玩具場(chǎng)地、各種電器進(jìn)行排查，發(fā)覺問題要準(zhǔn)時(shí)解決，預(yù)防平安事故的發(fā)生。 2、 加強(qiáng)平安管理，做好督促檢查工作 要求老師加強(qiáng)責(zé)任心，首先做好晨檢關(guān)，檢查幼兒是否帶玩具或細(xì)小東西進(jìn)幼兒園，發(fā)覺后準(zhǔn)時(shí)收好，下午放學(xué)交還家長(zhǎng)，并告誡不行帶東西進(jìn)幼兒園。在午休時(shí)，要確保至少有一名老師不間斷巡察，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)處理。在孩子入廁時(shí)，老師肯定要跟廁，避開因擁擠或滑倒發(fā)生事故。在本期，要連續(xù)實(shí)行接送卡制度，堅(jiān)持“以卡接孩”，不行松懈。在戶外活動(dòng)時(shí)，老師要有秩序的組織幼兒，進(jìn)行的嬉戲，要有平安性，自由活動(dòng)時(shí)，老師要?jiǎng)澓脜^(qū)域，避開孩

11、子亂跑，時(shí)刻關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)。 3、 加強(qiáng)食堂平安管理，杜絕食品平安事故發(fā)生。 食堂內(nèi)部的衛(wèi)生、消毒工作肯定要做好，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，食堂的工作人員必需做到工作前、處理食品原料后，要用肥皂及流淌水洗手，工作是要穿戴潔凈的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)。工作人員不得留指甲，在食品操作間嚴(yán)禁吸煙，做好防蚊防蠅防鼠工作。食堂工作人員要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不符合衛(wèi)生要求的食品一律不用，不允許讓孩子食用剩飯剩菜，對(duì)孩子的飯菜，肯定要做熟做精做細(xì)。 4、 開展平安訓(xùn)練，樹立平安意識(shí) 平安訓(xùn)練不僅僅針對(duì)幼兒，更是老師需要學(xué)習(xí)的。本期要加強(qiáng)老師的平安訓(xùn)練，定期開設(shè)平安學(xué)問講座，提高老師的平安學(xué)問。要落實(shí)對(duì)幼兒的平安訓(xùn)練，每月的

12、健康訓(xùn)練肯定要仔細(xì)上好，還要依據(jù)幼兒用書上的內(nèi)容，教會(huì)幼兒平安防護(hù)學(xué)問，在日常生活中，要將平安訓(xùn)練貫徹的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使幼兒學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。 （二)保教工作 1、重視一日活動(dòng)的開展 在一日活動(dòng)中，我園要仔細(xì)開展幼兒體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。早操時(shí)，要求老師仔細(xì)帶操，并留意調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性，使晨間體育活動(dòng)的質(zhì)量得到提高。戶外活動(dòng)時(shí)，要提高體育器械以及玩具的用法率，使皮球、跳繩、沙包等融入孩子的嬉戲中去，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愛好和主動(dòng)性，促進(jìn)幼兒活動(dòng)技能的提高。 在訓(xùn)練活動(dòng)中，要根據(jù)綱要精神和一日活動(dòng)的常規(guī)，做到保教結(jié)合，教養(yǎng)并重，寓教于樂，堅(jiān)持開展以嬉戲?yàn)橹鞯挠?xùn)練

13、形勢(shì)，開發(fā)幼兒智力，培育幼兒愛好，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面進(jìn)展的訓(xùn)練，課堂上特殊留意培育幼兒創(chuàng)新的意識(shí)，探究的愛好，動(dòng)手操作和語言表達(dá)的力量，老師給幼兒供應(yīng)多種學(xué)習(xí)的方式和機(jī)會(huì)，以滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，使幼兒成為活潑、自信、健康、會(huì)交往的一代新人。 2、教研工作 本期要加大教研活動(dòng)的次數(shù)，利用國(guó)內(nèi)的資源，組織老師集體學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論。園領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)，組織支配教研活動(dòng)，引領(lǐng)老師樹立創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方法的討論和改革，教研活動(dòng)一星期兩次，分別防于周一、周三中午，按語文組、數(shù)學(xué)組交替進(jìn)行，本學(xué)期于四月份開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)組每周活動(dòng)一次，并做好聽課記錄和反思，每月兩篇訓(xùn)練筆記。 3、平

14、常的常規(guī)訓(xùn)練 在日常中，要訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主要包括禮儀方面和衛(wèi)生習(xí)慣方面。在禮儀方面，要求幼兒做一個(gè)文明禮貌的孩子，不打架、不說臟話，老師發(fā)覺準(zhǔn)時(shí)提示訓(xùn)練，見到老師、加人、伴侶要主動(dòng)打招呼問好，在小伴侶中要謙讓和友好。在衛(wèi)生習(xí)慣方面，要求幼兒養(yǎng)成最基本的衛(wèi)生習(xí)慣，如：飯前便后要洗手，每星期剪指甲，3天洗一次頭發(fā)等。 （三）衛(wèi)生保健工作 1、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對(duì)于新入園的幼兒必需持有體檢卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。做好接種、漏種登記，建立體檢管理檔案。 2、做好晨檢工作，嚴(yán)格根據(jù)“一摸二看三問四查”的制度。天氣氣溫在逐步回升，做好預(yù)防春季呼吸道傳染病的發(fā)生，晨檢注意入園幼

15、兒體溫的測(cè)量，并做好登記，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按要求發(fā)藥喂藥，做好幼兒的全天觀看記錄。 3、做好春夏季的幼兒健康護(hù)理工作，按時(shí)關(guān)心幼兒脫、添衣服，做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。做好夏季的消殺工作，毀滅傳染病的傳染源，切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內(nèi)發(fā)生。 4、做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行，幼兒膳食實(shí)行多樣化、花樣化，依據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，并對(duì)伙食中存在的問題準(zhǔn)時(shí)解決。 5、連續(xù)仔細(xì)實(shí)行每天打掃衛(wèi)生、每周一次大檢查的衛(wèi)生制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，定期組織平安大檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的平安性。

16、五、管理工作 1、主動(dòng)開展多種形式的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。 為了進(jìn)一步提高全園教職工的綜合素養(yǎng)，形成主動(dòng)向上的心態(tài)來面對(duì)工作、生活、學(xué)習(xí)，所以本學(xué)期我們要將選擇有價(jià)值的學(xué)習(xí)材料，組織生動(dòng)活潑的形式和大家溝通、共享，有效利用時(shí)間，使大家真正受益，在學(xué)習(xí)中提升修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型的組織建設(shè)。 2、開展月考核活動(dòng) 為了增加全體教職工的責(zé)任意識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的管理、協(xié)調(diào)力量，我們要求每個(gè)人、每個(gè)班集體必需獨(dú)擋一面，做到以劇烈的責(zé)任感面對(duì)孩子，面對(duì)家長(zhǎng)。本學(xué)期將以出勤率、平安事故、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)工作、教研活動(dòng)等幾方面作為考核內(nèi)容，客觀評(píng)價(jià)老師工作。 六、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè) 1、加強(qiáng)師德訓(xùn)練 新世紀(jì)召喚高

17、素養(yǎng)的幼兒老師，播下一粒種子，收獲一片綠蔭。老師的一言一行，無形之中都會(huì)深刻影響孩子，我們將通過各種學(xué)習(xí)、活動(dòng)促進(jìn)、規(guī)范每一位老師的言行，當(dāng)好孩子的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)來潛移默化地影響幼兒。 2、提高教學(xué)專業(yè)水平 本學(xué)期我們將通過各種形式的學(xué)習(xí)來提高老師的專業(yè)水平，每次的聽評(píng)課活動(dòng)、教研活動(dòng)、集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，都要求老師們仔細(xì)對(duì)待，努力提高，不斷的完善自己，將幼兒園訓(xùn)練教學(xué)的整體水平提高上去。 3、加強(qiáng)青年老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神 給骨干老師壓擔(dān)子，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，新老師通過學(xué)習(xí)，提高訓(xùn)練專業(yè)技能水平。團(tuán)結(jié)就是力氣，我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，用集體的才智贏得保教質(zhì)量的豐收。 七、家長(zhǎng)

18、工作 1、定期舉辦家長(zhǎng)開放日，以班級(jí)為單位開展小型的家園互動(dòng)活動(dòng)，為家長(zhǎng)、老師供應(yīng)更多的相互溝通的機(jī)會(huì)，共同爭(zhēng)論訓(xùn)練方案，真正做到家園共育。 2，平常要做好家長(zhǎng)的接待工作，微笑面對(duì)家長(zhǎng)，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的建議和看法，并做好說明工作，讓家進(jìn)步一步的了解園內(nèi)的日常工作。 3、充分利用校信通這項(xiàng)資源，將孩子的每日活動(dòng)、學(xué)習(xí)等準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能更透徹的了解孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)及生活。 八、工作支配 二月份 1、新學(xué)期開園預(yù)備工作，做好新生入園工作，穩(wěn)定開學(xué)秩序。 2、幼兒園平安排查。 3、擬定各項(xiàng)工作方案。 4、普及一般話。 三月份 1、“爭(zhēng)做文明禮貌好孩子”活動(dòng) 2、確定各班級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。 3、

19、老師體操競(jìng)賽。 4、開展教研活動(dòng)，確定各班級(jí)教研內(nèi)容。 四月份 1、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 2、老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。 3、開展教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，逐步改善教研方式。 五月份 1、幼兒講故事競(jìng)賽 2、訓(xùn)練筆記展現(xiàn) 3、預(yù)備六一慶?；顒?dòng) 六、七月份 1、六一慶?；顒?dòng) 2、學(xué)期考核 3、各項(xiàng)工作總結(jié) 4、大班畢業(yè)典禮 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇3 各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求 （一）語言目標(biāo)： 一、愿意與人交談，講話有禮貌。 二、能集中留意力地傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容。 三、能清晰地說出自己想說的事。 四、喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講解并描述，并愿意創(chuàng)編，對(duì)書籍、閱讀和書寫感愛好。 （二）科學(xué)目標(biāo)： 一、能主動(dòng)

20、、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有奇怪心和求知欲。 二、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究答案。 三、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 四、在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。 五、愛惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 （三）數(shù)學(xué)目標(biāo)： 一、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。 二、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)覺總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。 三、學(xué)習(xí)6-10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識(shí)。 四、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6-10，培育其仔細(xì)、正確、干凈

21、的書寫習(xí)慣。五、在日常生活嬉戲中，熟悉正方體、長(zhǎng)方體、球體等幾何形體。 六、熟悉人民幣。 七、運(yùn)用標(biāo)記等記錄四周事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡(jiǎn)潔的統(tǒng)計(jì)方法。 八、能在老師的關(guān)心下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀看與思索問題，能通過觀看，比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)問題。 九、學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法。 （三）健康目標(biāo) 一、身心保健 1）進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食 2）進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和愛護(hù)方法。 3）遵守規(guī)章，行為正確，有較強(qiáng)的自護(hù)力量。 4）合群、開朗，主動(dòng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并從中感到歡樂。 5）正確熟悉自己，能較客觀地評(píng)價(jià)自我。 二、體育熬

22、煉 1）排隊(duì)走步時(shí)較好地一對(duì)一保持對(duì)形，節(jié)奏全都。把握更多走步方法，能獨(dú)立想出新的走步方法，進(jìn)行長(zhǎng)距離遠(yuǎn)足活動(dòng)培育幼兒良好的彈跳力，有劇烈地提高跳動(dòng)距離或跳動(dòng)高度的愿望。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長(zhǎng)繩。 2）能精準(zhǔn)投擲動(dòng)作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)力量。 3）能變換手臂動(dòng)作走平衡木，把握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走。 4）嫻熟把握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作。有序地過障礙物。 5）能手腳替協(xié)調(diào)地攀登攀行，熬煉幼兒四肢力氣。養(yǎng)成幼兒英勇、堅(jiān)持究竟的毅力及合作精神。 6）按信號(hào)快速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。 7）能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。 8）進(jìn)一步

23、了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)章和要求，有集體觀念，活動(dòng)中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、頑強(qiáng)英勇、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和力量進(jìn)一步增加。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇4 一、學(xué)期目標(biāo) (一)行政管理及后勤工作 1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化管理，力求公正、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效。如：落實(shí)崗位責(zé)任制，建立初步的工作激勵(lì)機(jī)制等，推動(dòng)量化管理。 2、定期加強(qiáng)對(duì)園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、修理、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場(chǎng)地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的訓(xùn)練環(huán)境。 3、強(qiáng)化節(jié)省意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)節(jié)省制度，細(xì)化管理，提高節(jié)省的實(shí)效。如：規(guī)范公物的申購(gòu)領(lǐng)取制度，

24、杜絕“白日燈、長(zhǎng)流水”現(xiàn)象，節(jié)約辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。 4、增設(shè)班級(jí)組長(zhǎng)和班主任，充分發(fā)揮骨干力氣的帶頭作用。 5、加強(qiáng)對(duì)內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增加教職員工的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。 6、加強(qiáng)對(duì)外宣揚(yáng)。做好家長(zhǎng)工作、招生工作，力爭(zhēng)以良好的保教質(zhì)量贏得家長(zhǎng)和.的確定。 7、加強(qiáng)平安管理工作，杜絕一切平安隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實(shí)接送卡制度，杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗、談天等不良行為現(xiàn)象。 8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強(qiáng)食堂管理，

25、建立選購(gòu)臺(tái)賬、規(guī)范報(bào)銷制度，推行定點(diǎn)選購(gòu)、節(jié)能選購(gòu)。 (二)訓(xùn)練教學(xué)工作 1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)訓(xùn)練環(huán)境，定期更新家園欄、觀看角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充分的區(qū)域活動(dòng)材料、角色嬉戲活動(dòng)材料。 2、規(guī)范備課制度，保證老師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材、各自備課”。要求老師仔細(xì)備課，準(zhǔn)時(shí)選材，充分做好課前預(yù)備。留意選材的系統(tǒng)性，并依據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，敏捷施教。 3、加強(qiáng)班級(jí)訓(xùn)練教學(xué)的督導(dǎo)管理，深化班級(jí)觀摩一日活動(dòng)，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)(包括：學(xué)習(xí)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、生活活動(dòng))，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。 4、加強(qiáng)老師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高老師

26、的訓(xùn)練教學(xué)技能、班級(jí)管理技能，使老師理解貫徹“一日活動(dòng)皆訓(xùn)練”的觀念，防止出現(xiàn)“學(xué)?；薄ⅰ胺叛蚴健?、“保姆式”等不良訓(xùn)練傾向。 5、連續(xù)開展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色訓(xùn)練課程，留意敏捷施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短。 6、連續(xù)加強(qiáng)平安訓(xùn)練，每月不定期組織一次全園師生緊急逃命疏散演習(xí)，提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急力量。 7、加強(qiáng)環(huán)保訓(xùn)練，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題訓(xùn)練活動(dòng)。 8、做好家長(zhǎng)工作，在訓(xùn)練中充分利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園同步訓(xùn)練。 二、詳細(xì)工作支配 2月份 1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。 2、各部門制訂新學(xué)期的工作方案。 3、各部門進(jìn)行公物申購(gòu)領(lǐng)取。 4、做好各項(xiàng)開學(xué)預(yù)備工作，創(chuàng)

27、設(shè)良好的訓(xùn)練環(huán)境(包括：家園欄、觀看角、壁畫、活動(dòng)區(qū)角等)，制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。 5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點(diǎn)，連續(xù)以規(guī)程、綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南為依據(jù)，仔細(xì)實(shí)行幼兒園工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)討論，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面進(jìn)展。 二、工作目標(biāo) 1、從一日生活常規(guī)入手，培育幼兒的良好習(xí)慣。 2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，養(yǎng)成老師的工作習(xí)慣。 3、突出園本的特色訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 三、主要工作 加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)化管理 1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)

28、一日生活活動(dòng)為載體，建立科學(xué)的一日生活常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領(lǐng)老師仔細(xì)執(zhí)行幼兒園一日生活常規(guī)及老師職責(zé)，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、嬉戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)對(duì)每一環(huán)節(jié)的詳細(xì)討論。 2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)詳情入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評(píng)課和教學(xué)反思等常規(guī)工作。 有效地開展園所特色訓(xùn)練 全面貫徹“一課堂+一講壇+一活動(dòng)”的特色訓(xùn)練內(nèi)容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實(shí)力。 在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期增加了幼兒禮儀訓(xùn)練培育，引導(dǎo)幼兒把握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場(chǎng)所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本學(xué)問，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)

29、做人，逐步培育幼兒良好的行為習(xí)慣，為幼兒終生進(jìn)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對(duì)幼兒的禮儀行為習(xí)慣做評(píng)估,把幼兒良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。 加強(qiáng)師資培訓(xùn) 1、學(xué)習(xí)落實(shí)綱要、指南精神,根據(jù)老師所教學(xué)段學(xué)習(xí)，做到有筆記、有考核。在課程實(shí)施過程中,以幼兒為中心,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展,將訓(xùn)練過程的學(xué)問性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。 2、仔細(xì)鉆研教材,探究好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷,開展老師“說課競(jìng)賽、“綠蔭杯”教學(xué)競(jìng)賽、“玩教具制作”評(píng)比等,老師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 3、加強(qiáng)集體備課。組織老師“備幼兒(幼兒的原有閱歷與

30、需求、備幼兒學(xué)習(xí)反應(yīng))、備目標(biāo)、備老師(語言、應(yīng)答)、備教具的用法、備教材等方面開展備課活動(dòng)，做到“心中有目標(biāo)，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，切實(shí)提高備課的力量，提升老師的訓(xùn)練教學(xué)水平。 四、工作支配 八月份： 1、制定工作方案 2、老師禮儀培訓(xùn) 3、布置主題環(huán)境 九月份 1、全園家長(zhǎng)會(huì) 2、中班家長(zhǎng)開放日、 3、慶中秋主題活動(dòng) 4、集體備課和教研活動(dòng) 5、綱要學(xué)習(xí)及考核競(jìng)賽 6、老師禮儀培訓(xùn) 7、老師基本功“每月一畫” 8、“文明班級(jí)”評(píng)比 9、園本教研 十月份 1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)“如何說課“ 2、老師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、老師課件制作競(jìng)賽 3、老師說課競(jìng)賽及“綠蔭杯”教學(xué)競(jìng)賽 4、園本

31、教研 5、指南學(xué)習(xí)及考核競(jìng)賽 6、“文明班級(jí)”評(píng)比 7、老師基本功“每月一畫” 8、老師禮儀培訓(xùn) 9、小、中班幼兒課間操競(jìng)賽 10、親子活動(dòng) 小班+“秋天的畫報(bào)”手工制作展 中大班+“秋天的圖畫”畫展 十一月份 1、大班家長(zhǎng)開放日 2、規(guī)程學(xué)習(xí)及考核競(jìng)賽 3、幼兒禮儀評(píng)估 4、園本教研 5、老師基本功“每月一畫” 6、小中班幼兒插板畫競(jìng)賽 7、“文明班級(jí)”評(píng)比 十二月份： 1、幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)填寫 2、玩教具評(píng)比 3、幼兒禮儀匯報(bào)(形式自選) 4、老師基本功“每月一畫” 5、園本教研 6、“文明班級(jí)”“文明老師”“文明珍寶”評(píng)比 7、新年聯(lián)歡會(huì) 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案制造和供應(yīng)肯定的條件關(guān)心幼兒合理地

32、運(yùn)用其把握的學(xué)問，然后轉(zhuǎn)化為熟悉事物的力量。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇6 （一）全面到位的平安訓(xùn)練與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長(zhǎng)的基石 1平安工作 （1）幼兒園有方案開展好教職工的平安學(xué)問培訓(xùn)，運(yùn)用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教職工平安訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的實(shí)踐力量。 （2）老師每周組織幼兒開展一次專題平安訓(xùn)練活動(dòng)和疏散演習(xí)活動(dòng)，豐富幼兒的平安學(xué)問，不斷提高師幼的平安意識(shí)。 （3）將平安設(shè)施檢查的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部門，定期排查平安隱患，班級(jí)設(shè)立小小“平安檢查員”，發(fā)覺異樣準(zhǔn)時(shí)處理或上報(bào)。同時(shí)，規(guī)范日常工作要求，將平安責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)環(huán)節(jié)。 2衛(wèi)生保健工作 （1）全體教職工仔細(xì)執(zhí)行幼

33、兒園衛(wèi)生保健制度，保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位老師的保育學(xué)問培訓(xùn)工作。 （2）園長(zhǎng)和保健員嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實(shí)，各班老師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀看，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)覺幼兒異樣準(zhǔn)時(shí)通過晨報(bào)系統(tǒng)上報(bào)上級(jí)主管部門，并按規(guī)范做出準(zhǔn)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。 （3）加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健學(xué)問培訓(xùn)與宣揚(yáng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作，確保幼兒身心健康。 （二）不斷提高的老師整體素養(yǎng)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵 1連續(xù)堅(jiān)持每月一次對(duì)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀綱要、解讀綱要、結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用綱要，以達(dá)到不斷更新訓(xùn)練理念、優(yōu)化訓(xùn)練行

34、為的目的。 2發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評(píng)比和“幼兒園里好事多”的德育價(jià)值，營(yíng)造老師之間、師幼之間和家園之間相互觀賞、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍。 3組合語言組老師開展“我講故事給你聽”的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，提高老師對(duì)圖畫書講解并描述的深化討論。組織音樂老師連續(xù)開展本學(xué)期音樂內(nèi)容的邊彈邊唱技能考核，提高老師的專業(yè)技能。 4進(jìn)行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與溝通活動(dòng)，提高老師設(shè)計(jì)與組織大型家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的力量。 5組織老師開展玩教具的制作與評(píng)比活動(dòng)，提高老師動(dòng)手動(dòng)腦力量，豐富幼兒園玩教具。 （三）豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)是促進(jìn)幼兒和諧進(jìn)展的有力措施 1各班結(jié)合本班實(shí)際水平和幼兒園工作方案制定切實(shí)可行的班級(jí)工作方案，教研組

35、長(zhǎng)依據(jù)工作的需要制定主題教研方案。要求各方案詳細(xì)、詳實(shí)、有用。 2語言教研組和體育教研組的分別以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題，開展好有關(guān)閱讀、誦讀的語言活動(dòng)和豐富多彩的'幼兒健康活動(dòng)。 3加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和老師之間相互聽課的力度，逐步提升日常訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 4結(jié)合春季大好時(shí)間，組織各班開展“找春天”的春游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出校內(nèi)，感受大自然的千變?nèi)f化。 5運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有資源，結(jié)合幼兒進(jìn)展現(xiàn)狀，全方位做好大班幼兒的幼小連接工作，組織好畢業(yè)典禮，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保幼兒順當(dāng)升入學(xué)校。 （四）家長(zhǎng)主動(dòng)參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)是形成訓(xùn)練合力的有效基礎(chǔ) 1發(fā)揮幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員的

36、主動(dòng)作用，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的看法和建議，不斷改善辦園條件。 2組織好各班的特色家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更多地參加班級(jí)活動(dòng)，增加家園互動(dòng)力度，形成有效家園合力。 3組織好一年一度的慶六一家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)全方位展現(xiàn)幼兒綜合素養(yǎng)的進(jìn)展。 4連續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”、“擷海拾貝”、“家園共育”和“園長(zhǎng)信箱”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與溝通。 5合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長(zhǎng)會(huì)，為下學(xué)期幼兒的培育打下基礎(chǔ)。 （五）20xx20xx學(xué)年其次學(xué)期幼兒園各月工作配檔表 三月份： 1修整、更新園所環(huán)境，全面進(jìn)行平安檢查與衛(wèi)生大掃除，為幼兒營(yíng)造一個(gè)平安、干凈、舒適

37、的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境 2制定切實(shí)可行的幼兒園、教研組、衛(wèi)生保健和班級(jí)工作方案，并進(jìn)行溝通活動(dòng) 3進(jìn)行各班輕器械操的創(chuàng)編與溝通活動(dòng) 4語言組進(jìn)行“我講故事給你聽”的親子閱讀活動(dòng) 四月份： 1各班進(jìn)行特色家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)2進(jìn)行老師自制玩教具評(píng)比與溝通活動(dòng) 3組織老師進(jìn)行綱要誦讀與保育員應(yīng)用學(xué)問考核活動(dòng) 五月份： 1組織老師開展慶“六.一”節(jié)目創(chuàng)編活動(dòng) 2組織各班開展輕器械操評(píng)比溝通活動(dòng) 3全方位開展大班幼兒的幼小連接工作 六月份： 1組織慶“六.一”家長(zhǎng)開放日活動(dòng) 2進(jìn)行下學(xué)期招生工作，召開新生家長(zhǎng)會(huì) 3音樂組老師進(jìn)行邊彈邊唱的技能考核 七月份： 1組織大

38、班幼兒的畢業(yè)典禮 2進(jìn)行期末備課評(píng)優(yōu)活動(dòng) 3各部門進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，班級(jí)進(jìn)行期末展現(xiàn)活動(dòng) 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇7 依據(jù)英語幼兒園的工作方案，連續(xù)以計(jì)算機(jī)幫助英語教學(xué)為主；同時(shí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)。教學(xué)目的：堅(jiān)持德育訓(xùn)練融入各項(xiàng)教學(xué)工作中，以培育幼兒各項(xiàng)力量為目標(biāo)。通過讓幼兒及早地把握與了解計(jì)算機(jī)，達(dá)到培育幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛好，并學(xué)會(huì)初步把握的計(jì)算機(jī)的基本操作。在此基礎(chǔ)上讓幼兒利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)各種學(xué)問，提高智力水平。 教學(xué)內(nèi)容： 一、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣： 從小培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒訓(xùn)練中特別重要的內(nèi)容，必需始終貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。這比多學(xué)一點(diǎn)學(xué)問要重要的多，從

39、幼兒開頭逐步培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在一點(diǎn)一滴中學(xué)習(xí)如何與其他幼兒交往。 二、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問： 1、學(xué)習(xí)正確地開關(guān)計(jì)算機(jī)的方法； 2、能嫻熟地用法鼠標(biāo)； 3、把握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法； 4、了解計(jì)算機(jī)的基本組成及作用。 、會(huì)簡(jiǎn)潔的用法畫筆軟件。 三、計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)： 以幫助英語教學(xué)為主，包含大班自編教材上冊(cè)單詞與對(duì)話、英語歌曲、英語故事。 四、學(xué)習(xí)智力嬉戲： 通過學(xué)習(xí)智力嬉戲，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好，提高智力水平包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。教學(xué)方法：在開學(xué)前兩個(gè)月中，以老師主講，同學(xué)參加方式進(jìn)行。培訓(xùn)幼兒正確用法計(jì)算機(jī)的基本技能。隨著幼兒力量的提高，對(duì)于相同形式的教學(xué)內(nèi)容，就不再講解方法，只是

40、同幼兒一起學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)幼兒力量達(dá)到更高水平常，將進(jìn)一步讓幼兒自己探究一些新軟件的用法方法，以培育他們自學(xué)力量和探究力量。 詳細(xì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)如下： 第一學(xué)段大班計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)嬉戲嬉戲是孩子最喜愛的活動(dòng)之一，通過利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的教學(xué)嬉戲，可以讓孩子初步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用及對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好，應(yīng)重點(diǎn)依據(jù)孩子的年齡特征選擇合適的教學(xué)嬉戲。通過本模塊的學(xué)習(xí)，孩子們將把握最基本的計(jì)算機(jī)操作，并能初步創(chuàng)作出自己的第一個(gè)計(jì)算機(jī)作品。在教學(xué)中，應(yīng)留意多發(fā)揮孩子們的想象力與制造力，鼓舞孩子們通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)作；初步培育孩子們自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的素養(yǎng)。 （一）益智嬉戲 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）經(jīng)受嬉戲

41、過程，初步了解電腦的組成，在他人的引導(dǎo)下說出電腦組成各部分的名稱。 （2）經(jīng)受嬉戲過程，能獨(dú)立進(jìn)行開機(jī)與關(guān)機(jī)的操作，并知道開機(jī)與關(guān)機(jī)的基本挨次。 （3）經(jīng)受嬉戲過程，熟識(shí)鼠標(biāo)的基本操作，并能利用鼠標(biāo)完成啟動(dòng)應(yīng)用程序的操作。 （4）經(jīng)受嬉戲過程，嫻熟操作鍵盤的方向鍵及功能鍵。 （5）經(jīng)受嬉戲過程，初步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，初步感受計(jì)算機(jī)世界的魅力，激發(fā)對(duì)信息技術(shù)的求知欲。 2活動(dòng)建議 細(xì)心選擇一些孩子們感愛好的嬉戲或者自編一些教學(xué)嬉戲軟件，讓孩子們通過玩嬉戲來嫻熟鍵盤與鼠標(biāo)的操作。在玩嬉戲的時(shí)候訓(xùn)練孩子玩這些嬉戲的目的以及玩嬉戲要適可而止，提示孩子們不過沉溺及多滴眼藥水。 （二）計(jì)算機(jī)繪畫 1內(nèi)容標(biāo)

42、準(zhǔn) （1）獨(dú)立完成Windows的啟動(dòng)與退出操作。并能啟動(dòng)和關(guān)閉繪畫軟件。 （2）經(jīng)受計(jì)算機(jī)繪畫的過程，嘗試畫出各種基本幾何圖形。例利用畫圖軟件信手涂鴉，表達(dá)自己的思想。 2活動(dòng)建議 讓孩子們?cè)谕瓿闪吮匾膶W(xué)習(xí)任務(wù)后，鼓舞一些完成得好的同學(xué)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，發(fā)揮孩子們的想象力，提高孩子們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好，并初步體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂趣。幫助學(xué)習(xí)。 （三）英語幫助教學(xué) 1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）嫻熟用法自編軟件進(jìn)行英語單詞、句子、歌曲和故事的學(xué)習(xí)。 （2）通過計(jì)算機(jī)幫助學(xué)習(xí)英語，提高英語的聽說力量。例1編寫幫助軟件，使孩子們通過計(jì)算機(jī)聽英語故事和英語歌曲。 2、活動(dòng)建議 組織英語故事會(huì)，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行幫助學(xué)習(xí)

43、，讓孩子們先通過計(jì)算機(jī)聽英語故事，然后嘗試復(fù)述。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇8 一、指導(dǎo)思想 深化學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，深刻把握綱要精髓，遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺制造與個(gè)體生命相和諧、相全都的訓(xùn)練；堅(jiān)固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒訓(xùn)練日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，訓(xùn)練觀念不斷更新；堅(jiān)持素養(yǎng)訓(xùn)練，開展工作不斷創(chuàng)新；深化探究實(shí)踐，課程改革成果新；促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，師資素養(yǎng)面貌新。 全面貫徹實(shí)施幼兒園工作規(guī)程、幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，更新訓(xùn)練思想，大膽改革，努力開創(chuàng)訓(xùn)練的新局面。以高度的責(zé)任感，仔細(xì)完成本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。 二、主

44、要目標(biāo)： 仔細(xì)落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度，完成本學(xué)期的老師培訓(xùn)、招生及教學(xué)、保育等工作目標(biāo)；抓好訓(xùn)練教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展；做好對(duì)外宣揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)生源的穩(wěn)步增長(zhǎng)，更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高訓(xùn)練實(shí)力。 三、工作宗旨： 重詳情、講實(shí)效、看長(zhǎng)遠(yuǎn) 四、工作要求 務(wù)實(shí)與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新進(jìn)展。 五、主要內(nèi)容與措施 （一）修訂園本教研制度，加強(qiáng)保教常規(guī)管理 制訂我園的園本教研、課題以及培訓(xùn)等工作制度，以教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題為切入點(diǎn)，以解決老師在實(shí)際工作中遇到的問題為課題討論目標(biāo),促進(jìn)老師自主提高專業(yè)化水平。 1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高老師專業(yè)水平。在

45、老師中開展業(yè)務(wù)進(jìn)修“十個(gè)一”活動(dòng)，即： （1）學(xué)習(xí)一本訓(xùn)練理論書籍的體會(huì)； （2）記好一本學(xué)習(xí)筆記； （3）參加一項(xiàng)課題討論； （4）撰寫一篇代表自己水平的科研論文； （5）每月上一堂優(yōu)質(zhì)課； （6）編寫一個(gè)優(yōu)秀教案； （7）每月提交一個(gè)問題； （8）每月一篇訓(xùn)練案例； （9）每?jī)芍芤黄虒W(xué)反思； （10）每學(xué)期一篇工作反思。 2、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。 (1)、建立隨堂聽課和檢查教案制度。 (2)、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。 (3)、開展集體備課，一課多研、同課異構(gòu)活動(dòng)。 3、以園本教研為載體，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。結(jié)合本園特點(diǎn)、需要及實(shí)際狀況，制造性地開展教學(xué)專題研

46、討活動(dòng)。依據(jù)教研活動(dòng)方案，每雙周三、四上午開展豐富多彩、形式多樣的園本教研活動(dòng)，關(guān)心老師更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，提高老師的教學(xué)水平。 4、開展系列的園本培訓(xùn)活動(dòng)，提升青年老師的專業(yè)水平。本學(xué)期，我們將通過系統(tǒng)的園本培訓(xùn)，使老師漸漸勝任班級(jí)教學(xué)。本學(xué)期將進(jìn)行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專題講座、“青年老師如何寫教案”專題講座、組織老師一課多研，同課異構(gòu)上示范課，并以本課例為載體，開展學(xué)科研討和教法培訓(xùn)，進(jìn)行研訓(xùn)一體的園本培訓(xùn)活動(dòng)。 5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 (1)、開好學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。開學(xué)初各班依據(jù)各自不同的特點(diǎn)召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的訓(xùn)練目標(biāo)及要求，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，做到家園共育。 (

47、2)、充分利用和發(fā)揮家園聯(lián)系冊(cè)和幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)的作用。老師仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊(cè)和幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)，按時(shí)發(fā)放、展覽，在家園之間搭建溝通、溝通的橋梁。 (3)、開展慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會(huì)或親子活動(dòng)、半日開放活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓家長(zhǎng)零距離感受幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進(jìn)親子情感。 (4)、家長(zhǎng)客座老師活動(dòng)。充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，客座老師，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，以彌補(bǔ)老師幼教領(lǐng)域以外學(xué)問不足的缺陷，拓展幼兒的視野。 (5)、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級(jí)博客的宣揚(yáng)、溝通和溝通作用。各班準(zhǔn)時(shí)上傳最新信息，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)和幼兒活動(dòng)狀況。 6、加強(qiáng)課

48、題討論，提高科研水平和反思力量。 制定切實(shí)可行的方案，扎實(shí)有效地開展課題討論，將教研與科研有機(jī)結(jié)合，把課題特色訓(xùn)練滲透到各個(gè)領(lǐng)域和幼兒一日活動(dòng)之中，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)討論成果，主動(dòng)撰寫論文、隨筆和案例，鼓舞老師向各類訓(xùn)練報(bào)刊投稿。 （二）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益 1、辦園思想：幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒進(jìn)展、促進(jìn)老師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園進(jìn)展為工作的動(dòng)身點(diǎn)。 2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、敏捷而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參加實(shí)踐訓(xùn)練教學(xué)第一線。 3、班子建設(shè)：注意學(xué)習(xí)反思、提倡批判監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速進(jìn)展。 4、師資建設(shè)：強(qiáng)化“師表”意識(shí)，全面提升幼兒園訓(xùn)練形象。加強(qiáng)師德建設(shè)，把師德建設(shè)擺到更加突出的位置，確立“制度第一，人文關(guān)懷”的管理理念。 5、后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂訓(xùn)練、素養(yǎng)好的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí)，增加崗位角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，以園為家，視幼兒為己出，為訓(xùn)練一線作堅(jiān)實(shí)保證。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇9 本學(xué)期是五年訓(xùn)練教學(xué)領(lǐng)域基地活動(dòng)的最終一個(gè)學(xué)期了，我們將連續(xù)以學(xué)前科開展訓(xùn)練教學(xué)基地活動(dòng)整體精神為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮基地園所的