第五階段【參考模板】行為態(tài)度評(píng)價(jià)問(wèn)卷 (2)

1、學(xué)習(xí)行為態(tài)度評(píng)價(jià)問(wèn)卷參考模板基本信息姓名郭棟性別男年齡23學(xué)歷本科職稱中二教齡13學(xué)科語(yǔ)文學(xué)段第五階段年級(jí)（班）八年級(jí)二班背景分析教學(xué)內(nèi)容斑羚飛渡評(píng)價(jià)情境在什么學(xué)習(xí)情境下對(duì)學(xué)生的行為態(tài)度進(jìn)行評(píng)定？（ 一堂課？一單元的課？一次活動(dòng)？一項(xiàng)任務(wù)？）在復(fù)習(xí)這堂課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容對(duì)學(xué)生哪些方面的行為態(tài)度進(jìn)行評(píng)定？（內(nèi)容？方法過(guò)程？師生關(guān)系？）學(xué)習(xí)態(tài)度，作業(yè)對(duì)錯(cuò)，情感態(tài)度價(jià)值觀評(píng)定目的評(píng)價(jià)結(jié)果主要用于什么？（課前學(xué)情分析？了解課后達(dá)標(biāo)情況？）了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課的理解、掌握程度。問(wèn)卷/檢核表設(shè)計(jì)1、 這節(jié)課主要講了一件什么事情？2、 從這件事情上體現(xiàn)出了斑羚們的什么精神?3、 假如你是獵人你會(huì)怎么做

2、？4、 這件事對(duì)你今后的人生有何啟迪？附1：積極行為評(píng)價(jià)單示例請(qǐng)你閱讀每項(xiàng)表述，并依據(jù)自己對(duì)表述的認(rèn)可程度在表格中的相應(yīng)位置畫“”編號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)（用第一人稱的陳述句）A非常同意B比較同意C不確定D比較不同意E非常不同意舉例1這堂課我會(huì)積極舉手爭(zhēng)取回答問(wèn)題A舉例2我獨(dú)立完成了本課的作業(yè)題B1這節(jié)課我遵守班級(jí)紀(jì)律B2我認(rèn)真聽(tīng)老師的每一句話A3下課我?guī)椭劳瓿梢坏离y題A4567小計(jì)1510總計(jì)35注：如需量化可以將A賦分5分，B賦分4分，C賦分5分，D賦分5分，E賦分5分附2：消極行為評(píng)價(jià)單示例請(qǐng)你閱讀每項(xiàng)表述，并依據(jù)自己對(duì)表述的認(rèn)可程度在表格中的相應(yīng)位置畫“”編號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)（用第一人稱的陳述句）A非常同意B比較同意C不確定D比較不同意E非常不同意舉例我這堂課沒(méi)有注意聽(tīng)講舉例課堂討論時(shí)我一言不發(fā)1這節(jié)課我思想有點(diǎn)開(kāi)小差B2課堂上沒(méi)有回答一次老師的問(wèn)題C3和同桌在下邊做小動(dòng)作B4沒(méi)有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)B567小計(jì)63總計(jì)63（注：