2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程指南中班親社會教案多篇匯總版學會分享

1、 中班親社會教案20篇學會分享正文（1）中班社會優(yōu)質教案分享果果含反思活動目標1.初步懂得分享的道理，逐步提高與人友好相處的交往能力。2.學會分享的經(jīng)驗，體會與同伴分享食物的快樂。3.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。4.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法?；顒訙蕚涓鞣N各樣的水果和果脯(也可以由幼兒從家里帶到幼兒園)，盛果脯的盤子，牙簽等?；顒舆^程1.談話導入。-提問：你帶了什么水果?味道怎么樣?-幼兒簡單介紹自己的水果和果脯。2.討論并開展分享活動。-提問：小朋友帶來了這么多不一樣的水果，有什么辦法可以每種水果都嘗到呢?-幼兒自由討論，將討論的結果一起和朋友說一說。教師與幼

2、兒平等的身份參與其中。-教師小結：我們可以和好朋友一起分享水果，這樣每種水果我們都可以嘗到，還可以交到很多好朋友。3.與朋友分享水果，說說分享后的感受。-幼兒與朋友一起分享吃水果。-提問：你和朋友一起分享吃水果后有什么感覺?除了和好朋友一起分享水果，你還想和你的好朋友分享什么?-教師小結：每個人生活中都會有朋友，朋友間要學會互相幫助、互相分享，這樣才能加深友誼，增進了解。4.教師組織幼兒玩音樂游戲：找朋友。結束活動?；顒咏ㄗh與提示1.利用最近時間某個小朋友的生日慶?；顒舆M一步加深幼兒對分享的理解，使他們懂得分享有很多種方式，如分享食物、分享玩具、分享經(jīng)驗、分享快樂、分享秘密等。2.建議家長在日

3、常生活中多給孩子創(chuàng)造分享的機會，如：請小客人到家中分享孩子的玩具、圖書等。教學與反思：利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。（2）中班社會活動教案學會分享快樂多含反思【活動目標】1、知道分享能交到更多的朋友。2、愿意將自己的玩具與零食與小朋友一起分享。3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性?！净顒訙蕚洹縋PT視頻、好習慣寶寶貼畫。【活動過程】一、活動導入1、 聽 故事提問導入：小猴子過生日發(fā)生了什么事情?請聽故事小猴子的生日晚會二、基本部分1、安靜聽故事，情境導入。教師提問：小動物們

4、為什么都走了?教師總結：小猴生日，小動物都來為小猴慶祝生日，可是小猴卻說生日蛋糕是媽媽買給他的，他才不愿意和大家一起吃，大家都失望的回家了。2、 看 動畫提問導入：小朋友，你們愿意把自己的東西給別人吃嗎?3、認真看動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：(1)故事告訴我們什么是分享?(2)寶寶學會分享了嗎?(3)小朋友，我們以后應該怎樣與好朋友一起分享?4、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學。教師總結：故事告訴我們：分享就是將好吃的跟大家一起吃，好玩的玩具跟大家一起玩，同樣別人也會將好吃的和好玩的

5、跟你一起分享，這樣你會得到更多的玩具，也會有更多的小朋友和你做好朋友。5、圖譜演示教師出示兩張圖片并講述圖片故事，讓幼兒判斷對錯并說明原因。教師看圖總結：小朋友分享是件快樂的事，我們除了要跟好朋友之間分享玩具外，還要跟爸爸媽媽分享幼兒園快樂!三、結束部分、游戲互動。游戲名稱：我會分享游戲準備：圖書、零食、玩具若干游戲玩法：分組游戲，教師每組發(fā)一件物品，鼓勵幼兒學會分享。四、活動延伸(1)帶領幼兒唱讀弟子規(guī)經(jīng)典： 己有能勿自私人所能勿輕訾 (2)日常生活中鼓勵幼兒多與同伴分享自己的東西;(3)和家長聯(lián)系，習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。教學反思：教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)

6、驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。（3）中班社會教案成長小相冊含反思活動目標：知道自己的優(yōu)點和長處并對此感到驕傲、自豪。對大家都喜歡的東西能夠學會分享。會幫助長輩做力所能及的事情。幼兒可以用完整的普通話進行交流。培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情?；顒又攸c：發(fā)現(xiàn)、接受自己長大，并為此感到驕傲。活動難點：長大了學著自覺做力所能及的事情。活動準備：相冊、照片?；顒舆^程：一、相冊展示、圖片導入師：請小朋友仔細觀察，然后我們來說一說明明發(fā)生了哪些變化。從相片中小朋友們會發(fā)現(xiàn)，明明越來越高了，并且身邊的小伙伴越來越多了，小的時候只是爸爸媽媽的陪伴

7、，自己玩耍，長大后，有更多的好朋友了，還有也會幫爸爸媽媽干活呢!教師總結：身體長高了，身邊的小伙伴越來越多了，變得越來越懂事了。二、自由探索長大的秘密，發(fā)現(xiàn)自身成長的變化。小朋友自己想一想自己有哪些變化，和周圍的人相互討論代表發(fā)言、教師幫助總結我們長大的變化教師總結：我們長大了，越來越有禮貌了，我們長大學會分享了，學會與小朋友友好相處了，因此擁有越來越多的好朋友了，我們長大了還會幫爸爸媽媽，長輩們做更多力所能及的事情了。游戲環(huán)節(jié)：我是小幫手小朋友們長大了，是爸爸媽媽和老師的小幫手了，現(xiàn)在我們大家一起來為我們的教室洗洗澡，換換衣吧!(讓小朋友相互合作擺凳子，擦桌子等，共同參與清洗教室，美化環(huán)境，

8、小朋友會對自己的能干感到自豪也因此更熱愛班級環(huán)境!)教學反思：在本次活動中也存在著不足：孩子的語言表達不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習慣仍需加強等等?？傊谝院蟮幕顒又形覀儠⒁膺@些方面的引導與教育，爭取做得更好。（4）中班社會課教案分享果果含反思【活動目標】1、初步懂得分享的道理，逐步提高與人友好相處的交往能力。2、學會分享的經(jīng)驗，體會與同伴分享食物的快樂。3、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。【活動準備】各種各樣的水果和果脯(也可以由幼兒從家里帶到幼兒園)，盛果脯的盤子，牙簽等。【活動過程】1、談話導入。提問：你帶了什么水果?味

9、道怎么樣?幼兒簡單介紹自己的水果和果脯。2、討論并開展分享活動。提問：小朋友帶來了這么多不一樣的水果，有什么辦法可以每種水果都嘗到呢?幼兒自由討論，將討論的結果一起和朋友說一說。教師與幼兒平等的身份參與其中。教師小結：我們可以和好朋友一起分享水果，這樣每種水果我們都可以嘗到，還可以交到很多好朋友。3、與朋友分享水果，說說分享后的感受。幼兒與朋友一起分享吃水果。提問：你和朋友一起分享吃水果后有什么感覺?除了和好朋友一起分享水果，你還想和你的好朋友分享什么?教師小結：每個人生活中都會有朋友，朋友間要學會互相幫助、互相分享，這樣才能加深友誼，增進了解。4、教師組織幼兒玩音樂游戲：找朋友。結束活動?；顒咏ㄗh與提示：1、利用最近時間某個小朋友的生日慶?；顒舆M一步加深幼兒對分享的理解，使他們懂得分享有很多種方式，如分享食物、分享玩具、分享經(jīng)驗、分享快樂、分享秘密等。2、建議家長在日常生活中多給孩子創(chuàng)造分享的機會，如：請小客人到家中分享孩子的玩具、圖書等。教學反思：新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課