小班上午半日活動計劃

1、小班上午半日活動計劃新的學期，新的開始，小班上午半日活動計劃是怎樣的呢?下面是范文網(wǎng)小編收集整理關于小班上午半日活動計劃的資料，希望大家喜歡。 小班上午半日活動計劃篇一一.晨間活動: 目標:培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣. 1.熱情接待幼兒. 2.觀察:自然角的小植物生長的情況,并作好記錄. 3.室內(nèi):層層疊 小人積塑 穿木珠 數(shù)學接龍 要求:幼兒自選活動項目 4.室外:集體:小小空降兵 要求:遵守游戲規(guī)則,注意安全 分散:投擲 踩高翹 拍球 鉆爬 墊上運動 要求:幼兒分組游戲,不爭奪活動器材. 提醒幼兒學會謙讓. 5.早操.要求幼兒動作到位.有精神. 6.晨間小結:引導幼兒說說活動中的情況,給幼

2、兒自我評價的空間. 二.生活活動: 1.洗手:提醒 幼兒洗手時要注意節(jié)約用水. 2.點心:督促幼兒不要講話. 三:教學活動: 四.游戲活動: 目標:利用已有的經(jīng)驗進行活動.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,想象力. 1:寶寶診所 材料提供:玩具醫(yī)療器材 自制病歷本等. 2.聰明屋 套圈 圖書角 英語活動角 要求:游戲后收拾器械. 五.生活活動: 1.餐前準備:洗手,向幼兒介紹食譜. 2.進餐:督促幼兒吃完自己的一份,養(yǎng)成不挑食的好習慣. 3.散步:觀察秋天樹葉的變花 . 4.午睡:教師巡視幫幼兒蓋好被子. 小班上午半日活動計劃篇二指導思想：創(chuàng)設積極、寬松的環(huán)境，幫助幼兒愉快地投入各項活動中，體驗在集體中的快樂

3、。 目標：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。 2、引導幼兒在老師的指導下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。 3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。 半日計劃： 一、來園：晨間活動、生活活動、早操 (一)晨間活動： 1、內(nèi)容：哈哈樂園及自制運動器械。 2、環(huán)境創(chuàng)設：將運動器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。 3、觀察：幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調(diào)整內(nèi)容。 4、交流：根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。 (二)生活： 1、環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。 2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點心的情況，鼓勵幼兒高高興興用完自己的

4、一份點心。 3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。 (三)早操 1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺階時的安全。 2、觀察幼兒的早操情況，及時表揚認真做操的孩子。 二、科學活動有趣的紙船 執(zhí)教者：錢 麟 (一)活動目標： 1、喜歡操作，體驗操作的快樂。 2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。 3、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。 (二)活動準備 1、經(jīng)驗準備：(1)已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。 (2)已學會折雙體船。 2、材料準備：(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。 (2)盆、抹布。 (三)活動過程： 1、引出課題，激發(fā)興趣。 (1)出示兩只紙船，引導幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。 (2)預測兩只紙船同時放在水

5、面上，會怎么樣? 2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。 3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉? 通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。 4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。 三、健康活動小刺猬背果子 執(zhí)教者：朱黎黎 (一)活動目標： 1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。 2、練習手膝著地向前爬、側身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性。 (二)活動準備： 1、經(jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習性。 2、材料準備：(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。 (2)錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。 (三)活動過程： 1

6、、開始部分 “刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。 2、基本部分 (1)練習手膝著地向前爬 要求：雙手雙膝都著地向前爬行。 (2)練習側身滾 要求：雙腳并攏，全身直直地向側翻滾。 (3)游戲 小刺猬背果子 經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。 3、結束部分 表演：我們真快樂。在游戲中結束活動。 四、科學游戲： (一)內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。 (二)目標： 1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學習材料，使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。 2、激發(fā)幼兒對科學游戲活動的興趣。 (三)準備：游戲所需的各種操作材料

7、。 (四)過程： 1、導入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學游戲活動的興趣。 2、幼兒按意愿選擇活動內(nèi)容。 3、幼兒操作、探索，教師指導。引導幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動情況用簡單的語言講述。 4、評價整理結束。 (1)請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表揚認真探索的孩子。 (2)請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應的位置上。 五、餐前活動： 1、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。 2、安靜游戲： 請你照我這樣做 六、進餐： 1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。 2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細

8、嚼慢咽，不挑食。 小班上午半日活動計劃篇三一、來園活動： 活動要求： 1、引導幼兒玩沙包，鼓勵他們一物多玩。 2、帶領幼兒動作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。 3、觀察幼兒在活動中出汗情況和活動量情況，及時提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動量。 活動準備： 1、沙包人手一份， 2、小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同 活動指導： 1、檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動做準備。 2、引導活動，放松關節(jié) 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來;扭扭扭，我們身體扭起來; 跳跳跳，我們小腳跳起來;跑跑跑，大家一起跑起來! 3、觀察幼兒是否會用沙包一物多玩。 4、提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗，減少活動量。 5、鼓勵幼兒 介紹并演示自己玩了什么新花樣。 6、

9、教師領操，引導幼兒有精神動作有力，合拍做操。 7、隨機練習個別做得不到位的操節(jié)。 二、生活活動(盥洗、點心) 活動要求： 1、引導幼兒用正確方法洗手。 2、引導幼兒吃點心時一口餅干一口牛奶吃干凈。 活動指導： 1、幼兒盥洗：觀察幼兒洗手情況，是否手心手背搓干凈，是否在水槽中將水甩干等等，并隨機指導。 2、幼兒點心：觀察幼兒吃點心情況，及時指導個別幼兒一口餅干一口牛奶吃點 三、活動名稱：自由活動 活動要求： 1、引導幼兒自選玩具、自由結伴，玩自由的游戲。 2、鼓勵幼兒積極與同伴交往。 活動準備： 1、幼兒自帶小玩具 2、幼兒園提供玩具 活動指導： 1、 觀察幼兒與誰結伴，玩怎樣的游戲。 2、 引導幼兒玩健康的、安全的游戲。 3、 鼓勵個別較內(nèi)向的幼兒與其它幼兒交往，并學說簡單交往語：我們交換玩具好么?我們一起玩好么?等。 4、簡單講評：根據(jù)幼兒實際游戲情況簡單講評。 四、集體學習與游戲 (一)活動：快樂的小動物 活動目標：1、學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。 2、提高手的控制能力，進一步提高對繪畫活動的興趣。 3、提高觀察智力、模仿智力、構思與想象智力。 活動準備： 1、電腦制成的動畫：螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。 2、幼兒每人一支勾線筆，畫有背景的畫紙