理論與實(shí)踐同行成長(zhǎng)與責(zé)任并重

1、理論與實(shí)踐同行 成長(zhǎng)與責(zé)任并重 “走進(jìn)社區(qū)”教學(xué)實(shí)記白銀市第九中學(xué) ，730913 吳正杰內(nèi)容摘要 時(shí)代的發(fā)展呼喚學(xué)生走向社會(huì)，走向生活，教育的需要促使教師打破傳統(tǒng)，走向革新。教師應(yīng)帶動(dòng)學(xué)生走向社會(huì)，拓展學(xué)習(xí)空間，開拓學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。使學(xué)生能在身臨其境、親身體驗(yàn)中自我獲取知識(shí)，主動(dòng)探索未知，發(fā)展實(shí)踐能力，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。關(guān)鍵詞 社會(huì)調(diào)查 社會(huì)實(shí)踐 歷練自我 責(zé)任意識(shí)七年級(jí)下冊(cè)思想品德（科教版）第五單元的主題是“走進(jìn)社區(qū)”，其教育教學(xué)目標(biāo)是要學(xué)生學(xué)會(huì)在公共生活中處理自我與他人、自我與社會(huì)的關(guān)系，懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任；作為社區(qū)的一員，應(yīng)積極參與社區(qū)生活，履行公民義務(wù)，并認(rèn)識(shí)

2、到承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重要性。對(duì)上述雖與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)但又不十分引人重視的教育教學(xué)目標(biāo)，面對(duì)這些涉世未深的孩子怎樣去進(jìn)行知識(shí)層面的教學(xué)，又怎樣去完成能力培養(yǎng)與思想教育的任務(wù)，作者進(jìn)行了精心的籌劃，實(shí)際教學(xué)過程中取得了理想的效果。先將“走進(jìn)社區(qū)”這一章節(jié)的教學(xué)與實(shí)踐整理如下。一、關(guān)注社區(qū)、了解社區(qū)在對(duì)自己的社會(huì)角色的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生都很容易想到子女、學(xué)生、公民等，但很少有人回答“社區(qū)成員”，可見同學(xué)們的社區(qū)意識(shí)很淡薄。因此，我讓事先聯(lián)系好的華工社區(qū)的工作人員來校給同學(xué)們做相關(guān)報(bào)告，使大家了解到自己還是社區(qū)的一員，即聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體中的一員。大多數(shù)同學(xué)的家在

3、寶積路街道化工社區(qū)的轄區(qū)內(nèi)，我們學(xué)校也是轄區(qū)七家企事業(yè)單位之一，所以我們應(yīng)該對(duì)這片區(qū)域的整體情況有所了解。這一下子提起了同學(xué)們的興趣，有同學(xué)急不可待的問：“老師，這些都是我們不知道也從來沒有關(guān)注過的，我們?cè)趺慈チ私饽兀俊蔽铱吹阶约旱恼T導(dǎo)收到了效果，于是趁機(jī)介紹社區(qū)考察的程序、內(nèi)容和方法。還沒等老師安排，學(xué)生就七嘴八舌的開始組織考察小組了。后來我知道，各小組中的絕大多數(shù)人居住在同一片區(qū)每組56人，這種自發(fā)的組織方式是很科學(xué)的，既方便調(diào)查又有助于培養(yǎng)主人翁意識(shí)。分好組后我高興地宣布三天之后交流考察結(jié)果。三天的時(shí)間過去了，當(dāng)我再次走進(jìn)教室的時(shí)候看見有的同學(xué)手里拿著稿紙，熱烈的討論著。我知道他們是在“

4、炫耀”自己的調(diào)查成果。按照計(jì)劃我請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位選代表上講臺(tái)做報(bào)告，交流考察結(jié)果。共有八個(gè)組的代表做了報(bào)告，他們調(diào)查的范圍相當(dāng)廣泛，如社區(qū)環(huán)境、鄰里關(guān)系、老年人狀況、基礎(chǔ)建設(shè)、物業(yè)管理、水電暖的輸送等等。其中也不乏優(yōu)秀報(bào)告。例如王曉宇一組的調(diào)查及報(bào)告撰寫都較出色，針對(duì)水電暖的供應(yīng)情況他們對(duì)靖煤集團(tuán)生活服務(wù)公司的工作人員進(jìn)行了問卷調(diào)查。了解到服務(wù)公司共有三個(gè)水泵房，年輸水量60萬立方米；四個(gè)變電所，年輸電量920萬千瓦；五個(gè)鍋爐房，年煤耗1.6529萬噸。12個(gè)機(jī)關(guān)及延伸的服務(wù)線上同時(shí)需要近百人晝夜不停的辛苦工作才能運(yùn)轉(zhuǎn)，才能把水電暖輸送到約4200戶居民家庭。有句話說得好：“沒有調(diào)查就沒有

5、發(fā)言權(quán)。”有了社區(qū)調(diào)查的經(jīng)歷，同學(xué)們常常自告奮勇地在政治課堂十分鐘的“自由論壇”里交流調(diào)查過程中的感受。如有位采用實(shí)地調(diào)查法的學(xué)生憤慨地說：“雖然我們小區(qū)共有18個(gè)垃圾箱，可是小區(qū)環(huán)境還是不好，小區(qū)里的人環(huán)保意識(shí)很差，隨手亂扔垃圾，真是太對(duì)不住那些天天被風(fēng)吹雨打的垃圾箱了?！边€有位采用訪問調(diào)查法的同學(xué)說：“真沒想到現(xiàn)在還有那么窮的人家，我們?nèi)ピL問的張大爺家可謂家徒四壁，好在政府每個(gè)月都給他們發(fā)低保，基本生活還不成問題，要是沒有政府的救助，他們家的生活可怎么維持?。?！”還有王曉宇同學(xué)在交流報(bào)告的時(shí)候抒發(fā)的一通感慨至今令我記憶猶新，他說：“親愛的同學(xué)們，當(dāng)你每天走在綠樹掩映的小區(qū)里，聽著鳥語(yǔ)，聞著

6、花香的時(shí)候，你是否想到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦；晚上，當(dāng)你家突然熄滅了的燈很快又亮起來的時(shí)候，你是否想到那是電路工人高空作業(yè)疏通電路給你送來的光明；夜間，當(dāng)你躺在溫暖如春的房間，一覺睡到自然醒的時(shí)候，你是否能體諒到鍋爐房工人一夜未眠的疲憊；清晨，當(dāng)你擰開水龍頭洗臉時(shí)，你是否能感受到水泵房師傅整天遭受機(jī)器的轟鳴給他造成的噪音污染。是啊，我們舒適安逸、輕松的快樂生活當(dāng)中凝結(jié)著多少人辛勤的勞動(dòng)、無私的付出，我們必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我們領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西?！甭犃送瑢W(xué)們從一線帶來的感受，作為活動(dòng)的組織者我也不無感慨：生活的空間有多大，我們的課堂就有多廣。如果這些涉世未深的孩子們不走進(jìn)社區(qū)做調(diào)查

7、，他們哪來這么多的體驗(yàn)、感慨和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注與思考呢？有了社區(qū)調(diào)查的經(jīng)歷，他們的閱歷增加了，見識(shí)更廣了，體驗(yàn)深刻了，認(rèn)識(shí)深化了，學(xué)會(huì)思考了，懂得了感恩。這一切都會(huì)為他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象、正確處理人際關(guān)系提供很大的幫助，也會(huì)為同學(xué)們以后更加關(guān)注社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)打下良好的基礎(chǔ)。二、服務(wù)社區(qū)，歷練自我眾所周知，現(xiàn)代社會(huì)主要的組織管理方式是以社區(qū)為單位進(jìn)行的，每個(gè)人的生活都離不開社區(qū)，因而在關(guān)注社區(qū)、了解社區(qū)的基礎(chǔ)上服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)也是我們每個(gè)社區(qū)公民的責(zé)任。2009年暑假我在社區(qū)工作人員的幫助下組織了兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其目的是想讓同學(xué)們?cè)谟H身實(shí)踐中培養(yǎng)社區(qū)情懷，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。以下

8、我談?wù)劦谝淮位顒?dòng)的情況。這次活動(dòng)以清理化工社區(qū)主要街道上的垃圾和各種小廣告為主要任務(wù)，我把同學(xué)們分成了兩組并分配了任務(wù)。第一組負(fù)責(zé)打掃和處理垃圾。由于天氣炎熱，氣候干燥，地面浮土較多，再加上垃圾成分復(fù)雜有的已經(jīng)腐爛，清理起來灰塵飛揚(yáng)、惡臭難聞。同學(xué)們有的變成“滿面塵灰煙火色”了,有的被嗆得直咳嗽，有的則感到惡心，但他們依然堅(jiān)持掃干凈每一個(gè)區(qū)域，邊角旮旯都不放過。他們將集中起來的垃圾大致分成兩類，可回收的裝進(jìn)蛇皮袋運(yùn)到垃圾回收站；不可回收的運(yùn)到社區(qū)工作人員指定的地點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)處理。從中同學(xué)們還學(xué)習(xí)到不少有關(guān)垃圾的知識(shí)，例如城市生活垃圾一般分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類；垃圾的處理

9、方法有填埋、堆肥、焚燒等，填埋又分為自然堆放和衛(wèi)生填埋兩種形式。真想不到這其中大有學(xué)問呢。第二組的同學(xué)專門清理城市“牛皮癬”，即貼在墻上、電線桿上和印刷在地面上的各種廣告、告示和污跡，這些東西既影響市容市貌又極不好清理。大家群策群力、集思廣義，想出了很多行之有效的方法，刀片、鏟子、螺絲刀十八般兵器齊上陣；“先軟化、再凈化”、“先周邊、再中間”新招頻出；調(diào)整方法、提高效率，鏟不下來絕不放手，種種思想與精神涌現(xiàn)同學(xué)們的衣服臟了、胳膊酸了、手磨紅了、額頭汗珠沁出來了，但他們的熱情不消，精神不減。其中的勤苦與忍耐、執(zhí)著與互助讓行人駐足贊嘆，令筆者欣慰感動(dòng)。有言道：“文章不寫一句空，事非經(jīng)過不知難”，沒

10、有什么比親身體驗(yàn)更深刻了。義工活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)谥苡浿屑娂姼袘?。吳宇說：我是抱著試一試的想法參加義工活動(dòng)的，可真的開始實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)不是玩玩的。盡管我做好了心理準(zhǔn)備：無論多臟、多累，我都要堅(jiān)持、努力。但實(shí)際遠(yuǎn)比想象的困難的多，比如去除墻壁、電線桿上的小廣告，有的一撕就掉，有的則很難弄下來，拿鏟子鏟，拿刀片刮，用手撕都無濟(jì)于事。最后我們想出一個(gè)對(duì)策：先軟化再凈化，用灑壺噴濕廣告，刮起來就順溜多了。用智慧解決難題，這是人生很重要的一課；不經(jīng)歷這種艱辛的勞動(dòng)也就體驗(yàn)不到勞動(dòng)所帶來的各種感受包括痛苦與快樂，辛酸與成就，無奈與興奮，陳規(guī)與創(chuàng)新。義工活動(dòng)令人難忘！馬璐璐說：做義工其實(shí)也是十分幸福

11、的事情。當(dāng)我們第一次戴著義工帽走上大街小巷時(shí)，感覺很光榮；在路上大家邊聊天邊干活，感覺很快樂。墻上的貼紙一個(gè)個(gè)被“干掉”，路上的垃圾漸漸被“驅(qū)逐出境”，不知不覺中曾經(jīng)好吃懶做的我竟然變成了一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。哈哈，就讓我用高爾基的名言表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受吧：我知道什么是勞動(dòng)，勞動(dòng)是世界上一切快樂和一切美好事情的源泉！吳珊說：一個(gè)人生活在世界上，他的價(jià)值所在或個(gè)人魅力的體現(xiàn)就在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在的我們力量十分微小，不太可能對(duì)社會(huì)有太大的貢獻(xiàn)或影響力，但我確信從小有意識(shí)地鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神將來我們會(huì)對(duì)社會(huì)有更大的貢獻(xiàn)。這次義工活動(dòng)，我體驗(yàn)到了艱辛，但也有很多收益。人們總是天天口上喊環(huán)保，實(shí)際中卻時(shí)時(shí)破壞環(huán)境，我最大的收獲是不再在嘴上做文章，而是真正行動(dòng)起來了，我也相信我的行動(dòng)會(huì)對(duì)社會(huì)輿論和公眾行為產(chǎn)生積極影響?？梢砸姷?，無論是走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行調(diào)查還是身體力行參加義工活動(dòng)都真正讓同學(xué)們獲得了在鍛煉中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的體驗(yàn)。一方面培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難、勇于創(chuàng)新與樂于實(shí)踐的精神；使大家親身感受到了勞動(dòng)成果的來之不易，勞動(dòng)的光榮與偉大，這有助于培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約、艱苦樸素