小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃_第1頁
小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃_第2頁
小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃_第3頁
小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃_第4頁
小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃新的一學(xué)期開始了,為了更好地開展工作,四年級(jí)的班主任制定了工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。 小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇一一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育思路為指導(dǎo),少先隊(duì)中心工作為重心,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì),自我管理能力,結(jié)合本校實(shí)際情況、積極開展以實(shí)踐體驗(yàn)為中心多彩的隊(duì)會(huì)活動(dòng),大力宏揚(yáng)民族精神,不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想。 二、工作要點(diǎn): 1.品牌意識(shí):結(jié)合年級(jí)實(shí)際,少先隊(duì)工作因地制宜,以“活動(dòng)育人”特色為抓手,開展豐富多彩

2、的體驗(yàn)教育活動(dòng)。 2.服務(wù)意識(shí):繼續(xù)搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。開展少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)選活動(dòng),推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。結(jié)合少先隊(duì)重大節(jié)日開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),豐富隊(duì)員生活,培養(yǎng)隊(duì)員的多種能力。 三.具體工作目標(biāo)及要求: (一)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想道德教育。積極引導(dǎo)少年兒童親身實(shí)踐體驗(yàn),把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,讓少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅,感受健康成長的快樂。 1. 開展“創(chuàng)建快樂中隊(duì)集體”活動(dòng),按不同班級(jí)開展“快樂紅領(lǐng)巾”等中隊(duì),進(jìn)行快樂組建、營造快樂氛圍、

3、突出快樂目標(biāo)。 2. 開展崗位體驗(yàn)教育。 (二)深化禮儀教育 1.加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行文明班級(jí)檢查評(píng)比。在行為規(guī)范方面具體做到:人人節(jié)約零花錢,講究環(huán)境衛(wèi)生、節(jié)約糧食,文明就餐,在教室、校園內(nèi)看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱;同學(xué)之間不打架罵人、課間不追逐打鬧;說普通話,用禮貌用語。 (三)推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng) 2.引導(dǎo)隊(duì)員走進(jìn)自然,融入社會(huì),體驗(yàn)實(shí)際生活。通過開展相應(yīng)的體驗(yàn)活動(dòng)給孩子一個(gè)空間,讓他自己往前走;給孩子一個(gè)角色,讓他自己去體驗(yàn);給孩子一個(gè)條件,讓他自己去鍛煉;給孩子一個(gè)問題,讓他自己去找答案;給孩子一個(gè)困難,讓他自己去戰(zhàn)勝;給孩子一個(gè)機(jī)遇,讓他自己

4、去抓住;給孩子一個(gè)沖突,讓他自己去解決;給孩子一個(gè)對(duì)手,讓他自己競(jìng)爭(zhēng);給孩子一個(gè)權(quán)力,讓他自己去選擇;給孩子一個(gè)題目,讓他自己去創(chuàng)造。 四、 本學(xué)期主要工作安排: 九月份: 板報(bào)內(nèi)容:“、按學(xué)校方案,開展好普通話推廣周活動(dòng),黑板報(bào)主題推廣普通話。 主辦班級(jí):(8)班 1、新學(xué)期開學(xué)典禮,確立本學(xué)期工作目標(biāo)。 2、成立紅領(lǐng)巾紀(jì)律崗。 3、選拔班干、隊(duì)干。 4、教育學(xué)生,節(jié)約糧食、文明就餐、的優(yōu)良品質(zhì)。 5、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育 。 十月份:板報(bào)內(nèi)容:黑板報(bào)主題國慶頌歌。主辦班級(jí):(1)班 1、利用重陽節(jié),在少先隊(duì)員和兒童團(tuán)員中開展尊老愛幼活動(dòng)。 2、慶祝建隊(duì)日- 留守兒童“同在一片藍(lán)天下,手拉手

5、共同成長”手拉手活動(dòng)。 3、“中華經(jīng)典名言警句詩詞誦讀比賽暨國慶頌歌”活動(dòng) 十一月份: 板報(bào)內(nèi)容:“迷人的科學(xué)世界”為主題。主辦班級(jí):(2)班 1、各中隊(duì)加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要學(xué)習(xí)。 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、講禮貌的教育。 3、配合學(xué)校開展科技節(jié)活動(dòng) 2、體育節(jié)。 十二月份: 板報(bào)內(nèi)容:黑板報(bào)主題校慶暢想。主辦班級(jí):(3)班 1、以“我為建校70周年校慶獻(xiàn)計(jì)策”為主題,各年級(jí)主題隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)。 2、組織班歌表演賽。 一月份: 1、慶祝元旦。 2、安全教育。 3、做好學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。 小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇二一、學(xué)生情況分析:全班共有學(xué)生 29 人,其中男生 15 人,女生 14人.本

6、地生 12人, 本學(xué)期從青溝子轉(zhuǎn)來5人。這些學(xué)生活潑好動(dòng),思維敏捷,積極向上,但是還有一定的問題學(xué)生, 主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。 二、工作要點(diǎn)及做法 1、了解學(xué)生思想狀況。 了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種方法。 (1)與學(xué)生談心。有計(jì)劃地利用班會(huì)課和課余時(shí)間和學(xué)生交談, 通過召開中下生座談會(huì), 召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況, 增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜, 有利于開展工作。 (2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。 通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè), 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的

7、退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。(3)進(jìn)行家庭訪問,召開家長會(huì).通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,了解小學(xué)生在家庭,社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況.爭(zhēng)取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作;施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí)。 (1)組織好學(xué)生參加升旗和做操. 組織學(xué)生參加每一周的升國旗, 是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操, 是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室。 (2)檢查本班學(xué)生值日生工作。 班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。 目前學(xué)校中獨(dú)生子

8、女的比重越來越大, 在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作, 對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人, 關(guān)心集體, 熱愛勞動(dòng), 培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育, 都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 (3)組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí), 離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育.打了放學(xué)鈴后,班主任向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律. 3、確立共同的奮斗目標(biāo),培養(yǎng)良好的班風(fēng)。全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮

9、斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng),輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng), 而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng),班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 4、選拔,培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念.班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部

10、是班主任的好助手,正確選拔, 培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 5、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí), 要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。 班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋.班主任必須做好 這些特殊學(xué)生的教育工作。 6、要抓好學(xué)生的安全法制教育 (一)、注意活動(dòng)安全 l 、防磕碰。不在室內(nèi)追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。 2、防滑、防摔。學(xué)校上下樓道、走廊都是堅(jiān)硬的水泥或磚石,如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷,發(fā)生安全事故。 3 、防墜落。不要將身體探出陽臺(tái)或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。 4、防火災(zāi)。不

11、要在室內(nèi)玩火,更不能在室內(nèi)燃放爆竹。使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?時(shí),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。有關(guān)煤氣中毒事件時(shí)有發(fā)生。 5、防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,用后應(yīng)妥善存放起來,不能隨意亂放,防止有人受到意外傷害。 (二)、注意飲食安全 1 、養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那,接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手,才能減少 “ 病從口入 ” 的可能。 2 、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵,還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上

12、疾病,還可能造成農(nóng)藥中毒。 3 、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì),味道就會(huì)變酸、變苦;散發(fā)出異味兒,這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的,吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。 4 、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格,食用、飲用會(huì)危害健康。 5、不喝生水。水是否干凈,僅憑肉眼很難分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝開水最安全。 (三)、注意交通安全 1 、在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。 2 、集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或

13、做其他事情。 3、不能坐“三無”車輛,不坐超員車,不坐司機(jī)酒后駕駛的車,不要乘坐人貨同載車及農(nóng)用車,殘疾車,特別是殘疾車,車身不穩(wěn),超載時(shí)容易翻車。 4、不滿十二周歲的兒?jiǎn)尾粷M十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車。而當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到法定的騎車年齡,準(zhǔn)備騎車時(shí),則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定,要掌握騎自行車的基本要領(lǐng)。要在非機(jī)動(dòng)車車道內(nèi)順序行駛,嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。騎車至路口時(shí),應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行。騎車轉(zhuǎn)變,要伸手示意。騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競(jìng)駛、扶身并行,更不準(zhǔn)一手扶把,一手撐物騎車。 (四)、注意社會(huì)生活安全 1 .獨(dú)自在家,要鎖好院門、防盜門等。 2 .如果有人敲門,千萬不可盲目開門,應(yīng)

14、首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份,如果是陌生人,不應(yīng)開門。 3 .不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客,以防給壞人可乘之機(jī)。 4 、外出或在公共場(chǎng)所,同學(xué)們遇到的社會(huì)情況會(huì)比較復(fù)雜,尤其需要提高警惕,加強(qiáng)自我防范意識(shí)。 5、做好災(zāi)后防疫及學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作及時(shí)觀察學(xué)生的身體狀況,教育學(xué)生如何飲食。對(duì)于在水災(zāi)中受到驚嚇的學(xué)生及時(shí)做心理輔導(dǎo)。 6、如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。 ( 1 )報(bào)警電話的號(hào)碼是 110 。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。 ( 2 )撥打 110 電話,要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件

15、發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容,以便公安部門及時(shí)派員處理。 ( 3 )打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事,千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。 三、活動(dòng)安排: 九月:學(xué)生入校教育;加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范;學(xué)生升旗活動(dòng)和兩操規(guī)范; 進(jìn)行家訪,力爭(zhēng)做好家校合一。 十月:慶祝國慶活動(dòng);繼續(xù)家訪; 十一月:期中考試:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 十二月:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);期末總復(fù)習(xí);期末考試;放寒假; 班級(jí)管理工作是一門藝術(shù). 班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn), 充分發(fā)揮班主任的教育 作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長. 小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇三一、基本情況分析: 本學(xué)期我們XX小學(xué)四年級(jí)二班共有學(xué)生50人,其中男生32人,女生

16、18人,他們來自XX鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個(gè)村,這就造就了他們?cè)瓉淼膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣,知識(shí)水平,思想品德等有很大差異;而相對(duì)于上了半年的四年級(jí)學(xué)生來講,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但總體來說,學(xué)生們小組合作的能力欠佳,學(xué)生們的自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。年級(jí)內(nèi)還有不少學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貪玩、調(diào)皮、好動(dòng),上課思想不集中,個(gè)別學(xué)生甚至根本就不會(huì)聽課、不會(huì)學(xué)習(xí),所以這部分學(xué)生成績(jī)不理想,進(jìn)步不顯著。但也有好幾個(gè)學(xué)習(xí)好,對(duì)責(zé)任心、管理能力皆強(qiáng)的女同學(xué),對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,要好好加于利用。 通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛班集體,個(gè)個(gè)能

17、為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績(jī)也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開 小車 ,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。 通過上學(xué)期的教育教學(xué),使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不同程度的提高。但有的學(xué)生紀(jì)律性還是較差,要多說服教育,學(xué)生養(yǎng)成了較好的習(xí)慣,各種紀(jì)律有了一定的基礎(chǔ),為以后的工作打下了基礎(chǔ)。 總體說來,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習(xí)的興

18、趣較高,但上課時(shí)思想開小差的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)的積極性不高,在這方面有待強(qiáng)化。課堂中喜歡動(dòng)手參與、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式。 二、工作目的及要求: 1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上。 2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。 3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。 4、開展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。 7、讓學(xué)生變得熱情大方,頭腦機(jī)靈,遇事善于思考。 8、使班級(jí)成為一個(gè)凝聚力強(qiáng),人心齊的集體。 9、教育學(xué)生做集體的主人,每做一件事,心里都有想著班級(jí)體,時(shí)刻為集體爭(zhēng)光的思想。 10、教育學(xué)生樂于助

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論