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1、4、古代詩歌 四首觀 滄 海觀觀滄滄海海曹曹 操操寫作背景:寫作背景:詩人當(dāng)時正處在事業(yè)的詩人當(dāng)時正處在事業(yè)的最高峰,追殲袁紹殘部,最高峰,追殲袁紹殘部,統(tǒng)一了北方。如果再以統(tǒng)一了北方。如果再以優(yōu)勢兵力去消滅南方割優(yōu)勢兵力去消滅南方割據(jù)勢力,就可以一統(tǒng)天據(jù)勢力,就可以一統(tǒng)天下了。下了。觀滄海觀滄海正是正是北征烏桓歸途中經(jīng)過碣北征烏桓歸途中經(jīng)過碣石山時寫的。石山時寫的。寫作背景:寫作背景:大戰(zhàn)之前,身為主帥的大戰(zhàn)之前,身為主帥的曹操,登上碣石山,心曹操,登上碣石山,心情像滄海一樣難以平靜。情像滄海一樣難以平靜。他將自己的宏偉抱負(fù)、他將自己的宏偉抱負(fù)、闊大的胸襟融會到詩歌闊大的胸襟融會到詩歌里,借

2、著大海的形象表里,借著大海的形象表現(xiàn)出來,使這首詩具有現(xiàn)出來,使這首詩具有一種一種雄渾蒼勁雄渾蒼勁的風(fēng)格,的風(fēng)格,成為一篇流傳至今的優(yōu)成為一篇流傳至今的優(yōu)秀作品秀作品曹操(曹操(155220),字孟德,小字),字孟德,小字阿瞞,沛國譙人,漢族,東漢末年阿瞞,沛國譙人,漢族,東漢末年著名政治家、軍事家、文學(xué)家、詩著名政治家、軍事家、文學(xué)家、詩人,曹魏政權(quán)的締造者,以漢天子人,曹魏政權(quán)的締造者,以漢天子的名義征討四方,對內(nèi)消滅二袁、的名義征討四方,對內(nèi)消滅二袁、呂布、劉表、韓遂等割據(jù)勢力,對呂布、劉表、韓遂等割據(jù)勢力,對外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等,統(tǒng)外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等,統(tǒng)一了中國北方,并實

3、行一系列政策一了中國北方,并實行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會秩序,奠定了恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會秩序,奠定了曹魏立國的基礎(chǔ)。曹操在世時,擔(dān)曹魏立國的基礎(chǔ)。曹操在世時,擔(dān)任東漢丞相,后為魏王,去世后謚任東漢丞相,后為魏王,去世后謚號為武王。其子曹丕稱帝后,追尊號為武王。其子曹丕稱帝后,追尊其為魏武帝。其為魏武帝。曹操雅愛詩章,好作曹操雅愛詩章,好作樂府歌樂府歌辭辭,今存二十一篇。他的詩,今存二十一篇。他的詩歌散文清峻整潔,氣魄雄偉,歌散文清峻整潔,氣魄雄偉,慷慨悲涼慷慨悲涼,篇中抒發(fā)自己的,篇中抒發(fā)自己的政治抱負(fù),并反映了漢末人政治抱負(fù),并反映了漢末人民的苦難生活。民的苦難生活。在藝術(shù)風(fēng)格在藝術(shù)風(fēng)格上

4、,曹操詩歌樸實無華、不上,曹操詩歌樸實無華、不尚藻飾。它們以感情深摯、尚藻飾。它們以感情深摯、氣韻沉雄取勝。慷慨悲涼,氣韻沉雄取勝。慷慨悲涼,這本來是這本來是建安文學(xué)建安文學(xué)的共同基的共同基調(diào),不過在曹操的詩中,它調(diào),不過在曹操的詩中,它表現(xiàn)得最為典型,最為突出表現(xiàn)得最為典型,最為突出。 樂府是漢代封建王朝建立的管理音樂的一個宮廷官署。 樂府最初始于秦代,到漢時沿用了秦時的名稱。公元前112年,漢王朝在漢武帝時正式設(shè)立樂府,其任務(wù)是收集編纂各地民間音樂、整理改編與創(chuàng)作音樂、進(jìn)行演唱及演奏等。 古人把這一樂府機構(gòu)收集并制譜的詩歌,稱為樂府詩,或者簡稱樂府。唐代以后,即把指漢、魏、晉、南北朝的樂府

5、詩稱為古樂府。后代模仿其體制的作品,有時也稱古樂府。 指漢魏之際曹氏父子( “三曹”: 曹操、曹丕、曹植) 、建安七子等人詩文的俊爽剛健風(fēng)格。 繼承了漢樂府民歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng),普遍采用五言形式,以風(fēng)骨遒勁而著稱,并具有慷慨悲涼的陽剛之氣,形成了文學(xué)史上“建安風(fēng)骨”的獨特風(fēng)格,被后人尊為典范。 指漢魏之際曹氏父子( “三曹”: 曹操、曹丕、曹植) 、建安七子等人詩文的俊爽剛健風(fēng)格。 繼承了漢樂府民歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng),普遍采用五言形式,以風(fēng)骨遒勁而著稱,并具有慷慨悲涼的陽剛之氣,形成了文學(xué)史上“建安風(fēng)骨”的獨特風(fēng)格,被后人尊為典范。 本詩是古樂府 觀:看 滄海:大海觀觀 滄滄 海海東臨東臨碣碣石石,

6、 ,以觀滄海。以觀滄海。水何水何澹澹澹澹, ,山島山島竦峙竦峙。樹木叢生樹木叢生, ,百草豐茂。百草豐茂。秋風(fēng)蕭秋風(fēng)蕭瑟瑟, ,洪波涌起。洪波涌起。日月之行日月之行, ,若出其中若出其中; ; 星漢燦爛星漢燦爛, ,若出其里。若出其里。幸甚至哉幸甚至哉! !歌以詠志。歌以詠志。 jiji d dn nsng sng zhzh s s 該詩寫于該詩寫于東漢建安十二東漢建安十二年(年(207207)秋)秋。公元。公元207207年,年,曹操親率大軍北上。追殲袁曹操親率大軍北上。追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,登臨月出盧龍寨,登臨碣石山碣石山,詩人登高望海,留下了這

7、千詩人登高望海,留下了這千古傳頌的名篇。古傳頌的名篇。 蒼涼慷慨“建安風(fēng)骨”的代表作四言詩: 每句一般讀成“二二”節(jié)拍如:東臨/碣石 以觀/滄海海水多么寬闊浩蕩,山島高高地挺立在海邊。 太陽和月亮的運行,好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。 我十分慶幸,可以用這首詩歌來歌吟自己此刻的心志。 東臨碣石,以觀滄海。東臨碣石,以觀滄海。東行登上碣石山,來觀賞大海。水何澹澹,山島竦峙。海水多么寬闊浩蕩,山島高高地挺立在海邊。樹木叢生,百草豐茂。樹木叢生,百草豐茂。樹木一叢一叢到處都是,各種草兒長得十分繁茂。 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。樹木被風(fēng)吹動發(fā)出颯颯的聲響,海上翻涌起巨大的波濤。日月之行,若出其中。日月之行,

8、若出其中。太陽和月亮的運行,好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。星漢燦爛,若出其里。銀河星光燦爛,好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。幸甚至哉,歌以詠志。幸甚至哉,歌以詠志。我十分慶幸,可以用這首詩歌來歌吟自己此刻的心志。(合樂時所加套語,與正文內(nèi)容沒有直接關(guān)系)(合樂時所加套語,與正文內(nèi)容沒有直接關(guān)系) 請同學(xué)們默讀全詩,看看全詩是以哪個字展開來寫的? “觀” 以下由“觀”字展開,寫登山所見詩歌品析詩歌品析敘事敘事內(nèi)內(nèi) 容容東臨碣石東臨碣石以觀滄海以觀滄海詩詩 句句情感情感觀海地點和目的觀海地點和目的水何水何澹澹澹澹總寫大海景象總寫大海景象總寫山島景象總寫山島景象山島竦峙山島竦峙 樹木叢生樹木叢生特

9、寫山島之景特寫山島之景突出欣欣向榮景象突出欣欣向榮景象 秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起洪波涌起特寫海面之景特寫海面之景突出驚濤拍岸景象突出驚濤拍岸景象 百草百草豐茂豐茂日月之行日月之行若出其中若出其中星漢燦爛星漢燦爛若出其里若出其里 開闊胸襟,一統(tǒng)開闊胸襟,一統(tǒng)中國的抱負(fù)中國的抱負(fù)想象之景想象之景突出大海吞吐日月,突出大海吞吐日月,包蘊萬千的景象包蘊萬千的景象興味盎然,勝券在握興味盎然,勝券在握 勃勃生機勃勃生機樂觀情懷樂觀情懷席卷宇內(nèi),蕩平諸侯。席卷宇內(nèi),蕩平諸侯。驚天動地驚天動地 虛寫虛寫實寫實寫寫寫 景景 本詩哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷?日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。NoImage寫作特點:寫作特點:詩意理解詩意理解: 本詩借景抒情,詩人以洗練的筆法,神奇的想本詩借景抒情,詩人以洗練的筆法,神奇的想象,描繪了大海吞吐日月,包蘊萬千的壯麗景象,象,描繪了大海吞吐日月,包蘊萬千的壯麗景象,表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟,抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟,抒發(fā)了詩人統(tǒng)一

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