《渠荷的歷》教案_第1頁(yè)
《渠荷的歷》教案_第2頁(yè)
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渠荷的歷教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 正確流利朗讀課文，背誦曉出凈慈寺送林子方。2.初步了解文中介紹了幾中動(dòng)植物。3.學(xué)習(xí)用自己的語(yǔ)言描繪簡(jiǎn)單的畫(huà)面。教學(xué)重難點(diǎn)：1. 朗讀課文，誦讀千字文2. 初步了解課文意思。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入新課復(fù)習(xí)背誦千字文片斷，引入新課。二、讀文（由讀正確到讀流利）1.聽(tīng)視頻范讀正音。2.學(xué)生自由練讀，要求讀準(zhǔn)字音。3.分句指名讀，讀對(duì)跟讀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正讀。4.自由練讀，要求讀通句子。5.指名讀全文，齊讀。三、借助視頻、圖片感悟課文1.播放視頻講解，要求認(rèn)真聽(tīng)。2.找找文中講了哪些景物，并動(dòng)筆畫(huà)出來(lái)。3.指名交流，提示學(xué)生按照“從哪句知道了什么”的句式回答。（隨機(jī)將文中講到的7種景物板書(shū)于黑板上。）4.借助注釋讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)課文中是怎樣描寫(xiě)荷花、園莽、枇杷、梧桐的，同時(shí)借助圖片幫助學(xué)生理解文本。5.學(xué)生匯報(bào)交流匯報(bào)到“渠荷”時(shí)，相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生背誦課后詩(shī)歌苑中的古詩(shī)曉出凈慈寺送林子方。在學(xué)生匯報(bào)交流到“園莽”時(shí)，隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生閱讀課后漢字宮中“莽”的本意。在學(xué)生匯報(bào)到“梧桐”時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自讀課后故事焦尾琴。6.“陳根委翳，落葉飄搖。游鹍獨(dú)運(yùn)，凌摩絳霄”作為略處理。出示圖片，讓學(xué)生借助圖片找到相關(guān)句子，讀句子四、誦讀課文1.自由練習(xí)背誦。2.出示填空背，借助板書(shū)看詞背。五、拓展說(shuō)圖意模仿千字文的形式用四字形式描述畫(huà)

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