小學(xué)14年小學(xué)畢業(yè)數(shù)學(xué)模擬測(cè)試9

1、學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 考號(hào)_2014年小學(xué)畢業(yè)班模擬測(cè)試（二）數(shù) 學(xué) 試 題一、計(jì)算（36分）1、直接寫(xiě)出得數(shù)（8分）0.45+0.37= 6.14.8= 127+28= 513-180=8.4÷0.7= 0.125×8= 2= +=×= ×16= ÷= -= 3-3÷4= (+)×16= ×4×=2、解方程、x+x=42 、=3、計(jì)算、4.05-2.8-0.7 、95.6×18+0.4×18、1375+450÷18×25 、×+÷、（+）&#

2、247; 、1-（)×4、列綜合算式或方程解答下列各題。、與的差，除與0.3的和，商是多少？ 、甲數(shù)的剛好等于乙數(shù)的30%，已知乙數(shù)是60，那么甲數(shù)是多少？（用方程解）二、填空。（22分）1、152030080讀作（ ）；三百萬(wàn)八千零五十寫(xiě)作（ ），改寫(xiě)或用“萬(wàn)”作單位的數(shù)記作（ ）。2、3千克50克=（ ）千克 5400平方厘米=（ ）平方米2.4時(shí)=（ ）時(shí)（ ）分 1 噸=（ ）噸（ ）千克3、工地上有a噸水泥，每天用去2.5噸，用了6天，用式子表示剩下的噸數(shù)為（ ）。4、（ ）÷24=24：（ ）=（ ）%=（ ）（填小數(shù)）。5、如果a=b，那么a：b=（ ）：（

3、）。6、A=2×2×2×3，B=2×2×3×5，A與B的最大公約數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。7、一本書(shū)，小麗3天看了它的60%，這本書(shū)她還要（ ）天才能看完。8、在一副比例尺是1：500000的地圖上，用（ ）厘米來(lái)表示實(shí)際距離50千米。9、在面積是400平方厘米的正方形內(nèi)畫(huà)一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的周長(zhǎng)是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。10、一個(gè)圓錐的底面周長(zhǎng)是31.4厘米，高9厘米，它的體積是（ ）立方厘米。11、看圖填空：（右圖）（1）、在圖中括號(hào)里填上有關(guān)數(shù)字。（2）、全年產(chǎn)值共（ ）萬(wàn)元。（2）、平均每月產(chǎn)值是（ ）萬(wàn)元。

4、（4）、第四季度的產(chǎn)量是第三季度的（ ）%。12、一件工作，甲單獨(dú)完成需要8天，乙的工效是甲的2倍，兩人同時(shí)合作，（ ）天能完成這件工作。三、判斷題。（5分）1、1個(gè)0.1與9個(gè)的和是1。 （ ） 2、所有的自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。 （ ） 3、出米率一定，稻谷的重量和大米的重量成正比例。 （ ）4、有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。 （ ）5、因?yàn)?2=2×2，所以a2=2a。（）四、選擇題。（5分）1、1克藥放入100克水中，藥與藥水的比是（ ）。A、1：99 B、1：100 C、1：1012、下面的圖形中，（ ）的對(duì)稱(chēng)軸最多。A、正方形 B、圓 C、扇形3、和：可以組成比例的是（

5、 ）。A、6：9 B、2：3 C、3：24、一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積相等，圓錐的高是圓柱的2倍，那么圓錐的體積是圓柱體積的（ ）。A、2倍 B、 C、5、從5時(shí)30分到5時(shí)45分，分針轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè)（ ）A、銳角 B、直角 C、鈍角五、操作題。（8分）1、過(guò)A點(diǎn)作直線(xiàn)P的平行線(xiàn)和垂線(xiàn)，并量出A點(diǎn)到直線(xiàn)P的距離。（單位：厘米）2、作出右圖的全部對(duì)稱(chēng)軸。六、解決問(wèn)題。1、師傅加工零件80個(gè)，比徒弟零件的個(gè)數(shù)的2倍少10個(gè)。徒弟加工零件多少個(gè)？2、農(nóng)場(chǎng)收割小麥，一臺(tái)收割機(jī)3天收割了36.6公頃。照這樣計(jì)算，5臺(tái)收割機(jī)一個(gè)星期可以收割多少公頃小麥？3、一間長(zhǎng)4.8米，寬3.6米的房間，用邊長(zhǎng)0.15米的正方形瓷磚鋪地面，需要768塊，如果改用面積為0.04平方米的正方形瓷磚，要用多少塊？4、李老師把1000元按年利率2.25%存入銀行。兩年后他可獲本金和稅后利息共多少元？（利息稅為20%）5、倉(cāng)庫(kù)里有一批鋼材，第一次用去總數(shù)的20%，第二次用去7噸，還剩