杭州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)金沙學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方案

1、杭州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)金沙學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方案（修正稿）指導(dǎo)思想：根據(jù)本學(xué)期各班的基礎(chǔ)不同，學(xué)生構(gòu)成復(fù)雜的特點(diǎn)，不得不對(duì)過去多次使用的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案進(jìn)行修改和調(diào)整。本著進(jìn)一步改革、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，建立更為合理的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度宗旨，為廣大教師提供一個(gè)公正、公平、公開的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，打破平均主義分配思想，達(dá)到“優(yōu)勝劣汰，獎(jiǎng)勤罰懶”目的。特制定一下制度?！罢Z、數(shù)、英、科”考評(píng)辦法：實(shí)行“平均分排名”與“進(jìn)步分排名”的雙規(guī)制進(jìn)行評(píng)估，并對(duì)優(yōu)勝者發(fā)放獎(jiǎng)金；強(qiáng)化過程管理，特別設(shè)立常規(guī)教學(xué)與后進(jìn)生進(jìn)步轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)（月評(píng)獎(jiǎng)）。平均分排名原則：基礎(chǔ)抽測(cè)的各班平均分×30

2、期末考試的統(tǒng)考的各班平均分×70本學(xué)期的各班綜合考評(píng)成績(jī)。然后根據(jù)綜合評(píng)估成績(jī)進(jìn)行比對(duì)排名。按一定的比例，參考同年級(jí)的班級(jí)數(shù)的多少設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名。進(jìn)步分排名原則：基礎(chǔ)抽測(cè)的各班平均分×70期末考試的統(tǒng)考的各班平均分×30本學(xué)期的各班進(jìn)步分基礎(chǔ)分的考評(píng)成績(jī)。進(jìn)步分本學(xué)期的各班期末統(tǒng)考成績(jī)本學(xué)期的各班進(jìn)步分基礎(chǔ)分的考評(píng)成績(jī)。然后根據(jù)綜合評(píng)估成績(jī)進(jìn)行比對(duì)排名，按一定的比例，參考同年級(jí)的班級(jí)數(shù)的多少設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名。考評(píng)組織：成立“語、數(shù)、英、科”考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組與專業(yè)考評(píng)小組。“語、數(shù)、英、科”考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：施和生 副組長(zhǎng)：張想吉成員： 劉年 陳玉飛

3、嚴(yán)有松 汪升玖 吳靖遠(yuǎn) 朱秋龍 “語、數(shù)、英、科”專業(yè)考評(píng)小組組長(zhǎng)：張想吉 副組長(zhǎng)：陳玉飛成員： 汪升玖 吳靖遠(yuǎn) 朱秋龍 呂寧 閆寶倫 金榮 馮麗 王源 陳慧 吳正濤 張敏 龍正釗 許曉靜 “音、體、美”考評(píng)辦法：分理論考試與實(shí)踐考試兩部分。實(shí)行期末一次性抽測(cè)，不參與月評(píng)抽測(cè)。本學(xué)期的各班綜合考評(píng)成績(jī) 理論考試成績(jī)×40實(shí)踐考試成績(jī)×60理論考試內(nèi)容：來自教材的基本知識(shí)。（100分）實(shí)踐考試內(nèi)容：（100分）音樂：國(guó)歌、少先隊(duì)（小學(xué)生）、團(tuán)歌（初中生），再根據(jù)教材任選1至2首?？荚囖k法：合唱、獨(dú)唱相結(jié)合。美術(shù)：素描、水彩、國(guó)畫?？荚囖k法：臨摹、創(chuàng)作結(jié)合。體育：小學(xué)生廣播體操

4、，隊(duì)列隊(duì)形，立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐，引體向上，俯臥撐，女子跳繩，男子投籃（初中組）等項(xiàng)目?？荚囖k法：小組、個(gè)人結(jié)合考試形式：每班各科隨機(jī)抽查5至10人?？荚u(píng)組織：成立“音、體、美”考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組與專業(yè)考評(píng)小組?！耙簟Ⅲw、美”考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：施和生 副組長(zhǎng)：張想吉成員：劉年 陳玉飛 嚴(yán)有松 汪升玖 吳靖遠(yuǎn) 朱秋龍 閆寶倫“音、體、美”專業(yè)考評(píng)小組組長(zhǎng)：劉年 副組長(zhǎng)：嚴(yán)有松成員： 汪升玖 吳靖遠(yuǎn) 朱秋龍 閆寶倫 金榮 馮麗 王源 陳慧 吳正濤 張敏 龍正釗 許曉靜 獎(jiǎng)金設(shè)置： 一等獎(jiǎng) 180元 二等獎(jiǎng)140元 三等獎(jiǎng)60元小學(xué)英語： 一等獎(jiǎng) 90元 二等獎(jiǎng) 70元 三等獎(jiǎng)30元小學(xué)科學(xué)： 一等獎(jiǎng)45元

5、 二等獎(jiǎng) 35元 三等獎(jiǎng)15元“音、體、美” 獎(jiǎng)金設(shè)置：一等獎(jiǎng)50元 二等獎(jiǎng) 35元 三等獎(jiǎng)15元注： “音、體、美”三學(xué)科只設(shè)期末考試平均成績(jī)排名單項(xiàng)獎(jiǎng)。創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班考評(píng)辦法：采取當(dāng)量分平均分與進(jìn)步分排名獎(jiǎng)勵(lì)辦法。實(shí)驗(yàn)班的成績(jī)都以三年級(jí)的成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)分，然后再把各年級(jí)的實(shí)際分轉(zhuǎn)化為各年級(jí)各班的當(dāng)量分進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算公式如下： 即X=×X （X為所求的當(dāng)量分，L為三年級(jí)的試卷的難度系數(shù)，L為比對(duì)年級(jí)試卷的難度系數(shù)，X為比對(duì)年級(jí)或班級(jí)的考評(píng)成績(jī)）平均分排名原則：基礎(chǔ)抽測(cè)的各班當(dāng)量平均分×30期末考試的統(tǒng)考的各班當(dāng)量平均分×70本學(xué)期的各班綜合考評(píng)成績(jī)。根據(jù)當(dāng)量分的高

6、低依次排名，確定一、二、三等獎(jiǎng)。進(jìn)步分排名原則：基礎(chǔ)抽測(cè)的各班當(dāng)量平均分×70期末考試的統(tǒng)考的各班當(dāng)量平均分×30本學(xué)期的各班進(jìn)步分當(dāng)量基礎(chǔ)分的考評(píng)成績(jī)。進(jìn)步分本學(xué)期的各班期末統(tǒng)考當(dāng)量成績(jī)本學(xué)期的各班進(jìn)步分當(dāng)量基礎(chǔ)分的考評(píng)成績(jī)。根據(jù)當(dāng)量分的高低依次排名，確定一、二、三等獎(jiǎng)?！罢Z、數(shù)、英”獎(jiǎng)勵(lì)名額設(shè)定：（一覽表1）獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置實(shí)驗(yàn)班一二三四五六七八一等獎(jiǎng)211211111二等獎(jiǎng)212111111三等獎(jiǎng)212220000注：實(shí)驗(yàn)班英語獎(jiǎng)金期末統(tǒng)考質(zhì)量獎(jiǎng)由外語部負(fù)責(zé)發(fā)放“音、體、美、科”獎(jiǎng)勵(lì)名額設(shè)定：（一覽表2）獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置一二三四五六七八一等獎(jiǎng)12221111二等獎(jiǎng)22211111三等獎(jiǎng)11221100常規(guī)教學(xué)與后進(jìn)生進(jìn)步轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)（月評(píng)獎(jiǎng)）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：月評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 （本月各班抽測(cè)平均成績(jī)?nèi)昙?jí)本月抽測(cè)平均成績(jī)）×10元分。 小學(xué)英語月評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 （本月各班抽測(cè)平均成績(jī)?nèi)昙?jí)本月抽測(cè)平均成績(jī)）×5元分。小學(xué)科學(xué)月評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 （本月各班抽測(cè)平均成績(jī)?nèi)昙?jí)本月抽測(cè)平均成績(jī)）×2.5元分。創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班語文、數(shù)學(xué)不參與此項(xiàng)考評(píng)，另按創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班月評(píng)方案進(jìn)行量化評(píng)分。說明：1、每月常規(guī)教學(xué)與后進(jìn)生進(jìn)步轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)統(tǒng)一放在與期末統(tǒng)考獎(jiǎng)金發(fā)放同時(shí)進(jìn)行，