七年級道德與法治下冊第一框

1、七年級下冊道德與法治導(dǎo)學(xué)案第五課 品出情感的韻味 第一框 我們的情感世界七（ ）班 姓名： 第 小組一、課前導(dǎo)學(xué)案（一）知識脈絡(luò)與填空1為什么要有豐富的情感？ 我們需要與人_，渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來_、體驗生活；同時，情感讓我們的_更加豐富。2情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別情感情緒區(qū)別是我們在生活中不斷_、逐漸_的，_是_的、_的，會隨著情境的_而變化聯(lián)系情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸_和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較_的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感3情感的類別：我們的情感是_的。其中，有_情感，如安全感；有_情感，如道德感；有_的體驗，如愛的情感；有_

2、的體驗，如恐懼感；也有兩方面混雜的體驗，如_。4.情感的作用有哪些？(1)在社會生活中，情感是人最基本的_。(2)情感反映著我們對人和對事的_、觀念，影響我們的判斷和_，_我們做出行動。(3)情感與我們的想象力、_相關(guān)。豐富、_的情感有助于我們更全面地觀察事物，_未知。(4)情感伴隨著我們的_不斷積累、發(fā)展，這正是我們_的體現(xiàn)。_的生活經(jīng)驗容易導(dǎo)致_的情感。在生活經(jīng)驗的_中，我們的情感才可能更加豐富、_，我們的情懷才可能更加_、博大。（2） 課前自主探究探究一正確認識情感和情緒的聯(lián)系和區(qū)別 小羽是個八年級的學(xué)生。他的爸爸在一次朋友聚會之后，迷上了麻將，一有空就撲到麻將桌邊，對小羽的學(xué)習(xí)、生活不

3、聞不問。小羽的學(xué)習(xí)成績從此直線下降，當(dāng)時的小羽對爸爸、對麻將感到憤恨。不久，爸爸意識到了自己的錯誤，戒掉了麻將，精心照顧小羽的學(xué)習(xí)和生活，小羽的學(xué)習(xí)也因此有了明顯的好轉(zhuǎn)，他突然發(fā)現(xiàn)對爸爸早就又充滿了濃濃的愛?？墒呛镁安婚L，小羽驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的媽媽竟然迷上了麻將，他又陷入了痛苦之中而且，在以后的日子里，他偶然發(fā)現(xiàn)，他的好幾個同學(xué)和他有著相同的痛苦經(jīng)歷?，F(xiàn)在，雖然媽媽也不再迷戀麻將，但小羽一聽到有人迷戀麻將仍然會感到憤恨。(1)小羽對爸爸的憤恨是一種情感還是情緒？為什么？(2)現(xiàn)在，小羽聽到有人迷戀麻將仍然感到憤恨，這是一種情感還是情緒？為什么？(3)怎樣正確認識情感和情緒的聯(lián)系與區(qū)別？探究二正確

4、認識情感的作用 紅星學(xué)校七年級(2)班的綜合實踐課已開設(shè)了一個學(xué)期多了。這周的主題班會上，班主任張老師讓同學(xué)們針對本學(xué)期的綜合實踐課開展情況發(fā)表自己的見解，同學(xué)們討論得可熱烈了小玉：我非常喜歡這門課程，可上課時老師好像總是無視我的存在，我一想起這一點就感覺心里空落落的。小偉：我怎么感覺我對綜合實踐課的喜愛好像對我物理學(xué)科成績的提高有很大幫助??？具體怎么回事我也說不上來。(1)為什么小玉會因為老師的“無視”而感覺空落落的？這說明了什么？(2)小偉的感覺是怎么回事？你能解釋一下嗎？(3)怎樣正確認識情感的作用？1、 課堂導(dǎo)學(xué)案（一）單項選擇題1以下描述屬于情感的有 ( ) 對待自己，我們有自尊感

5、取得成績，我們有榮譽感 看到“神十一”升空并順利回歸，我們有自豪感 犯了錯誤，我們有羞愧感 A B C D2.“9.3”勝利日閱兵，讓人自豪、震撼！有網(wǎng)友表示：“這樣的閱兵，簡直是 讓人自信爆棚?！边@一刻最能表達你內(nèi)心情感的是 ( ) A顯示我國日益增強的綜合國力 B增強民族凝聚力，喚起愛國主義情感 C中國的軍事實力已經(jīng)是世界上最強大了 D紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，昭示了中國在二戰(zhàn)中的歷史貢獻3小明不努力學(xué)習(xí)，考試經(jīng)常不及格。為此，他的內(nèi)心應(yīng)該產(chǎn)生 ( ) A自尊感 B羞愧感 C自豪感 D榮譽感4.我們的情感有基礎(chǔ)性情感，如安全感；有高級情感，如道德感。有正面的體驗， 如愛的情感；有負面的體驗，如恐懼感；

6、也有兩方面混雜的體驗，如敬畏感。 這說明 ( ) A情感是復(fù)雜的 B情感是單一的 C情緒是豐富多彩的 D情感是穩(wěn)定的5.在社會生活中， 是人最基本的精神需求。( ) A情緒 B自信 C情感 D情趣6.文天祥 過零丁洋中的名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”體現(xiàn)了怎樣的情感（ ）基礎(chǔ)性情感 高級情感 愛國主義情感 正面的體驗A B C D二、問答題7教英語的李老師很嚴(yán)肅，一開始我有點怕她，可現(xiàn)在我覺得她是我遇到的最好的老師。前段時間我感冒了請假在家，李老師來看我，安慰我，還給我補課?，F(xiàn)在，我每天放學(xué)一定先做英語作業(yè)，遇到比較難的或者不懂的就去問李老師，我的英語成績也提高很快。(1)“我”對李老

7、師的情感有哪些變化？這些變化對“我”學(xué)英語有什么影響？(2)上述材料體現(xiàn)了情感的什么作用？第五課 第一框參考答案七（ ）班 姓名： 第 小組（三）課前自主探究探究一(1)是情緒。因為：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，它產(chǎn)生于特定的情境，會隨著情境的改變而變化。小羽當(dāng)時對爸爸的憤恨是由當(dāng)時的特定情境引起的，很快就消失了，具有情境性和暫時性。(2)是情感。因為：情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。小羽對迷戀麻將的憤恨是在長期的生活過程中逐漸累積的，這種感覺相對穩(wěn)定。(3)聯(lián)系：情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可

8、能產(chǎn)生某種情感。具體來說，情感是在多次情緒體驗的基礎(chǔ)上形成的，并通過情緒表現(xiàn)出來；反過來，情緒的表現(xiàn)和變化又受已形成的情感的制約。圖示如下：區(qū)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。 探究二(1)小玉渴望得到老師在課堂上的愛與關(guān)懷。這說明在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。(2)綜合實踐課培育的情感促進了小偉物理成績的提高。這是因為：情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。(3)在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。四、課堂導(dǎo)學(xué)案（一）單項選擇題： 1. D 2.B 3