初中感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇

1、2020初中感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案5篇2020初中感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案一一、主題：學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧二、目的：推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的構(gòu)成，營建感恩生活的良好氣氛。三、時(shí)間：四、地點(diǎn)：初一(4)班教室五、詳細(xì)工程安排活動(dòng)一：感恩傳承你我，真情由心而生感恩是人性真善美的表達(dá)，是文明的意味。只有明白得感恩的人，才會(huì)明白得尊重別人，才會(huì)明白得報(bào)答父母，才會(huì)明白得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國家。感謝生育你的人，由于他們使你體驗(yàn)生命;感謝撫養(yǎng)你的人，由于他們使你不斷成長。感謝協(xié)助你的人，由于他們使你度過難關(guān)。感謝關(guān)心你的人，由于他

2、們給你溫和。感謝鼓舞你的人，由于他們給你力量。感謝教育你的人，由于他們開化你的蒙昧。感謝損害你的人，由于他磨練了你的心志;感謝絆倒你的人，由于他強(qiáng)化了你的雙腿;感謝欺騙你的人，由于他增進(jìn)了你的智慧;感謝藐視你的人，由于他覺悟了你的自尊;感謝遺棄你的人，由于他教會(huì)了你該獨(dú)立。凡事感謝。學(xué)會(huì)感謝。感謝一切使你成長的人!內(nèi)容：先演講文章學(xué)會(huì)感恩，讓學(xué)生對感恩有所理解，從而彰顯感恩之情。活動(dòng)二：算筆親情賬，感知父母恩隨著社會(huì)的開展，人們生活水平的不斷提高，消費(fèi)物質(zhì)觀也不斷在改變，而中學(xué)生也不例外。有些學(xué)生一味追求時(shí)髦，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)等情緒，將學(xué)生的天職拋出腦外，完全不理會(huì)父母對他們的期望，更完全不

3、理會(huì)父母的勞累，甚至還存在偏激的方法認(rèn)為家長養(yǎng)育他們長大成人是天經(jīng)地義的事。內(nèi)容：先由學(xué)生認(rèn)真算一算本人進(jìn)入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對本人入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價(jià)。再將本人初中到高中的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出大概的可能，算出家長為本人的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的本錢。最后假定本人高中畢業(yè)后的收入，計(jì)算本人大致需要多青年才能報(bào)答父母。通過算賬，體會(huì)父母苦心?；顒?dòng)三：小品不變的諾言感謝你擁有“誠信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個(gè)天空;擁有“誠信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個(gè)季節(jié);擁有“誠信·感恩”一滴小小的水珠

4、也可以反映湛藍(lán)的海洋，“誠信·感恩”關(guān)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過“誠信·感恩”的真正含義，然而，在我們的四周卻存在著無限“誠信·感恩”需要我們?nèi)ジ惺?，去?bào)答，去老實(shí)為人。內(nèi)容：由三個(gè)學(xué)生在全班同學(xué)面前飾演故事中的三個(gè)角色，將故事中的寓意慢慢引出，讓全體學(xué)生真正體會(huì)到“誠信·感恩”的重要性，并能自覺做到“誠信·感恩”。活動(dòng)四：我是小小說書先生內(nèi)容：由學(xué)生當(dāng)說書先生，講一個(gè)關(guān)于感恩的故事，并要求學(xué)生從中得到啟示?；顒?dòng)五：“感恩”名言薈萃在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會(huì)有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的忽略而沒留意到，將它們遺

5、忘掉。為了盡量防止這種情況出現(xiàn)，我們開展這一珍藏活動(dòng)。內(nèi)容：采納小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準(zhǔn)確?；顒?dòng)六：“感”語貼吧感恩是生活中的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸于大家，失誤歸于本人。感恩不再是一種感受，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。內(nèi)容：通過前面幾個(gè)活動(dòng)，學(xué)生在某一程度上對“感恩”這個(gè)主題有了深化的認(rèn)識(shí)，這時(shí)讓他們將本人的感情表達(dá)出來，付諸于實(shí)際行動(dòng)。最后以歐陽菲菲的感恩的心完畢本次活動(dòng)。六、活動(dòng)用品照相機(jī)、硬紙、彩色便簽紙、彩筆、貝殼(道具)2020初中感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案二一、活動(dòng)目的：每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)

6、校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在本人的心中培植一種感恩的情感，不管對待祖國或者社會(huì)，父母或者教師，朋友或者對手，歡樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征愛心、責(zé)任、制造。二、參加人員：初一、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長三、詳細(xì)安排：1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的方式完成一篇題為感恩節(jié)讓我想起了。(班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團(tuán)隊(duì)室)2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。3.做一件令四周人感動(dòng)的事

7、。4.以本人獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。5.感恩箴言征集，各班搜集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。6.*同學(xué)宣讀建議書(國旗下講話后)。7.父母反響對小孩感恩行動(dòng)的感想。(感恩節(jié)前交給班主任教師)8.11月22日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。2020初中感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案三一、活動(dòng)目的：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在小孩的成長過程中，父母、教師和四周的朋友不知給予了他們多少的愛。然而特別多小孩已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不明白付出，不明白報(bào)答。因此學(xué)校將全方位施行“感恩”教育，盡全力營建“感恩”文化，讓小孩們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心別人、熱愛學(xué)校、報(bào)答社會(huì)

8、的崇高道德風(fēng)氣。二、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”。三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月22日四、活動(dòng)步驟：(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案。2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。3、積極營建“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。(二)施行階段1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”一次主題班會(huì)。以班級為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永久”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，詳細(xì)內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實(shí)際談本人的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，尤其是對父母、對親人、對教師、對朋友的感謝之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題。2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。尋恩，要讓學(xué)

9、生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找四周人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感遭到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體會(huì)，用行動(dòng)報(bào)答。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答四周人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅(jiān)持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以協(xié)助那些需要協(xié)助的人。3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng)活動(dòng)目的：讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，在這個(gè)充滿陽光的五月里，在這個(gè)親情融融的日子里，留下對母親的祝愿、對母親的思念和深深的感謝。把我們最真誠的情感，用美，最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建立。作品要求：體裁不限，圍繞中心，

10、可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報(bào)道等。作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。評選方法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。(三)總結(jié)展示階段活動(dòng)完畢時(shí)，各班舉行“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進(jìn)展總結(jié)、表彰。學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng)，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)展大會(huì)交流和表彰，并向家長發(fā)送捷報(bào)。2020初中感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案四一、活動(dòng)主題詞：感恩在心報(bào)恩在行二、活動(dòng)主旨：在豐富多彩的感恩主題實(shí)

11、踐活動(dòng)中，體驗(yàn)愉悅和幸福。以本人的行動(dòng)使更多的人常懷感謝之心。三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月19日-11月24日四、活動(dòng)預(yù)備：(一)宣傳發(fā)動(dòng)：1、各班在廣泛討論的根底上，設(shè)計(jì)首屆“感恩節(jié)”活動(dòng)方案和主題詞，學(xué)工部和團(tuán)學(xué)聯(lián)征集并評比方案和主題詞。2、各班在學(xué)?；顒?dòng)方案的根底上，預(yù)備、籌劃適宜本人班級特點(diǎn)的相應(yīng)活動(dòng)。3、學(xué)生廣播電臺(tái)設(shè)計(jì)預(yù)備好每一天的主題音樂(與當(dāng)天活動(dòng)主題相關(guān)的樂曲)(二)環(huán)境部署：1、1號(hào)樓前展出XX年和XX年感動(dòng)中國十大人物的展板。2、迎校門處設(shè)立九塊大展板，上書：(1)主題詞：感恩在心，報(bào)恩在行(2)活動(dòng)內(nèi)容：感恩祖國，感恩學(xué)校和教師感恩大自然，感恩社會(huì)感恩親人，感恩生活感

12、恩同學(xué)(3)代名花(每天一種)：祖國牡丹同學(xué)蘭花學(xué)校和教師蒲公英大自然芙蓉生活百合社會(huì)白玉蘭親人康乃馨。3、彩旗分插4、“感謝您親愛的教師”為主題的黑板報(bào)展評(高一、高二年級每班一塊)。5、校園網(wǎng)：設(shè)立專頁，搜集精彩語句，學(xué)生活動(dòng)花絮等。五、活動(dòng)內(nèi)容：(一)啟動(dòng)儀式：時(shí)間：周一早上7：157：40內(nèi)容：1、校長致詞2、學(xué)生代表發(fā)言3、教師代表發(fā)言4、家長代表發(fā)言5、宣布啟動(dòng)6、高三年級學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念花瓶。(剪彩)(二)感恩祖國：(周一)“我心中的祖國”手繪小報(bào)設(shè)計(jì)大賽各班以“我心中的祖國”為題，出份手繪小報(bào)。要求：8k紙大小圖文并茂橫向設(shè)計(jì)小報(bào)可以展現(xiàn)：偉大祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)開

13、展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片材料，同時(shí)表達(dá)同學(xué)們對祖國的熱愛、感謝之情?！白鎳睢彼鸭顒?dòng)。每班搜集在世界范圍內(nèi)我國的多項(xiàng)第一(至少3條)，如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡明晰端正。將于當(dāng)日中午粘貼至中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)取)校班會(huì)課，各班召開“立志報(bào)效祖國”的主題班會(huì)。(三)感恩學(xué)校和教師：(周二)校友陳訴會(huì)：“校園美化獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)包羅校園標(biāo)識(shí)創(chuàng)意、校園環(huán)境的清掃，也包羅言行舉止、行為習(xí)慣、儀容儀表的優(yōu)化。(好的意見和建議及時(shí)匯總提交給學(xué)校有關(guān)部門)“為校園凈化出一份力”活動(dòng)。各班每個(gè)學(xué)生都

14、要有設(shè)想、有行動(dòng)、有記錄。如：在校園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)“愛心樹”，為認(rèn)領(lǐng)的樹取一個(gè)富有紀(jì)念意義的名字，認(rèn)領(lǐng)后，該班要負(fù)責(zé)照料。每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫上給該任課教師最想說的一句話。各班按照班級情況，在課前、課中或課后向該科任課教師表達(dá)感謝之情(如：贈(zèng)送賀卡、集體起立說出感恩的話等。)(四)感謝同學(xué)：(周三)同學(xué)之間互相贈(zèng)送心緣卡。為需要贊助的學(xué)生做一件事。每班設(shè)立一棵“感恩樹”，以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上。(五)感謝生活：(周四)觀看電影愛心?；⑸钪袑Ρ救碎_展阻礙的事或人，各班級搜集后書面推薦出35件。以寢室為單位為生輔教師送一份心意小禮物或?qū)懸环飧兄x信。(六)感謝大自然：(周五)“

15、掩護(hù)環(huán)境，愛我家園”現(xiàn)場簽名作畫活動(dòng)：地點(diǎn)：xx做畫(表達(dá)環(huán)保主題)，“根與芽”協(xié)會(huì)現(xiàn)場分發(fā)宣傳材料，過往的師生可以積極到場簽名活動(dòng)。廢電池、廢墨盒換獎(jiǎng)品活動(dòng)地點(diǎn)：xx由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會(huì)進(jìn)展組織開展，學(xué)生憑一個(gè)空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點(diǎn)換取獎(jiǎng)品環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽：各班同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料，制造各類風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品。每班可以上交一至兩個(gè)作品，團(tuán)學(xué)聯(lián)將組織評優(yōu)，并在規(guī)定時(shí)間進(jìn)展集中展出。(七)感謝社會(huì)(周六)各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護(hù)綠保潔等各種方式到社區(qū)“開展志愿者效勞”活動(dòng)，將本人感恩之情報(bào)答社會(huì)，在社會(huì)營建感恩氣氛。每個(gè)學(xué)生至少到場一次志愿都行動(dòng)，各班及時(shí)上報(bào)

16、活動(dòng)情況反響表。(八)感謝親人(周日)“溫馨親情大行動(dòng)”：每位同學(xué)用本人的方式表達(dá)對父母或親人的感謝之情。如：做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱本人兒時(shí)的照片，談?wù)勯_展的酸甜;說一句感謝的話等?！坝H情飛躍”活動(dòng)：每一位學(xué)生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長會(huì)上統(tǒng)一送交家長?！案改父冻鲋嗌佟被顒?dòng)算一算自出生至今，家長為本人的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等有多少付出。每一位學(xué)生做一份童年的回憶征詢卷。(九)完善生命：人是生命世界的高級生存狀態(tài)，但人也有缺乏，還有待提升，教育通過一些集體的、個(gè)人的實(shí)踐，到達(dá)教化、轉(zhuǎn)化、感化學(xué)生的目的，使學(xué)生幸福地從一個(gè)樂成走向另一個(gè)樂成，直至生命

17、完善的境地。(十)感恩節(jié)總結(jié)：1、搜集各種質(zhì)料;2、總結(jié)表彰，穩(wěn)定教育效果。2020初中感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案五一、活動(dòng)主題：常懷感恩歡樂成長二、活動(dòng)目的：中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝颂貏e多關(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素養(yǎng)，讓學(xué)生明白得感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩四周的一切，初一年級決定舉辦感恩節(jié)主題教育活動(dòng)，對年級師生進(jìn)展一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的構(gòu)成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月xx日11月xx日四、

18、活動(dòng)內(nèi)容1、一封感恩主題書信。各班組織同學(xué)們利用晚自習(xí)時(shí)間給本人的父母寫一封信，感謝父母多年來對本人的撫養(yǎng)教育，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。班主任在學(xué)生周五前收齊，為每位同學(xué)裝進(jìn)信封，讓小孩在周五下午離校后回家給父母。同時(shí)，班主任發(fā)校訊通告訴父母，在小孩周日下午離校前給小孩回一封信。2、一個(gè)感恩父母的。利用周四全天尤其是晚自習(xí)期間，讓住校生給本人的父母打個(gè)，表達(dá)對父母的感恩之心。班主任尤其要統(tǒng)計(jì)本人班級是縣區(qū)的留守小孩家庭，讓小孩給遠(yuǎn)在外地務(wù)工的父母打慰征詢。3、一枚感恩別人的卡片。學(xué)生自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩節(jié)這一天送給有恩于本人、協(xié)助過的人，可以送給本人的教師，同學(xué)，宿管生活教師等。4、為父母洗一次腳。要求小孩在本周末回家的時(shí)候，給父母洗一次腳，要有家長簽字和關(guān)于此事的意見，學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。在小孩返校后各班將照片