哪座房子最漂亮教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

1、哪座房子最漂亮教學(xué)設(shè)計(jì)哪座房子最漂亮教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“哪、座、房”等12個(gè)漢字，從而感受學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣。2、掌握漢字的學(xué)習(xí)方法，初步培養(yǎng)識(shí)字能力。3.引導(dǎo)學(xué)生有感情地讀課文，理解課文內(nèi)容。4、體會(huì)改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村發(fā)生的重大變化給小學(xué)生帶來(lái)的喜悅心情。5、能大膽說(shuō)出自己對(duì)學(xué)校的喜歡，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。6、正確書(shū)寫(xiě)四個(gè)生字“了、子、月、門(mén)?！苯虒W(xué)重點(diǎn)1、識(shí)記12個(gè)生字。有感情地朗讀課文。2、能大膽說(shuō)出自己對(duì)學(xué)校的喜歡，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。3、能正確書(shū)寫(xiě)四個(gè)生字“了、子、月、門(mén)”。教學(xué)難點(diǎn)1、體會(huì)改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村發(fā)生的重大變化給小學(xué)生帶來(lái)的喜悅心情。2、能大膽說(shuō)出自己對(duì)學(xué)校的喜

2、歡。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、音節(jié)卡片。課時(shí)安排：二課時(shí) 第二課時(shí)一、導(dǎo)入課題1、課件出示邀請(qǐng)函。大家請(qǐng)看，新農(nóng)村的小朋友給我們發(fā)了邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)大家去參觀新農(nóng)村呢，你們想去嗎？那就讓我們馬上出發(fā)吧！2、 請(qǐng)同學(xué)們擦亮自己的小眼睛，觀察一下，你看到了什么？3、 引導(dǎo)學(xué)生按一定順序觀察，說(shuō)出畫(huà)面上的景物。（遠(yuǎn)處有小山、房子、農(nóng)田、樹(shù)，近處有果樹(shù)、小學(xué)校、小河、小鴨子）5、看4、這么多的小房子，哪座房子最漂亮呢？讓我們一起去了解吧。2、 初讀課文1、 學(xué)生自讀課文。2、電腦老師范讀。看到這么美麗的景色，有位聰明的朋友為他配了首兒歌，大家想不想聽(tīng)，讓電腦老師來(lái)讀讀吧。3、 出事帶拼音的生字指明讀

3、、男女生比賽讀、4.生字寶寶躲進(jìn)課文里了，讓我們?cè)囍x一讀，看看誰(shuí)是讀書(shū)小明星。3、 讀通課文1、 我們?cè)谙旅婢毦?，先把自己的朗讀美美的讀給自己同桌聽(tīng)。22、 師檢查：指名一位有信心的同學(xué)來(lái)讀。（你的朗讀有進(jìn)步）  四、朗讀課文，理解內(nèi)容師檢查：（出示課件全文）這篇課文有幾句？（指名生） 教師檢查（課件出示四句話）（1）學(xué)第一句：你來(lái)讀讀這一句：一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門(mén)，大大的窗。a、老師問(wèn)：在這一句，你們發(fā)現(xiàn)了什么？生答：有青青的，白白的，寬寬的，大大的（觀察真仔細(xì)）b、師，我們?cè)賮?lái)讀讀這幾個(gè)詞。（齊讀）c、你能把這些詞讀得更美些嗎？（齊讀讀）d、我們

4、再放進(jìn)課文中讀讀這一句話，聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)讀得最美？（全班齊讀）e、誰(shuí)能說(shuō)出像它們這樣相同的字挨在一起的詞呢？給詞語(yǔ)找上一個(gè)小主人嗎？（老師先說(shuō)一個(gè),紅紅的 ，  紅紅的蘋(píng)果）(指名生，同學(xué)們說(shuō)的真好)（2）學(xué)第二句、三座房，四座房，房前花果香，屋后樹(shù)成行。a、你能讀讀這一句話嗎？（請(qǐng)同學(xué)閉上眼睛）聽(tīng)了他的朗讀，你仿佛看到什么？b、師做記者采訪：房子前有：蘋(píng)果，梨，小野花，桂花，房子后面有許多大樹(shù)排的整整齊齊等等。哇!你們看到真多，真是房前_,屋后_呀！師評(píng)：你們的朗讀進(jìn)步多啦，把掌聲送給自己吧。師問(wèn)：看這第三句，是什么號(hào)，該怎么讀？男孩來(lái)問(wèn)，女孩來(lái)回答，注意：要讀出問(wèn)的語(yǔ)氣， 還要回答出高興的感覺(jué)。能做到嗎？d、有同學(xué)問(wèn)，文中的小學(xué)堂是什么？（4）你們能把整篇課文帶上自己的感受和動(dòng)作不同語(yǔ)氣表演朗讀出來(lái)就更好了，有信心嗎？老師先給你們?cè)谙旅婢毩?xí)一會(huì)兒。a、誰(shuí)先來(lái),我們從女孩中選一人,男孩中也選一個(gè)來(lái)上臺(tái)表現(xiàn).b、男女比賽c、全班有感情表演朗讀。（師評(píng)：你們表演的很大方，感情也很投入,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容）五、背誦課文1、你們能把課文邊表演邊背誦出來(lái)嗎？（生表演背誦課文）多么漂亮的小