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1、十大溺愛做法,易導(dǎo)致孩子性格缺陷十大溺愛做法,易導(dǎo)致孩子性格缺陷當(dāng)今做父母的大都知道溺愛孩子有害,但卻分不清什么是溺愛,更不了解自己家里有沒有溺愛。溺愛,是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛。以下10種溺愛的形式是比較典型的實(shí)例,每個(gè)家庭或多或少都會有幾種,我們要以合理的愛,來保護(hù)孩子的健康成長。:特殊待遇 孩子在家庭中的地位高人一等,處處特殊照顧,如吃“獨(dú)食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“獨(dú)生”,爺爺奶奶可以不過生日,孩子過生日得買大蛋糕,送禮物這樣的孩子自感特殊,習(xí)慣于高人一等,必然變得自私,沒有同情心,不會關(guān)心他人。:過分注意 一家人時(shí)刻關(guān)照他,陪伴他。過年過節(jié),親戚朋友來了
2、往往嘻笑逗引沒完,有時(shí)候大人坐一圈把他圍在中心,一再歡迎孩子表演節(jié)目,掌聲不斷。這樣的孩子自認(rèn)為自己是中心,確實(shí)變成“小太陽”了。家里人都要圍著他轉(zhuǎn),并且一天到晚不得安寧,注意力極其分散,“人來瘋”也特別嚴(yán)重,甚至客人來了鬧得沒法談話。:輕易滿足 孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢,孩子的滿足就更輕易了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的壞性格,并且毫無忍耐和吃苦精神。:生活懶散 允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒有規(guī)律,要怎樣就怎樣,睡懶覺,不吃飯,白天游游蕩蕩,晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長大后缺乏上進(jìn)心、好奇心,做人得過且過,做事心猿意馬,有
3、始無終。:祈求央告 例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺,答應(yīng)給孩子講3個(gè)故事才把飯吃完。孩子的心理是,你越央求他,他越扭捏作態(tài),不但不能明辨是非,培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格,而且教育的威信也喪失殆盡。:包辦代替 我曾問一些媽媽,要不要求孩子勞動(dòng),有的竟說:“我疼都來不及,還忍心讓孩子勞動(dòng)?”也有的說:“叫小東西做事更麻煩,還不如我?guī)退隽?。”所以三四歲的孩子還要喂飯,還不會穿衣,五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事,不懂得勞動(dòng)的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任,這樣包辦下去,必然失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子。這決不是聳人聽聞。:大驚小怪 本來“初生牛犢不怕虎”,孩子不怕水,不怕黑,不怕摔跤,
4、不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來繼續(xù)玩。后來為什么有的孩子膽小愛哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的,孩子有病痛時(shí)表現(xiàn)驚慌失措,嬌慣的最終結(jié)果是孩子不讓父母離開一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。:剝奪獨(dú)立 為了絕對安全,父母不讓孩子走出家門,也不許他和別的小朋友玩。更有甚者,有的孩子成了“小尾巴”,時(shí)刻不能離開父母或老人一步,摟抱著睡,偎依著坐,馱在背上走;含在嘴里怕融化,吐出來怕飛走。這樣的孩子會變得膽小無能,喪失自信,養(yǎng)成依賴心理,還往往成為“把門虎”,在家里橫行霸道,到外面膽小如鼠,造成嚴(yán)重性格缺陷。:害怕哭鬧 由于從小遷就孩子,孩子在不順心時(shí)以哭鬧、睡地、不吃飯來要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙、投降、依從、遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母;打罵爸媽的孩子會變成無情的逆子,在性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自制力的種子。10:當(dāng)面袒護(hù) 有時(shí)爸爸管孩子,媽媽護(hù)著:“不要太嚴(yán)了,他還小呢?!庇械母改附毯⒆?,奶奶會站出來說話:“你們不能要求太急,他大了自然會好;你們小的時(shí)候,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒
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