2018學?？倓?wù)處工作計劃

1、2018學校總務(wù)處工作計劃2018學?？倓?wù)處工作計劃【一】一、指導(dǎo)思想本學期總務(wù)后勤工作以管好校產(chǎn)為重點,始終堅持“為教學服務(wù),為師生服務(wù)”的原則,樹立“服務(wù)育人”的宗旨,認真做好后勤服務(wù)、財務(wù)管理、物資設(shè)備管理、環(huán)境衛(wèi)生管理等各項工作二、工作目標在學校校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務(wù)規(guī)范化、后勤工作科學化、校產(chǎn)管理制度化取得的管理成果,不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度,落實崗位責任制,強化各項服務(wù)的過程管理。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子,在試行中不斷總結(jié),逐漸完善和提高,努力做好,做優(yōu),不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學校工作中心,不斷改善和美化

2、環(huán)境,積極努力開源節(jié)流,為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。三、主要工作及措施(1)組織后勤人員認真學習:借鑒先進的后勤管理工作經(jīng)驗,統(tǒng)一思想認識,強化職業(yè)道德教育,增強干好本職工作的責任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作,凝心聚力,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,進一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,加強理論和業(yè)務(wù)學習,努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平,以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。進一步明確后勤為教學服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨,堅持管理育人、服務(wù)育人的方向,繼續(xù)發(fā)揚“勤快、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風,勤奮踏實工作,關(guān)心愛護學生,努力爭作奉獻。(2)進一步完善后勤工作各項制度:認真制定落實崗位責任制。在

3、上學年對后勤各項制度修定的基礎(chǔ)上,進一步細化崗位職責、工作量考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標準,完善考核評比條例。做到分工具體職責明確,考核對照有標準,以便相互監(jiān)督,確保后勤服務(wù)工作,事事有人做,人人有事做,同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見和要求。(3)切實抓好后勤常規(guī)管理:本學期我們將在原基礎(chǔ)上,切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度,加強督查,細化各部位保潔的任務(wù)和人員分配,確保教學區(qū)域全天候整潔,同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物,保護環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成愛護公物,愛護校園一草一木的輿論氛圍,積極開展美化校園,亮麗校園的活動,把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生

4、、生活習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理,適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。(4)進一步加強開源節(jié)流的工作:管好用好學校的每一點財力、物力。重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作;抓好購物管理,在各方面管好用好每一點錢,每一筆錢,凡是購物必定貨比三家,盡量批發(fā),采用教學用品領(lǐng)用登記制度,減少浪費;認真抓好分部多功能教室裝修工作。2018學校總務(wù)處工作計劃【二】一、調(diào)整工作思路,強化崗位意識1、總務(wù)工作是學校工作的重要環(huán)節(jié),它的工作涉及到學校各部門的方方面面,而且不象其他崗位那樣工作規(guī)律性強,總務(wù)工作臨時任務(wù)、突發(fā)事情多,這就需要職工加班加點的次數(shù)多、時間長。因此,

5、首先要讓每一位職工從思想上認識到總務(wù)工作的這一特點,要有吃苦的思想準備和樂于奉獻的精神;其次,要教育職工不能輕視自己的工作,認為是些力氣活、雜活,就不重視、不嚴格,各工作分工不同,目標一致,就是要為辦好學校多做貢獻。2、由于學校出于管理考量,精簡后勤員工,雖然越秀校區(qū)食堂和教學區(qū)清潔員有所增加,但編制還是很緊,宿舍內(nèi)學生的衣物不再是洗衣公司統(tǒng)一清洗,這就要求我們重新布置好崗位,通過管理,使得各崗位人員盡快適應(yīng),保證各項工作正常進行。二、建立工作制度、提高工作效益1、期初就要重新落實每一位職工的工作崗位,做到人人崗位明確,在教學區(qū)保潔這一塊,凡是教室周邊的地區(qū)分到各個班級,讓班級負責。2、制定行

6、之有效的工作制度和崗位工作標準。3、建立周工作和日工作計劃制度,做到事事責任到人。4、制定明確的獎懲辦法,做到考評有據(jù)可依。通過以上幾點,可規(guī)范總務(wù)工作管理,提高工作效率三、主要工作目標1、常規(guī)工作目標。綠化衛(wèi)生。加強對綠化的養(yǎng)護力度,采取本校員工和外聘園林專業(yè)人員相結(jié)合的工作方式,作好綠化的修剪、除蟲除草、澆灌和補種,保證花草樹木的存活率,營造好校園綠化景觀。衛(wèi)生工作要常抓不懈,特別是要對保潔員保潔效果的檢查、記錄和考評,衛(wèi)生死角要定期組織人員清理,時刻保持校園的整潔美麗,以展現(xiàn)我校作為窗口學校和省綠色學校的風采。物品分發(fā)。物品分發(fā)是總務(wù)后勤的一項重要日常工作,開學初要全力做好新書本的發(fā)放工

7、作,做到數(shù)目準確、登記清楚,保證師生按時開展教育、學習活動。期中要做好倉管工作,做好各種教學、衛(wèi)生用品的采購、管理、發(fā)放,做到手續(xù)規(guī)范。期末做好學生的各種獎項獎品的發(fā)放。維護修理。對學校校舍、設(shè)施及教育教學用品進行日常的維護修理,通過維護,保證各類設(shè)施的正常使用、延長使用期限。對于損壞物品的維修,要做到盡量由自己的員工修理,不能自己處理須外聘的,也要根據(jù)規(guī)范進行驗收、核價,把好維修質(zhì)量關(guān)和費用關(guān)。校產(chǎn)管理:繼續(xù)深化我校的校產(chǎn)分級管理制度,資產(chǎn)管理責任到人,做到物有所管,合理使用。因此,期初要按慣例進行教育教學設(shè)備的登記造冊,并要使用保管人簽字確認其責任,明確管理使用方法要求,做到妥善保管、合理

8、使用、定期維護、及時檢修。總務(wù)處要嚴把倉庫進出關(guān),調(diào)劑好物資設(shè)備的使用,為學校節(jié)約每一點資源?；顒訒?wù)后勤保障?？倓?wù)處要堅決配合好學校的各項活動和會務(wù),特別是上級部門安排在我校的各項活動和會務(wù)。要做好場地安排、茶水供應(yīng)、會場布置等工作,使的各項活動能順利開展。2、重點工作目標文化環(huán)境設(shè)施建設(shè)目標。本學期要繼續(xù)加大校園文化環(huán)境建設(shè)的力度,加快推進與學校特色相適應(yīng)的校園文化設(shè)施,豐富校園文化內(nèi)涵具體為教師辦公室、體育俱樂部各活動室的環(huán)境布置。文明辦公室的評比,使校園文化環(huán)境發(fā)揮更大的育人的功能和美化的功能。安全工作目標。總務(wù)處要在學?！鞍踩ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”的組織框架下,繼續(xù)加強學校安全工作的管理、檢

9、查。一是要維護學校各安全設(shè)施、器材的正常使用功能,二是要抓好后勤安保人員的管理,三是要做好安全檢查,要有全面檢查、專項檢查等,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。加強門衛(wèi)制度建設(shè),落實傳達室人員工作職責,建立外來人員登記制度,保證學校安全。四、具體工作措施樹立四種意識全局意識?？倓?wù)后勤工作頭緒多,涉及的面廣,所以后勤人員要有全局意識。具體體現(xiàn),一是關(guān)注學校各塊的需求:小學部、初中部、宿舍、幼兒園、幼兒園太湖分園和越秀校區(qū),“一個都不能少”;二是關(guān)注工作的各項情況,衛(wèi)生情況、維修情況等。有了全局意識,才能把方方面面的工作做好。服務(wù)意識。“全心全意為師生服務(wù)”始終要作為后勤人員開展工作的出發(fā)點,后勤沒有務(wù)虛的工作,

10、每一件事都是“實事”,服務(wù)的好壞直接呈現(xiàn)在廣大師生面前,所以一定要將“全心全意”四個字落到實處。精品意識。總務(wù)處在對校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化環(huán)境建設(shè)方面,一定要有精品意識,使每一個項目-大到造房、小到一塊標語牌,都要在設(shè)計上出精品、施工上出精品。使做出來的東西要美觀、耐用。在服務(wù)工作上也要有精品意識,讓師生滿意。節(jié)儉意識。我校規(guī)模大,日常的維修及小項目采購多,所以一定要把好各方面的開支關(guān),具體說就是要讓這些工作在學校的相關(guān)制度下開展,力爭為學校節(jié)約經(jīng)費。另外也要做好學校的水電節(jié)能工作,盡量杜絕浪費現(xiàn)象。強化三種職能建章職能。總務(wù)處要在校長室的指導(dǎo)下,制定后勤管理的各項規(guī)章制度,使得各項工作都有章可依,人人都在制度下,事事都在規(guī)范中。管理職能。一是要強化對后勤人員的管理;二是要參與對班級管理,特別是要和德育處、大隊部協(xié)作,在班級衛(wèi)生、班級物品損壞維修方面進行檢查,給每個班級建立一個物品損壞維修的檔案,對損壞的物品要求班主任查明原因和責任人,對責任人進行批評教育