初中物理教學(xué)案例設(shè)計(jì)

1、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)案例清鎮(zhèn)市麥格民族中學(xué) 賴勇課題名稱連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路科 目物理年級(jí)九年級(jí)教學(xué)時(shí)間一課時(shí)（45分鐘）學(xué)習(xí)者分析前面兩節(jié)課講到如何讓電燈發(fā)光，學(xué)生已經(jīng)掌握一個(gè)完整的電路所具備哪些條件，并能畫一些簡(jiǎn)單的電路圖，對(duì)電路也有了一定的認(rèn)識(shí)，所以，本節(jié)課的內(nèi)容基本沒有什么問題。雖有部分學(xué)生還不完全理解，但教師只需稍加指導(dǎo)就應(yīng)該不成問題。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新精神；2.交流與討論過程中培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的精神。二、過程與方法1.動(dòng)手組裝控制兩個(gè)及兩個(gè)以上小燈泡組成的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并畫出相應(yīng)的電路圖；2.舉例說說生活和生產(chǎn)中

2、采用簡(jiǎn)單串聯(lián)和并聯(lián)電路的實(shí)例。三、知識(shí)與技能1.知道什么是串聯(lián)電路；2.知道什么是并聯(lián)電路。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)；2.連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教學(xué)資源1、 每位學(xué)生一套實(shí)驗(yàn)所需器材；2、 教師自制課件；3、 與實(shí)驗(yàn)相關(guān)實(shí)務(wù)圖；4、 教學(xué)環(huán)境為多媒體教室。 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路教學(xué)過程描述 教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)出示電路圖，讓學(xué)生盡快進(jìn)入狀態(tài)；引導(dǎo)學(xué)生猜想，激發(fā)學(xué)生求知欲鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力水平。11. 導(dǎo)入新課（1）、出示圖片，復(fù)習(xí)電路組成知識(shí)。（2）、提問：知道了電路的基本組成部件，同學(xué)們猜想一下多個(gè)用電器在電路中是怎樣連接的呢？ 、根據(jù)所給器材，學(xué)生嘗試

3、將多余的燈泡接入電路中，讓小燈泡發(fā)光。 、鼓勵(lì)學(xué)生畫出相應(yīng)的電路圖。（串聯(lián)和并聯(lián)）教師：下面我們一起來探究這兩種電路各有什么特點(diǎn)。教學(xué)活動(dòng)2通過教師指導(dǎo)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)中找到串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)。1. 探究串聯(lián)和并聯(lián)電路1) 出示圖片，讓學(xué)生觀察串聯(lián)和并聯(lián)電路。教師：指導(dǎo)學(xué)生觀察哪幅圖是串聯(lián)，哪幅是并聯(lián)。2) 討論：（1）課本中圖電流經(jīng)過小燈泡的途徑（2）、課本中圖開關(guān)斷開和閉合時(shí)小燈泡的發(fā)光情況。2、實(shí)驗(yàn)探究：連接串聯(lián)和并聯(lián)電路（1）、檢查實(shí)驗(yàn)所需器材小燈泡（至少2個(gè)）、干電池（至少兩節(jié)）、開關(guān)、導(dǎo)線（若干）、燈座（至少兩個(gè)）（2）、教師指導(dǎo)、接線技能指導(dǎo)去掉線頭的絕緣皮

4、，松散的搓成一股，彎成魚鉤狀，套在接線柱上，旋緊螺帽。、；連接電路的基本步驟指導(dǎo)（3）、學(xué)生實(shí)驗(yàn)明確實(shí)驗(yàn)要求：、把所有器材都接入電路、讓開關(guān)與不同的方式控制燈泡的工作。如：一只開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈的通斷；電路中兩只開關(guān)，一只開關(guān)控制一盞燈而不影響另外一盞燈的通斷。（3）、交流討論、開關(guān)要控制用電器與電路的通斷，開關(guān)和用電器應(yīng)當(dāng)怎樣連接？、在串聯(lián)電路中，開關(guān)的作用與其所在的位置是否有關(guān)？、在并聯(lián)電路中，接在干路上的開關(guān)跟接在支路上的開關(guān)作用相同嗎？、如果要電路中的用電器工作時(shí)互不影響，這些用電器應(yīng)該怎樣連接？、用電器工作時(shí)，只要其中一個(gè)斷開，其它用電器就不能正常工作，這些用電器應(yīng)該怎樣連接？、例舉

5、生活中用電器串聯(lián)和并聯(lián)的例子。（4）、得出結(jié)論：、開關(guān)和用電器總是串聯(lián)的；、串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，開關(guān)控制所有用電器，只要有一個(gè)斷開，其它的不能正常工作；、并聯(lián)電路中，電流路徑有兩條以上，干路開關(guān)控制所有用電器，支路開關(guān)控制該支路用電器，用電器在工作時(shí)互不影響。教學(xué)活動(dòng)3歸納總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，同步學(xué)習(xí)，鞏固提高1. 課堂小結(jié)說說探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的體會(huì)；2、出示練習(xí)，同步提高。（1）、串聯(lián)電路中,電流只有_個(gè)路徑，由于各用電器之間相互_ _，因此應(yīng)用不廣泛（2）、如圖所示電路，兩只燈泡的連接方式是，若將L2從燈座上取下，則L1將_ _ 這說明在串聯(lián)電路中_ _ _ _ _ _ （3）、下面的電路圖中，屬于串聯(lián)電路的是 屬于并聯(lián)電路的是 。ABC（4）、 如果電路中有兩個(gè)燈泡,下列說法中正確的是: A. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時(shí)亮的一定是串聯(lián).B. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時(shí)亮的一定是并聯(lián).C. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時(shí)亮的可能是并聯(lián),也可能是串聯(lián).D. 條件不足,無法判定.教學(xué)活動(dòng)4布置作業(yè)，促