廉政文化進(jìn)校園工作方案

1、廉政文化進(jìn)校園工作方案為了大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園，促使我校師生樹(shù)立“崇廉、奉廉”的價(jià)值觀念，形成良好的廉潔自律氛圍，現(xiàn)就學(xué)校開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想：深入貫徹黨的關(guān)于廉政文化建設(shè)精神，積極構(gòu)建和諧社會(huì)，充分發(fā)揮校園廉政文化在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道理建設(shè)中的作用，促使廣大師生樹(shù)立“崇廉憎腐”的價(jià)值觀念，形成良好的廉潔自律氛圍，從而有效地拓展學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)教育陣地，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，不斷探求校園反腐倡廉的宣傳教育的新方法、新途徑。二、組織機(jī)構(gòu)：1、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：沙依辦副組長(zhǎng)：柴利敢 成 員：王慧麗 馬金蓮 艾木拉江 阿不

2、都西提 塔依爾江 各班班主任三、工作目標(biāo)：以人為本，圍繞三個(gè)層面，將廉政教育、理想信念教育、社會(huì)主義榮辱觀教育“三育”合一，使全校師生樹(shù)立廉潔從教、崇尚正氣、努力學(xué)習(xí)的意識(shí)，同時(shí)，也使廉政思想進(jìn)一步延伸到家庭、社會(huì)。四、實(shí)施措施及具體內(nèi)容（一）廉政教育嵌入隊(duì)伍建設(shè)之中，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。1領(lǐng)導(dǎo)班子：在班子中開(kāi)展“率先垂范、廉潔從政”主題教育活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，做廉政文化的傳播者、實(shí)踐者，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政，正確行使權(quán)力，做到用崇高的威望感召人，用典范的言行影響人。2黨員隊(duì)伍：開(kāi)展“優(yōu)秀黨員”的評(píng)比活動(dòng)，在廉政文化進(jìn)校園中發(fā)揮好“一名黨員就是一面旗幟”的作用。3師資隊(duì)伍：在全體教職工中開(kāi)展“揚(yáng)清

3、正廉政之風(fēng)，辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的教育活動(dòng)，把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來(lái)，疏通思想，保證政策的貫徹執(zhí)行。師德建設(shè)始終是教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。堅(jiān)持以“德”治校，塑型弘德，實(shí)現(xiàn)師德水平的廣泛提升。開(kāi)展班主任學(xué)習(xí)上崗培訓(xùn)活動(dòng)，“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”等活動(dòng)，并通過(guò)專(zhuān)題報(bào)告、師德演講等教育形式，規(guī)范教師行為，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，提升廣大教師的師德水平。（二）廉政教育深入課堂教學(xué)之中，感悟人生真諦。1與上課內(nèi)容相結(jié)合，力求文道合一。語(yǔ)文閱讀課中，與名人故事、名言警句等相結(jié)合進(jìn)行廉潔教育，樹(shù)立公仆形象，樹(shù)立廉政意識(shí)，樹(shù)立為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想。語(yǔ)文作文課中，讓學(xué)生寫(xiě)觀后感、讀后感，滲透廉政意識(shí)。數(shù)學(xué)課上進(jìn)

4、行節(jié)約計(jì)算，美術(shù)課上進(jìn)行廉潔漫畫(huà)創(chuàng)作，音樂(lè)課上教唱廉潔歌曲，這些課堂教學(xué)都能在無(wú)形之中對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的廉潔教育。2與課后作業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合，力求學(xué)以致用。在課堂上運(yùn)用教材進(jìn)行廉潔教育之后，還可以運(yùn)用課后作業(yè)進(jìn)行廉潔教育。如：語(yǔ)文課后布置閱讀廉潔故事，收集廉潔格言、廉潔詩(shī)句，寫(xiě)關(guān)于廉潔的習(xí)作。品德與生活、品德與社會(huì)課后可以布置進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、設(shè)計(jì)表格等內(nèi)化廉潔教育，數(shù)學(xué)課后進(jìn)行家庭收支調(diào)查，并輔之表格，從而滲透節(jié)約意識(shí)，美術(shù)課可以布置辦廉潔手抄報(bào)，音樂(lè)課可以傳唱廉潔歌曲?？傊?，課內(nèi)外相結(jié)合，讓廉潔教育深入學(xué)生心中。3與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，力求在實(shí)踐中感悟。與綜合實(shí)踐活動(dòng)課相結(jié)合，與語(yǔ)文

5、書(shū)上的語(yǔ)文綜合實(shí)踐相結(jié)合，都是在實(shí)踐中感悟廉潔的途徑。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)社區(qū)，進(jìn)五保戶(hù)的家庭進(jìn)行走訪活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)關(guān)愛(ài)的重要，讓學(xué)生親手做一做廉潔書(shū)簽，寫(xiě)一寫(xiě)廉潔對(duì)聯(lián)，畫(huà)一畫(huà)廉潔漫畫(huà)，都是把廉潔教育深入課堂，深入學(xué)生心靈的好辦法。（三）廉政教育融入各項(xiàng)活動(dòng)之中，展現(xiàn)永恒主題。二月，開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。利用周一升旗這一全校性集會(huì)活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行廉政文化大型宣傳活動(dòng)，進(jìn)行與廉潔同行 做一個(gè)好人為主題的國(guó)旗下講話，并通過(guò)多種平臺(tái)宣傳“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的意義。四月，開(kāi)展講“清正廉潔”故事活動(dòng)。班隊(duì)課上，學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)“廉政”故事，在小隊(duì)中進(jìn)行選拔賽，優(yōu)勝者在班級(jí)進(jìn)行總決賽，評(píng)出班級(jí)“廉政”故

6、事大王，既鍛煉學(xué)生的能力，又陶冶學(xué)生的情操，讓古今中外的廉潔人物感染學(xué)生、教育學(xué)生。六月，開(kāi)展“崇廉尚潔”家庭手抄報(bào)比賽活動(dòng)。家長(zhǎng)與孩子合作制作“廉政”手抄報(bào)，通過(guò)“小手牽大手”的牽手行動(dòng)影響家長(zhǎng)，讓廉政文化從校園輻射到家庭，進(jìn)而影響社會(huì)，推動(dòng)學(xué)校廉政文化教育向系統(tǒng)化、持續(xù)化發(fā)展。九月，開(kāi)展以廉政文化為主題的讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)生廣泛閱讀“廉政書(shū)籍”，撰寫(xiě)讀后感，暢心中的感受，在具體的故事中接受教育，自覺(jué)塑造純潔心靈。十一月，舉行廉政書(shū)法、漫畫(huà)大賽。以收集關(guān)于廉潔的格言警句為內(nèi)容，舉行書(shū)法比賽，以諷刺、抨擊社會(huì)腐敗現(xiàn)象或贊美廉潔行為為內(nèi)容，進(jìn)行漫畫(huà)大賽，評(píng)出優(yōu)秀作品，布置在畫(huà)廊、宣傳欄內(nèi)，營(yíng)造廉政文化氛圍，加深學(xué)生對(duì)廉政文化的理解。五、工作要求：1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，把廉政文化進(jìn)校園工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，抓實(shí)抓好。2要建章立制，以確保此項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期有效地進(jìn)行下去，建立長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)工作實(shí)績(jī)突出的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰。3積極利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，讓社會(huì)、家庭都了解關(guān)注這項(xiàng)活動(dòng)，構(gòu)建到學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育模式。六、總結(jié)考核：1每學(xué)期認(rèn)真總結(jié)廉政文化進(jìn)校園工作，年末召開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。2各科室同時(shí)進(jìn)行不定期督查和檢查，將廉政文化進(jìn)校園工作作