小數(shù)加減混合運(yùn)算第一課時(shí)

1、小數(shù)加減混合運(yùn)算第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、掌握小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)正確地進(jìn)行計(jì)算。2、會(huì)用不同的方法解決同一問題，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。過程與方法：經(jīng)歷小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算過程，體驗(yàn)遷移學(xué)習(xí)的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和求異意識(shí)，養(yǎng)成肯動(dòng)腦筋的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握小數(shù)加減混合運(yùn)算的順序，會(huì)正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)多角度思考并解決問題。教學(xué)方法獨(dú)立思考、小組合作教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)過程1、 情境導(dǎo)入課件出示教材第76頁(yè)例3情境圖。同學(xué)們，去書店買書，兩本書的價(jià)錢我們會(huì)計(jì)算。那么，買的多了，三本，四本

2、或更多本的書的價(jià)錢，我們?cè)鯓觼?lái)計(jì)算呢？一起來(lái)看看書上的小朋友是怎樣順序地買書的。教師板書課題：小數(shù)加減混合運(yùn)算。2、 探究新知1、 教材第76頁(yè)例3第（1）題。教師引導(dǎo)學(xué)生思考三個(gè)小數(shù)相加需要注意的事項(xiàng)，師生一起總結(jié)：（1） 相同數(shù)位對(duì)齊（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）（2） 從末位算起。（3） 位數(shù)不同在小數(shù)的末位添上0補(bǔ)齊（或把位數(shù)少的看作莫為有0）相加）相加，哪一位滿十向前一位進(jìn)一。（4） 列豎式計(jì)算時(shí)，得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。（5） 得數(shù)里小數(shù)的末尾有0，一般要把0去掉。學(xué)生根據(jù)教師指導(dǎo)進(jìn)行思考、計(jì)算。教師板書：7.45+5.8+4.69=17.94 7.45 5.8 + 4.69 17.9

3、42、 教材第76頁(yè)例3第（2）題。教師引導(dǎo)學(xué)生思考一位數(shù)減去兩個(gè)小數(shù)時(shí)需注意的事項(xiàng)，師生一起總結(jié)：（1） 相同數(shù)位對(duì)齊（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）（2） 從末位算起。（3） 如果被減數(shù)的小數(shù)位數(shù)不夠，可以在小數(shù)的末位添上0再減。哪一位上的數(shù)不夠減，從前一位上退1，在該數(shù)位上加10再減。（4） 列豎式計(jì)算時(shí)，得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。（5） 得數(shù)里小數(shù)的末尾有0，一般要把0去掉。學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行思考、計(jì)算。學(xué)生匯報(bào)：可先將被減數(shù)減去第一個(gè)減數(shù)，得到的結(jié)果再減去第二個(gè)減數(shù)。教師板書：20-6.45-8.3=5.253、 你有什么不同的計(jì)算方法？學(xué)生小組討論，教師指名匯報(bào)?？蓪⒈粶p數(shù)減去兩個(gè)減數(shù)

4、之和。即： 20-6.45-8.3 =20-（6.45+8.3） =20-14.75 =5.25教師小結(jié)：一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)等于這個(gè)數(shù)減去后面兩個(gè)減數(shù)的和。3、 鞏固練習(xí)1、 教材第77頁(yè)練習(xí)十八第1題。學(xué)生進(jìn)行口算，教師指導(dǎo)。2、 教材第76頁(yè)“做一做”第1題。學(xué)生獨(dú)立完成，同桌交換答案檢查。3、 教材第76頁(yè)“做一做”第2題學(xué)生分組討論，用不同的方法進(jìn)行計(jì)算，看看誰(shuí)的方法最簡(jiǎn)便。4、 教材第77頁(yè)練習(xí)十八第2題。學(xué)生按座位順序依次回答，全班訂正。4、 課后小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？本課作業(yè)1、 計(jì)算下面各題。9.8+4.5+12.7= 52.36+2.24-18.7= 43.8+（7.9-5.9）=9.5+4.85-6.13= 7.42-1.8+5.28= 8.7-2.45-3.02=2、 解決問題。小蘭摘果子，一共摘了10.69kg，小紅摘的比她多700g。兩人一共摘了多少千克果子？板書設(shè)計(jì) 小數(shù)加減混合運(yùn)算例3：（1）7.45+5.8+4.69=17.94 7.45 5.8 + 4.