小學教師梯隊建設(shè)實施方案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中心小學教師梯隊建設(shè)實施方案培養(yǎng)高素質(zhì)的師資隊伍，是學校長足發(fā)展與取得成功的根本保證。為加強我校教師梯隊建設(shè)，提高教師教書育人的水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風過硬、具有創(chuàng)新精神和發(fā)展意識的教師隊伍，確保學校教育事業(yè)科學、健康、持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學校實際，特制定我校教師隊伍建設(shè)方案。一、指導(dǎo)思想堅持以黨的教育方針為指導(dǎo)，突出教師隊伍建設(shè)的地位；堅持以師德教育為主線，提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)；堅持以新理念、新課程為重點，推進教師隊伍業(yè)務(wù)水平的整體發(fā)展；堅持以校本培訓(xùn)與校本研修為主渠道，倡導(dǎo)嚴謹治學、注重實際的從教之風；堅持制度建設(shè)，規(guī)

2、范教師隊伍的教育行為。二、目標任務(wù)總體目標：打造一支職業(yè)道德高尚、教育思想先進、知識結(jié)構(gòu)合理、育人藝術(shù)高超的現(xiàn)代型教師隊伍。、加強師德教育，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。2、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教育工作品位。3、努力提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，使常規(guī)工作扎實規(guī)范。四、主要措施（一）實施“師德建設(shè)工程”。、強化師德教育。多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。建立和完善學校德育工作的培訓(xùn)制度，尤其是對學校班主任等德育工作者進行師德教育專題培訓(xùn)。、加強師德宣傳。利用教師節(jié)組織師德主題教育活動，以慶

3、祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機，集中開展師德宣傳教育活動；要結(jié)合“師德標兵”、“師德先進個人”的評選活動，挖掘師德典型，大力弘揚我校教師的崇高師德，廣泛宣傳模范教師的先進事跡，展現(xiàn)當代教師的精神風貌，進一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風尚。、嚴格考核管理。建立師德考評制度，對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要嚴肅處理；學校在年終考核時，要把師德表現(xiàn)作為考核的主要依據(jù)，繼續(xù)實行師德考核一票否決制。（二）開展校本研究，提高教師的科研能力建立和完善校本教研制度和評價體系，為廣大教師提供教科研平臺，互相學習共同成長。建立教科研的激勵機制，提高教師的科研水平和能力。1、組織全體教師學習職業(yè)教育新

4、課程改革的理念，邀請專家講座，介紹先進的課程理念和教育信息，改變教學方法和學生的學習方式，探索新課程下的教學模式和評價體系。2、實施“幫扶工程”，組織好“名師”與青年教師結(jié)對子，要求指導(dǎo)教師認真履行職責，真正做到對青年教師的傳幫帶。3、加強教研組的建設(shè)和管理。教研組是學科教科研的主體，把握好每學期的教科研重點，明確教研的主題；教研組每周組織一次集體活動，做到定時間、定主題、定中心發(fā)言人，及時解決教學中存在的問題，做好活動的全程記錄；科學地處理教材，組織編寫校本教材，優(yōu)化教學過程；要求每個教研組要根據(jù)專業(yè)和學科特點，結(jié)合學校辦學實際，改變學生的學習方式，確定切合實際的課題研究，及時總結(jié)教學經(jīng)驗和

5、研究成果，撰寫有推廣應(yīng)用價值的教科研論文。4、加強學科帶頭人、教學能手、骨干教師的培養(yǎng)和管理，增強學校的可持續(xù)發(fā)展。每學年各學科確定1-2名教師作為校級骨干教師培養(yǎng)對象；每學年要求學科帶頭人、教學能手、骨干教師每人至少上一節(jié)示范課，跟蹤指導(dǎo)一名青年教師的成長。充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人、學科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)示范作用。5、因地制宜推行“三課”活動，推進校本研修學習。除按要求組織落實好一周一次“規(guī)范課”、一月一次“示范課”、一學期一次“精品課”外，倡導(dǎo)“推門課”，開設(shè)“高級教師示范課”，“青年教師評優(yōu)課”、“學科帶頭人、教研組長示范課”、“學校公開課活動周”等活動。倡導(dǎo)教師走出校門，多渠道多平臺形成相互學習、共同切磋的氛圍。（三）加強教師培訓(xùn)工作，提高師資水平1、加強新課程、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，以教師專業(yè)發(fā)展為目標，以“新理念，新課程、新技術(shù)”為主要內(nèi)容，采取集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合，全員參加新課程培訓(xùn)，提高新課程培訓(xùn)的實效性。2、開展現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代化教育科學知識和現(xiàn)代教育技術(shù)水平，促進教學觀念的更新和教學手段的現(xiàn)代化。3、加強班主任隊伍建設(shè)，積極配合開展班主任專項培訓(xùn)。促進教師成長，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍需要學校的人文關(guān)懷，更需要廣大教師提高認識，增強學習的動力，也需要學校各部門、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師成長，是學