2022年商學(xué)院“青春微力量”特色團(tuán)日活動(dòng)方案范文_第1頁(yè)
2022年商學(xué)院“青春微力量”特色團(tuán)日活動(dòng)方案范文_第2頁(yè)
2022年商學(xué)院“青春微力量”特色團(tuán)日活動(dòng)方案范文_第3頁(yè)
2022年商學(xué)院“青春微力量”特色團(tuán)日活動(dòng)方案范文_第4頁(yè)
2022年商學(xué)院“青春微力量”特色團(tuán)日活動(dòng)方案范文_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2022年商學(xué)院“青春微力量”特色團(tuán)日活動(dòng)方案范文策劃書物流管理(ilt)12第一章活動(dòng)概況一、活動(dòng)主題_,你我行二、活動(dòng)背景曾經(jīng)在我們的記憶里,“夢(mèng)”就像那虛無縹緲的空中樓閣,無論怎樣的美輪美奐,到頭來都只是南柯一夢(mèng)。但當(dāng)“夢(mèng)”與“中國(guó)”聯(lián)系到一起時(shí),“夢(mèng)”不再虛幻,“國(guó)”不再空洞,已經(jīng)迷惘了許久的我們仿佛也看見了奮斗的曙光。就像_說的那樣,_不僅是我們父輩的,更是我們年青一代的。同時(shí),我們大學(xué)生作為_世紀(jì)特色_的接班人和建設(shè)者,就應(yīng)該做一個(gè)敢于做夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、奮力圓夢(mèng)的新青年,用我們的“青春夢(mèng)”托起“_”。所以,我們12物流管理(ilt)班,響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,開展了以“實(shí)現(xiàn)_,青春勇?lián)?dāng)”為

2、核心思想,以“_,你我行”為活動(dòng)主題的團(tuán)日活動(dòng)。同時(shí)希望通過本次特色團(tuán)日活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的整體凝聚力,并逐步提升支部成員的責(zé)任意識(shí),進(jìn)而營(yíng)造出一個(gè)團(tuán)結(jié)而又和諧的班級(jí)氛圍,引導(dǎo)我們團(tuán)支部成員在主此次主題活動(dòng)中正確樹立起國(guó)家榮譽(yù)感和歷史責(zé)任感?!癬”從現(xiàn)在開始我們一步一個(gè)腳印的去踐行;“_”從有夢(mèng)的我們開始,我們“行”的。三、活動(dòng)對(duì)象12物流管理(ilt)團(tuán)支部成員及其他團(tuán)支部成員四、活動(dòng)時(shí)間_年_月下旬(具體時(shí)間班會(huì)討論民主決定)五、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)我們大學(xué)生作為青年人,不應(yīng)該渾渾噩噩,碌碌無為的度過自己在大學(xué)里最為美好的的時(shí)光。所以,我們希望本次特色團(tuán)日活動(dòng),通過三封書信的形式,用欣賞舞

3、臺(tái)寓言短劇,以現(xiàn)場(chǎng)_,回憶軍訓(xùn)照片合集,參與互動(dòng)愛國(guó)游戲,觀看英文自嘲mv,播放自制微視頻,寫下許愿瓶等多元化的活動(dòng)形式,使得每一位參與活動(dòng)的同學(xué)和老師們享受到我們班帶來的視聽盛宴。并讓我們團(tuán)支部成員在活動(dòng)中,更好的感受到我們年青一代是勇?lián)?dāng)?shù)囊淮?,而不是迷惘的一代人。同時(shí),也進(jìn)一步提高我們團(tuán)支部的凝聚力,調(diào)動(dòng)成員的積極性與創(chuàng)新能力,激發(fā)支部的活力。將我們12物流管理(ilt)打造成一個(gè)具有班級(jí)特色的優(yōu)秀團(tuán)支部。1.活出青春的色彩?!肮Τ缥┲?,業(yè)廣惟勤?!蔽覀兊那啻菏鞘裁瓷实?,取決于我們的理想和信念。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念,就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”?!癬”就是我們?yōu)?/p>

4、自己的成長(zhǎng)架起的一座“燈塔”,不會(huì)讓自己的人生航船在暗夜里迷失方向。2.珍視生命的價(jià)值。每個(gè)人的生命只有一次,衡量一個(gè)人生命價(jià)值的不是他有多少的物質(zhì)財(cái)富,一個(gè)人高尚的品格和節(jié)操,豐沛的精神力量才是支撐他走向偉大的基礎(chǔ)。每個(gè)人因?yàn)閮r(jià)值選擇的不同,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有大有小。不論貢獻(xiàn)大小,我們要為自己和社會(huì)的發(fā)展注入“正能量”,而不該成為家庭和社會(huì)的“負(fù)資產(chǎn)”。青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量。一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。所以,作為勇?lián)?dāng)?shù)男虑嗄辏覀円獙⒆约航ㄔO(shè)成一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的四有青年,為將來更好地建設(shè)祖國(guó)打下基礎(chǔ)。3.肩負(fù)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)?!皩殑︿h從磨

5、礪出,梅花香自苦寒來?!比祟惖拿篮美硐?,都不可能唾手可得。難不住寂寞,坐不住冷板凳,就無法實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)。作為青年,當(dāng)時(shí)代紛繁復(fù)雜的利益糾葛,矛盾沖突出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候,我們逃得出地理上的局限,卻逃不出心靈的煎熬。勇敢的擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的責(zé)任,才應(yīng)該成為我們必然的選擇。第二章活動(dòng)具體實(shí)施一、活動(dòng)內(nèi)容整個(gè)班會(huì)以三封書信的形式展開,以成龍的“國(guó)家”為會(huì)歌,貫穿整個(gè)班會(huì)始終。書信一to家家是幸福的洋溢當(dāng)我們帶上紅領(lǐng)巾,唱起“我們是共產(chǎn)主義的接班人”時(shí),懵懂的我們就在心底埋下了一顆名為愛國(guó)的種子。可隨著我們從少先隊(duì)員長(zhǎng)成了共青團(tuán)員,心底對(duì)于什么才是“愛國(guó)”的陌生感還存在著??傆X得“_”是那虛幻的空中樓閣,

6、“中華民族的復(fù)興”不該由正享受青春的我們來?yè)?dān)當(dāng)。但是“一個(gè)人如果都不愛他的父母,那他又怎么會(huì)愛國(guó)呢?!逼鋵?shí),愛國(guó)離我們很近,只是像我們習(xí)慣了父母無悔的付出,而常常忽視罷了。通過同學(xué)們舞臺(tái)寓言短劇的表演,來展現(xiàn)一段“我與家”的故事,讓大家情深的感受到家的溫暖,父母對(duì)我們的付出。想想曾經(jīng)我們的叛逆,我們的“理所應(yīng)當(dāng)”,來體會(huì)家的溫暖,我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)觀看的同學(xué)談?wù)効赐甓虅≈蟮母邢?,或者曾?jīng)對(duì)父母做過類似的事情后,談?wù)劕F(xiàn)在的感受。并且請(qǐng)全場(chǎng)的同學(xué)拿出手機(jī),給爸爸媽媽發(fā)一條短信,送一句溫暖,道一份感謝。書信二to國(guó)國(guó)是榮譽(yù)的毅力播放一段由12,_屆的軍訓(xùn)照片組成的視頻,讓大家再感受一下當(dāng)年軍訓(xùn)的

7、時(shí)候的那份堅(jiān)定的信念,那種堅(jiān)持不懈的精神。進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)小游戲“愛你在心口難開”。游戲的范圍限定詞為“當(dāng)兵”,“軍訓(xùn)”等,讓大家通過小游戲在來“經(jīng)歷”一次軍訓(xùn),回想一下當(dāng)年的記憶。和當(dāng)年的教官(或者是現(xiàn)在還沒_的軍人)進(jìn)行電話連線,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)對(duì)當(dāng)兵的戰(zhàn)士提出他們想要知道的問題。通過交流和溝通,來傳遞保家衛(wèi)國(guó),青春勇?lián)?dāng)?shù)呢?zé)任和信念。(如果當(dāng)時(shí)條件不允許,會(huì)播放提前找軍人錄制的視頻。)書信三to我一心裝滿國(guó)一手撐起家播放一段“拖延癥之歌”,讓大家意識(shí)到拖延癥的危害,明白青春寶貴,要珍惜時(shí)光。為了增加反差的效果,在“拖延癥之歌”之后,播放12物流管理(ilt)自己制作的青春校園微視頻,前后對(duì)比,讓大家意識(shí)到我們大學(xué)生要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的_的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。給在場(chǎng)的同學(xué)們每人發(fā)放一個(gè)許愿瓶,請(qǐng)大家把自己的目標(biāo)寫在紙上,放進(jìn)許愿瓶。給自己一個(gè)目標(biāo),一個(gè)信念,一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。手語表演配大合唱“國(guó)家”作為結(jié)束。二、活動(dòng)流程前期:1.制作團(tuán)日活動(dòng)海報(bào),通過微博宣傳,并且在人流量大的地方進(jìn)行宣傳。讓“實(shí)現(xiàn)_,青春勇?lián)?dāng)”的意識(shí),提前被同學(xué)們所認(rèn)知。并且制作邀請(qǐng)卡,邀請(qǐng)一些老師和其他班級(jí)團(tuán)支書前來參加。2.舞臺(tái)劇和互動(dòng)小游戲道具,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論