外貌描寫 教案教學(xué)設(shè)計

1、外貌描寫 教案教學(xué)設(shè)計外貌描寫1朗讀下面兩個文段。1門一開，班主任領(lǐng)進一位女生。他長的很好看，穿著樸素。我叫李華，請多光照。簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。2門一開，班主任領(lǐng)進一位女生。他中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對亮堂的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁。我叫李華，請多照顧。簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。2考慮問題：1找出文段人物外貌描寫的句子。2這兩個文段同寫一個人物，哪一種好？為什么？3第2文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的？4你受到什么啟發(fā)？3同桌交流、討論考慮結(jié)果。4全班交流。

2、5教師進展小結(jié)，板書要點。1觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細致觀察長相、穿著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨特之處，有重點的觀察。2描寫人物外貌時，要有選擇、有重點，選擇最能表現(xiàn)中心思想的特征來寫，做到以形傳神，形神兼?zhèn)?。三片段?xùn)練：片段訓(xùn)練一1出示訓(xùn)練要求：觀察教師指定的4位同學(xué)的體貌，運用以上所學(xué)的知識，把其中1位同學(xué)的外貌特征寫下來。80字左右。2學(xué)生寫片段。選擇12位中等程度的學(xué)生，要求把習(xí)作寫在幻燈片上，備修改。3評改片段習(xí)作。1出示評改要點。能否按照一定的順序，抓住獨特之處觀察外貌？為什么？外貌描寫能否表現(xiàn)人物的思想性格？有什么修改建議？理由是什么？2幻燈出示學(xué)生

3、習(xí)作。3學(xué)生朗讀評議。學(xué)生圍繞評議要點發(fā)表看法。4作者自評。要點：作者對自己習(xí)作有什么看法？同意同學(xué)們的哪些評議？不同意哪些？5教師小結(jié)。要點：指出學(xué)生的評議是恰當(dāng)?shù)模a充學(xué)生沒有提到的。然后再次明確教學(xué)目的。6學(xué)生自改。學(xué)生參照評改要點，修改自己的習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。片段訓(xùn)練二1出示訓(xùn)練要點：描寫自己家中某位長輩的外貌。注意要符合人物的年齡、身份、修養(yǎng)，結(jié)合自己對他她的感情。80字左右。2學(xué)生寫片段3評改片斷1按照片段訓(xùn)練一的評改要點，同桌交流，互評互改。2自己修改習(xí)作。四成篇訓(xùn)練布置成篇訓(xùn)練作業(yè)。自擬一個題目或參考下面題目，結(jié)合提示寫一篇寫人文章，500字以上。A我的自畫像B皺紋C一位鄰居D同桌E笑吧，姑娘F爺爺?shù)恼掌珿教師的眼睛提示：1。要注重人物外貌特征的描繪?？梢圆捎眉幸惶幟鑼?，也可以在時