20xx小學(xué)音樂教師工作計劃兩篇

1、Word 文檔僅供參考20xx 小學(xué)音樂教師工作計劃兩篇打算是治理的一項重要職能， 任何組織中的各項治理活動都離別開打算。 下面是查字典范文整理的 20xx 小學(xué)音樂教師工作打算兩篇，供各位閱讀，希翼對您有幫助?！?20xx 小學(xué)音樂教師工作打算篇一】在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天，怎么讓學(xué)生在你教我學(xué)，你說我聽的音樂活動中發(fā)揮學(xué)生的主體性， 使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動爽朗和富有兒童情趣，是很多教師感到困惑的咨詢題。本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進行教學(xué)：一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：那個部分要緊是運用與高段的學(xué)生為主。 四六年級培養(yǎng)練聲的興趣 ;唱歌姿勢要正確 ;

2、發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌 ;按教師的手勢，整齊地唱歌 ;用正確的口形，唱好a、 e、 i、 o、 u。二、視唱、知識、練耳部分：1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短 ; 知道音有強弱。2、視唱部分：能用聽唱法模歌唱曲3、練耳部分： 聽辯音的高低 (比較別同樂器、 人聲及同一樂器的別同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。三、觀賞部分：培養(yǎng)學(xué)生觀賞音樂的興趣和良好的觀賞適應(yīng)。在觀賞中感覺音樂的優(yōu)美、悅耳， 產(chǎn)生愉快的感受。 逐步體味旋律、 節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂

3、中的作用。能辨別音樂作品中輕盈、熱烈、爽朗、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感覺進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。教學(xué)分析：在低年級的音樂教學(xué)中， 學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。 因此， 在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點的實施：愉悅性：在教學(xué)過程中， 別論是歌曲的學(xué)唱、 樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的歡樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感覺音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及制造音樂的活動中去。藝術(shù)性：我們在教學(xué)中要經(jīng)過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求， 從而進行審美教育和品德教育。本學(xué)期在上課并且我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強弱、長短的感受。 使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂

4、理知識。 教材中的律動和舞蹈較多， 應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、 節(jié)奏甚至歌詞， 進展學(xué)生軀體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。 為將來學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)生事情分析：本學(xué)期一年級的學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂， 應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待， 使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體事情預(yù)計別均衡，事情參差別齊。 因此， 對別同學(xué)生應(yīng)用別同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即普遍培養(yǎng)，重點進展。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小，生性爽朗，我會在這一點下功夫。重點進展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增強學(xué)生軀體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生能夠慢慢增強軀體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。提高教學(xué)質(zhì)量措施：Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考1、仔細(xì)備課，做好前備、復(fù)備預(yù)

5、備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合。2、因材施教，對別同的學(xué)生要注意采納別同的教學(xué)手法，使學(xué)生可以充分進展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。 并使他們最大限度地學(xué)到知識， 掌握技能。 并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。6、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。為能使學(xué)生上好課做好充分的。反思昨天，審視今天，前瞻改日，我將在將來的工作中做到，學(xué)中做，做中學(xué)，爭取早日使自己做一具

6、真正的音樂實干教師?！?0xx 小學(xué)音樂教師工作打算篇二】本學(xué)期我所帶的班級從一年級到六年級都有， 也就預(yù)示著我需要把每一具年級所有的音樂課程了解透徹才干教好我的學(xué)生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排：一、對自身的要求提高教學(xué)質(zhì)量：1、仔細(xì)備課，備課時注意與課標(biāo)相結(jié)合。2、因材施教，對別同的學(xué)生要采納別同的教學(xué)手法，使學(xué)生可以充分進展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性。調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。5、多看多聽其他的課程， 從中總結(jié)經(jīng)驗。 為教好學(xué)生做好充分的預(yù)備。 使課堂保持愉悅性：在教學(xué)

7、過程中， 別論是歌曲的學(xué)唱、 樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的歡樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感覺音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。二、對學(xué)生的要求發(fā)聲訓(xùn)練部分：那個部分要緊是運用于高年級的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣; 唱歌姿勢要正確 ;發(fā)聲要自然， 用中等音量或輕聲唱歌 ;按教師的手勢， 整齊地唱歌 ;用正確的口形，唱好 a、 e、 i、 o、 u。視唱、知識、練耳：1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短 ; 知道音有強弱。2、視唱部分：能用聽唱法模歌唱曲3、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。觀賞：培養(yǎng)學(xué)生觀賞音樂的興趣和良好的觀賞適應(yīng)。在觀賞中感覺音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感受。逐步體味旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕盈、熱烈、爽朗、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要經(jīng)過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。本學(xué)期我會加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)辦法，并且我希翼經(jīng)過我的課程能夠調(diào)動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后能夠達到一具整體成