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1、.2010-2011學(xué)年度徐州市第一學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試題(本卷滿分l00分,考試時(shí)間90分鐘)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H:1 C:12 0:16 S:32 Fe:56一.選擇題(本題包括l8小題,每小題2分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將選擇題答案寫在第3頁(yè)答題欄內(nèi))12010年4月徐州市教育局向全市學(xué)生號(hào)召“森林城市創(chuàng)建從我們身邊做起,大力植樹(shù)造林,改善空氣質(zhì)量”,植樹(shù)造林有助于減少空氣中的哪種成分的含量 A氧氣 B二氧化碳 C氮?dú)?/p>
2、 D稀有氣體2生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化,下列變化屬于化學(xué)變化的是 A燃放煙花 B石蠟熔化 C滴水成冰 D玻璃破碎3運(yùn)用200B年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的研究成果,可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在。這里的“鈣”是指 A分子 B原子 C元素 D單質(zhì)4關(guān)于鐵絲在氧氣中燃燒和鐵絲生銹的說(shuō)法正確的是 A鐵絲燃燒產(chǎn)生白煙
3、0; B鐵絲生銹是劇烈的化學(xué)反應(yīng) C鐵絲燃燒的產(chǎn)物是Fe2O3 D鐵銹的主要成分是氧化鐵5下列物質(zhì)中含有氧分子的是 A液態(tài)空氣 B雙氧水 C蒸餾水 D高錳酸鉀固體6科學(xué)家探索用C0來(lái)除去S02,該研究涉及一個(gè)反應(yīng)SO2+2CO=2X+S,則X為 A C B C02 CCS2 DCOS7在下列洗滌過(guò)程中
4、,利用乳化作用的是 A用汽油洗去油污 B用稀硫酸除去鐵銹 C用洗潔精洗去衣服上的油漬 D用自來(lái)水洗滌蔬菜B將廚房中的食鹽、白糖、食用油、白滔四種物質(zhì),取少量分別放入適量水中充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖?#160; A白糖 B食用油 C食鹽 D白酒9“南澳一號(hào)”考古中,潛水員攜帶壓縮空氣瓶進(jìn)行水下探寶???/p>
5、氣可被壓縮說(shuō)明 A分子由原子構(gòu)成 B加壓時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成氧氣 C分子體積很小 D分子間有空隙10鋰電池是新型高能電池。某種鋰電池的總反應(yīng)可以表示為:Li+Mn02=LiMn02,該反應(yīng)屬于 A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D以上都不屬于11中國(guó)廣州市2010年11月成功舉辦了第16屆亞運(yùn)會(huì)。亞運(yùn)會(huì)大型體育設(shè)施和亞運(yùn)形象景觀都需要使用大量材料,下列使用的材料
6、不屬于金屬材料的是 A用鋼鐵建造奧林匹克中心 B使用鋁合金制作亞運(yùn)火炬 C采用金、銀、銅制作獎(jiǎng)牌 D用塑料制成比賽帆船船體12人們?cè)陉?yáng)光照射的樹(shù)林里,會(huì)感到空氣特別的清新,其原因就是樹(shù)林里有極少部分的氧氣被轉(zhuǎn)化成具有殺菌消毒作用的臭氧(03)。下列關(guān)于臭氧和氧氣的說(shuō)法正確的是 A它們是由同種分子構(gòu)成的 B它們都是由氧元素組成的 C它們都屬于氧化物 D它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)完全相同13甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如
7、右圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A50時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是40g B30時(shí),三種物質(zhì)的溶解度:乙>甲>丙C升溫可使丙的不飽和溶液變飽和 D 50時(shí),將等質(zhì)量的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):丙>甲14某同學(xué)將燃著的鎂條迅速伸入盛滿C02的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)壁附著黑色顆粒,瓶底有白色物質(zhì)。對(duì)此現(xiàn)象作如下解釋,其中不正確的是 A C02能支持某些可燃物燃燒 B黑色顆??赡苁翘?#160; C白色物質(zhì)可能是氧化鎂
8、; D白色物質(zhì)可能是氫氧化鎂15科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在液晶電視等制造過(guò)程中使用的三氟化氮(NF2)的溫室效應(yīng)是二氧化碳的l7萬(wàn)倍。NF3中氮元素為+3價(jià),則氟元素的化合價(jià)是 A-3 B-1 C0 D+116學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于一定要成為化學(xué)家,重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題。下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是 A房屋失火,消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn) B為防止森林大火
9、蔓延可設(shè)置隔離帶,其目的是隔離可燃物 C汽油放置在空氣中沒(méi)有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉?#160; D用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?7括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是 A氫氧化鈉固體和硝酸銨固體(加水) B鐵和銅(用鹽酸) C蒸餾水和食鹽水(看顏色) D氧氣和二氧化碳(用燃著的木條)18用氯化鈉配制l00g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的氯化鈉溶液,現(xiàn)有下列操作:溶解;稱取氯化鈉
10、;結(jié)晶;量取水;計(jì)算;蒸發(fā)。正確的操作順序是 A B C D二填空與簡(jiǎn)答題(本題包括4小題,共20分)19(4分)請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或含義:(1)天然氣的主要成分_;(2)2H20_;(3)兩個(gè)氮原子_;(4)3個(gè)鈉離子_。20(6分)請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題:(I)稀硫酸溶液能導(dǎo)電的原因是_。(2)燒開(kāi)水的水壺內(nèi)壁有水垢時(shí),可用廚房調(diào)料_洗去。(3)沙里淘金說(shuō)明黃金在自然界中能夠以_(填“單質(zhì)”、“化合物”)形式存在。(4)不宜經(jīng)常用鋼絲球擦拭鋁鍋,原因是_。(5)除去水中難溶性的固體
11、雜質(zhì)可以采用_操作。(6)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用_來(lái)區(qū)分硬水和軟水。21(3分)化學(xué)課上老師將一根銀白色的鐵絲伸入到了一種藍(lán)色的液體中,片刻后取出,鐵絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)。該藍(lán)色液體可能為_(kāi)溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。22(7分)右圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A、B、C、E均為氣體,D是常見(jiàn)的無(wú)色液體,F(xiàn)可用作干燥劑,H是大理石的主要成分,I的水溶液可使紫色石蕊試液變紅。根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(有些反應(yīng)條件已省略),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)C的化學(xué)式為:_,G的化學(xué)式是:_,H的化學(xué)式是:_。(2)A+BD的化學(xué)方程式為:_。(3)D+EI的化學(xué)方程式為:_。三實(shí)
12、驗(yàn)與探究題(本題包括2小題,共34分)23(21分)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱_;_;_。(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為:_。若用C裝置制取氫氣,檢查氣密性的方法是_,要想使該裝置能更有效地達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)將鋅粒放在有孔塑料板的_(填“上面”或“下面”),其原理是_。(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合物的方法來(lái)制取氨氣,已知氨氣的密度小于空氣,易溶于水且能和水反應(yīng)。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置為_(kāi) (填字母編號(hào),下同),收集裝置為_(kāi)。(4)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳催化雙氧水制取氧氣,發(fā)生裝置為_(kāi)(從“A、B”中選擇),收集裝置
13、為_(kāi),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_。(5)某化學(xué)興趣小組同學(xué)想探究FeCl3溶液是否對(duì)過(guò)氧化氫的分解具有催化作用。請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論在一支試管中加5的H202溶液,然后滴人適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管。 FeCl3溶液可以催化分解H202經(jīng)分析知:FeCl3溶液中存在H20、Fe3+和Cl-三種微粒,于是同學(xué)們提出了以下猜想:甲同學(xué):催化分解H202的是FeCl3溶液中的H20;乙同學(xué):催化分解H202的是FeCl3溶液中的Fe3+;丙同學(xué):催化分解H202的是FeCl3溶液中的Cl-。你認(rèn)為最不可能的是_同學(xué)的猜想,理由是_。同學(xué)們對(duì)余下的
14、兩個(gè)猜想,用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。請(qǐng)你仔細(xì)分析后填表:實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論向盛有5的H202溶液的試管中加入少量的鹽酸(含有Cl-),并把帶火星的木條伸人試管。無(wú)明顯現(xiàn)象 向盛有5的H202溶液的試管中加入少量的Fe2(S04)3溶液(含有Fe3+),并把帶火星的木條伸人試管。 24(13分)冬天護(hù)林人員常常會(huì)把從樹(shù)根往上到一米左右都刷上“白灰”,因?yàn)槎旌芏嘞x(chóng)會(huì)把卵產(chǎn)在樹(shù)體上,刷上“白灰”可以殺死蟲(chóng)卵,還可以防止白蟻蛀食樹(shù)皮。“白灰”的主要成分是石灰漿,即把氫氧化鈣粉末與水混合呈糊狀的漿液。小杰同學(xué)通過(guò)細(xì)致觀察發(fā)現(xiàn),“白灰”被刷涂在樹(shù)體上以后會(huì)漸漸變得更
15、白更硬,他對(duì)此過(guò)程很感興趣,于是刮下來(lái)一些,打算帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究。(1)你認(rèn)為“白灰”刷涂以后變白變硬和空氣中的_有關(guān),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(2)請(qǐng)你和小杰同學(xué)一起對(duì)刮下來(lái)的“白灰”的可能成分進(jìn)行分析和研究:假設(shè):氫氧化鈣部分變質(zhì),樣品的主要成分為_(kāi)和_。方案:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論步驟A將樣品研碎放入水中,充分?jǐn)嚢?,靜置。底部有大量白色不溶物出現(xiàn)含有碳酸鈣步驟B取上層清液,滴加無(wú)色酚酞試液。變紅含有假設(shè):氫氧化鈣全部變質(zhì),樣品的主要成分為_(kāi)。方案:_。(3)反思與評(píng)價(jià):你認(rèn)為方案中的步驟_存在問(wèn)題,理由是_,正確做法應(yīng)為_(kāi)。四計(jì)算與分析題(本題包括2小題,共l0分)25(4分)上海世博會(huì)
16、上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H603)。請(qǐng)回答:(1)乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)。(2)乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。26(6分)將一塊質(zhì)量為85g的鐵合金(成分為鐵和碳)放入燒杯中,再向燒杯中加入919g稀硫酸,恰好與鐵合金中的鐵完全反應(yīng),所得氫氣的質(zhì)量為03g。已知含碳量高于2的鐵合金為生鐵,含碳量低于2的鐵合金為鋼,試根據(jù)計(jì)算回答:(1)該鐵合金是生鐵還是鋼?(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? 九年級(jí)化學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明:1.學(xué)生解答主觀性試題時(shí),只要答案合理均按評(píng)分標(biāo)
17、準(zhǔn)給分。2.書寫化學(xué)方程式時(shí),化學(xué)式錯(cuò)誤,不得分;出現(xiàn)不配平,漏寫、錯(cuò)寫反應(yīng)條什,不標(biāo)氣體、沉淀箭頭等扣1分。3化學(xué)專業(yè)用語(yǔ)書寫出現(xiàn)錯(cuò)別字,不給分。一、選擇題(本題包括lB小題,每小題2分,共36分)題號(hào)123456789答案BACDABCBD題號(hào)101112131415161718答案ADBDDBBCA二填空與簡(jiǎn)答題(本題包括4小題,共20分)19(4分)(每空1分)(1)CH4:(2)2個(gè)水分子;(3)2N;(4)3Na+20.(6分)(每空1分)(1)硫酸溶于水可以形成自由移動(dòng)的H+和S042-(2)食醋(3)單質(zhì)(4)防止破壞表面的氧化膜(5)過(guò)濾(6)肥皂水21(7分)(化學(xué)方程式每
18、個(gè)2分,其余每空l(shuí)分)(1)C0;Ca(OH)2;CaC03(2)2H2+02 點(diǎn)燃 2H20(3)H20+C02=H2C0322.(3分)(化學(xué)方程式每個(gè)2分,其余每字l分)硫酸銅(或CuS04)Fe+CuSO4=FeS04+Cu 換成CuCl2也可三.實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括2小題,共34分)23(21分)(1)酒精燈(1分):分液漏斗(分):集氣瓶(1分):(2)Zn1+H2S04=ZnS04+H2 (1分);關(guān)閉止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗中加水,若可形成一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好(2分);上面(1分):關(guān)閉止水夾時(shí),試管氣壓增大,將液體壓回長(zhǎng)頸漏斗,固液分離,反應(yīng)停止(1分)。(3)A(1分),E(1分)(4)B(1分),D或F(1分),2H202 MnO2 2H20+02(2分)(5)試管中有大量的氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃(1分)甲(1分),H202溶液中本身就含有H20(1分)丙同學(xué)猜想錯(cuò)誤或起催化作用的不是Cl-(1分):試管中有大量的氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃(1分);乙同學(xué)猜想正確或起催化作用的是Fe3+(l分)24(13分)(1)C02(1分)CO2+Ca(OH)2=CaC03+H20(2分)(2)假設(shè):Ca(OH)2(1分)CaCO3(1分):方案:Ca(OH
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