湖北省武漢市2016年中考理綜試題(word版,含答案)(1)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、2016年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 理綜試題秘密2016年6月21日 第卷一選擇題1.下列變化不屬于化學(xué)變化的是()A糧食釀酒 B鹽酸除銹 C冰雪融化 D蠟燭燃燒2.下列說法正確的是()A墻內(nèi)開花墻外香說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B空氣是由空氣分子構(gòu)成的C含有氧元素的化合物都是氧化物D不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同3.下列做法不正確的是()A食用霉變的花生B合理攝入人體必需元素C使用可降解塑料餐盒D用灼燒發(fā)鑒別合成纖維和羊毛纖維4.生活中處處有化學(xué),下列說法正確的是()A紙張不可燃B乙醇汽油屬于混合物C活性炭可以將硬水軟化D可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏5.某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式

2、為:X+2O2CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是()AX由碳、氫、氧三種元素組成BX的相對(duì)分子質(zhì)量為10CX中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4DX屬于有機(jī)化合物6.圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮?,p和p分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓)下列說法正確的是()A燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響B(tài)反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的Cp=0.79p0,p=p0是因?yàn)?/p>

3、紅磷的著火點(diǎn)比木炭低D由圖3可推出空氣中氧氣的含量7.甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,下列說法正確的是()A如果丙是碳酸鈉,乙是氫氧化鈉,則甲是硝酸鈉B若甲、乙、丁都是氧化物,則丙一定是碳酸鈣C甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)D若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素,且乙可用來滅火,則丙一定是單質(zhì)碳8.某粗鹽樣品中除含有不溶性固體雜質(zhì)外,可能還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉某化學(xué)興趣小組開展如下探究活動(dòng):探究一:除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)探究二:從濾液1中提取氯化鈉固體(該探究中,微溶物不沉淀)關(guān)于以上探究活動(dòng),有下列說法:試劑甲是碳

4、酸鈉溶液,試劑乙是氯化鋇溶液濾液1中的溶質(zhì)一定有氯化鈉,可能有氯化鈣若向探究二所得的白色濾渣中加入過量的稀鹽酸,濾渣不溶解往濾液4中加入適量的試劑丙時(shí)有中和反應(yīng)發(fā)生上述說法中正確的是()A B C D9.下列措施中,不能減弱噪聲的是A摩托車的消聲器 B居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板C學(xué)校附近安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 D工廠用的防噪聲耳罩10.關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是A干冰給食品保鮮,利用了干冰熔化吸熱B把酒精擦在手背上,手背感覺涼爽,是由于酒精汽化放熱C一瓶水被冰箱冷凍后,取出放一會(huì)兒,表面會(huì)濕,是由于水蒸氣液化D北方的冬天,為了保存蔬菜,在菜窖里放幾桶水,利用了水凝華放熱11.關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法錯(cuò)

5、誤的是A影的形成,是光的直線傳播B玻璃幕墻反射的光會(huì)“晃”著人們的眼睛,是由于光發(fā)生了漫反射C小芳面向穿衣鏡站在鏡前1m處,當(dāng)她遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5m時(shí),則鏡中的像與她相距3mD“海市蜃樓”的形成,是由于發(fā)生了折射12.關(guān)于信息的傳遞與能源,下列說法正確的是A手機(jī)是利用電磁波傳遞信號(hào)B“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航C目前核電站是利用核聚變發(fā)電D太陽能的利用具有廣闊的前景,所以人類不再有能源危機(jī)13.如圖所示,GMR是巨磁電阻,它的阻值隨電磁鐵磁性的增強(qiáng)而減小。下列判斷正確的是A開關(guān)S1閉合,滑片移到某一位置,電磁鐵左端為N極B開關(guān)S2閉合,滑片向右移動(dòng),電磁鐵磁性增強(qiáng)C開關(guān)S1和S

6、2同時(shí)閉合,滑片向右移動(dòng),GMR的電阻變小D開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合,滑片向左移動(dòng),指示燈變暗14.如圖是手搖發(fā)電機(jī)的構(gòu)造示意圖。搖動(dòng)手柄,線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng),小燈泡發(fā)光。下列實(shí)驗(yàn)中和手搖發(fā)電機(jī)工作原理相同的是15.關(guān)于某中學(xué)生的估測(cè),下列數(shù)據(jù)合理的是A身高約為160dm B。100m的短跑成績(jī)約為6sC步行的速度約為1m/s D。脈搏正常跳動(dòng)60次所用時(shí)間約為1s。16.為了測(cè)量某金屬塊的密度,首先用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示。然后用量筒和水測(cè)量金屬塊的體積如圖乙所示。下列數(shù)據(jù)正確的是A金屬塊的質(zhì)量為39.4g B金屬塊的體積為5LC金屬塊的密度為

7、7.8103kg/m3 D金屬塊的密度為7.88g/cm317.如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形,若不計(jì)空氣對(duì)汽車的影響,則下列說法正確的是A汽車的重力和地面對(duì)汽車的支持力是相互作用力B汽車受到兩對(duì)平衡力的作用C汽車急剎車時(shí)不能立即停止,是由于速度大慣性大D太陽能汽車行駛時(shí)是將太陽能直接轉(zhuǎn)化成機(jī)械能18.如圖分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤,表盤上“1600imp/kw.h”表示每消耗1kw.h的電能,指示燈閃爍1600次,下列選項(xiàng)正確的是A指示燈閃爍越快。電能表所在電路消耗的電能越多B小明家上月消耗的電能為911kw.hC小明家干路中的電流不得超過10AD斷開其他用電器,只讓

8、電飯鍋單獨(dú)工作2min,指示燈閃爍32次,此時(shí)電飯鍋的功率為600W。19.如圖所示,學(xué)校有前后兩個(gè)門和值班室。在前、后門各裝一個(gè)按鈕開關(guān),學(xué)校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞燈。要求:前門來人按下開關(guān)時(shí),紅燈亮且電鈴響;后門來人按下開關(guān)時(shí),綠燈亮且電鈴響。以下電路設(shè)計(jì)符合要求的是20.如圖所示的電路,燈泡上標(biāo)著“2.5V 0.25A”,電流表和電壓表的量程分別為00.6A和03V斷開S1和S3,閉合S2,將滑片移到阻值最大處時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為R2,R2消耗的功率為0.162W,電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1和I1.斷開S2,閉合S1和S3時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為U2和I2.

9、斷開S3,閉合S1和S2,移動(dòng)滑片,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3R2/4時(shí),電流表的示數(shù)I3=2I1已知U1:U2=9:5 I1:I2=3:5 ,假設(shè)燈泡的電阻和電源電壓不變,則下列數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是AR1=20B在中,為了保證電路安全,滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍為420C在中,電路消耗的總功率為0.81WD電源電壓為4.5V第卷二非選擇題21.(3分)搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,車廂和磚頭所受的總重力G=1400N。獨(dú)輪車有關(guān)尺寸如圖所示。該獨(dú)輪車是一個(gè) 杠桿,動(dòng)力F= 。為了更省力,工人師傅可以采取的措施是 (寫一條即可)22. (3分)甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,輸電線的線芯用銅導(dǎo)線,是為了減少

10、因電流的 效應(yīng)而損失的電能。已知每條輸電線每千米的電阻為0.2,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為了確定短路的位置,檢修員在甲地將電流表接入如圖所示的電路,電壓表應(yīng)接在 (選填“AB”或“CD”)兩點(diǎn)之間:若電壓表和電流表的示數(shù)分別為4V和0.5A,則短路的位置距離甲地 km。23. (3分)某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。將分別盛有相同質(zhì)量的水和食用油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上,溫度傳感器的探頭與水和食用油良好接觸,將溫度傳感器與計(jì)算機(jī)相連,計(jì)算機(jī)上顯示的實(shí)驗(yàn)圖線如圖乙所示。由圖乙可知:水沸騰時(shí)吸熱,溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”);加熱2m

11、in 水吸收的熱量 (選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量;食用油的比熱容為 J/(kg.)。24. (4分)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中(1)如圖所示,已知凸透鏡的焦距f=15cm。保持光屏和凸透鏡的位置不變,要使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,蠟燭應(yīng) (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,這是 (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)的原理(2)某同學(xué)利用該裝置進(jìn)一步了解近視眼矯正的原理。將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,又能在光屏上看到清晰的像。這說明近視眼鏡對(duì)光線具有 作用。由此可知,在近視眼得到矯正之前,蠟燭的像成在視網(wǎng)膜的 (選填“前

12、方”、“上方”或“后方”)25. (6分)利用如圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關(guān)系,電源電壓6V不變(1)按圖甲,在圖乙中把接錯(cuò)的一根導(dǎo)線打上“”,再畫線把它改到正確的位置上(2)正確連接電路后,再閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)均為0;繼續(xù)移動(dòng)滑片,當(dāng)兩電表指針剛好偏轉(zhuǎn)且穩(wěn)定時(shí),其示數(shù)見序號(hào)3.繼續(xù)實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)見序號(hào)4和序號(hào)5.數(shù)據(jù)序號(hào)12345電壓/V00123電流/A000.10.20.3根據(jù)第5組數(shù)據(jù),在圖丙中用“”標(biāo)出電流表指針?biāo)诘奈恢糜尚蛱?hào)1、2兩組數(shù)據(jù)可判斷,該電路故障為 (選填“R1接觸不良”、“R2斷路”或“R2短路”)序號(hào)3、4、5三組數(shù)據(jù)表明:在導(dǎo)體的 一定時(shí),

13、導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算,滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值為 ,滑動(dòng)變阻器的功率變化了 W26. (5分)為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),某興趣小組的同學(xué),用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作,并記下物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水,物體浸沒后用量筒測(cè)出溢出水的體積,如圖丁所示。(1)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇 兩圖;該小組同學(xué)通過比較F1和 的大小,得到“浮力的大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論,產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是 。(2)物體浸沒在水中時(shí)所受浮力大小為 N,鹽水的密度為 kg/m327. (10分)如圖甲是中國(guó)自主研制的首列永磁動(dòng)力

14、單軌列車。其亮點(diǎn)是列車可以小角度轉(zhuǎn)彎,安裝有高壓細(xì)水霧滅火系統(tǒng)和制動(dòng)發(fā)電裝置。(1)當(dāng)列車轉(zhuǎn)彎時(shí),水平輪胎發(fā)生形變,起到導(dǎo)向和穩(wěn)定作用,如圖乙是輪胎與接觸面的平面圖,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出輪胎對(duì)接觸面壓力的示意圖。(2)當(dāng)高壓細(xì)水霧系統(tǒng)中水槍工作時(shí),水對(duì)噴孔的壓強(qiáng)P=10Mpa,水霧噴出的速度10m/s,若噴孔的總面積S=510-5m2,則水槍的功率至少為多少瓦?(不計(jì)大氣壓強(qiáng))(3)列車制動(dòng)減速的過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能和內(nèi)能。當(dāng)列車在平直軌道上制動(dòng)減速時(shí),電能W1與內(nèi)能W2之比為9:16,如圖丙是機(jī)械能的變化量W與速度變化量的關(guān)系圖像,若列車從72km/h開始減速,轉(zhuǎn)化的電能可供總功率為1000W

15、的照明燈正常發(fā)光1h,則列車的速度會(huì)減小到多少千米/時(shí)?28、該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示(1)該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8;在化學(xué)反應(yīng)中,該原子容易得到電子(填“得到”或“失去”)(2)由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2(合理即可)29、t1時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示(1)燒杯種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?是(填“是”“否”或“無法判斷”);(2)燒杯中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀(寫名稱或化學(xué)式);(3)將t1時(shí)50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋

16、成10%的溶液,需加水50g;(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是AA燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)燒杯內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出C將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬?,燒杯中一定還有剩余固體D將溫度升高到t2,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))30、一包固體,可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種為探究固體的組成,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):請(qǐng)回答下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀濾渣乙的化學(xué)方程式為KCl+AgNO3=AgCl+KNO3;(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是氫氧化鈉(寫名稱或化學(xué)式均可,下

17、同),證據(jù)是濾液A中加入過量的硝酸銅溶液,無明顯現(xiàn)象;(3)原固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鉀、氧化銅、鎂;(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸,有白色沉淀生成,上層清液E為藍(lán)色,經(jīng)檢驗(yàn), E中不含氯離子,則E中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鉀、硝酸、硝酸銅31、已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下,受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳:在空氣中加熱,則生成氧化鐵和二氧化碳某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程,并測(cè)定某樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好,B中氫氧化鈉溶液足量)實(shí)驗(yàn)過程中,先打開K通入一氧化碳再加熱;裝置A中固體質(zhì)量不再減少后,停止加熱,待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K,實(shí)驗(yàn)測(cè)得

18、裝置A中固體質(zhì)量減少了ag,裝置B中液體質(zhì)量增加了bg回答下列問題:(1)儀器的名稱是酒精燈;(2)寫出裝置A中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是:裝置B的質(zhì)量增加且C中澄清的石灰水不變渾濁;(4)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收,不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng),則ab(填“”“=”或“”);(5)D處為收集尾氣的裝置,應(yīng)選擇乙裝置(填“甲”“乙”或“丙”)32、某化學(xué)興趣小組對(duì)胃藥“碳酸氫鈉片”進(jìn)行了探究,具體做法如下:取1片胃藥研碎,加水完全溶解得到100g溶液;配制100g 0.365%的稀鹽酸作為

19、模擬胃酸;取上述一種溶液20g于錐形瓶中,再將另一種溶液逐滴加入錐形瓶?jī)?nèi),反應(yīng)后溶液的pH變化情況如圖所示請(qǐng)回答下列問題:(1)碳酸氫鈉屬于鹽(填“酸”“堿”或“鹽”);(2)步驟中,當(dāng)?shù)稳肓硪环N溶液的質(zhì)量為10g時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(胃藥中其它成分不參加反應(yīng)),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過程物理答案題號(hào)91011121314選項(xiàng)CCBAAD題號(hào)151617181920選項(xiàng)CCBDDB21. 省力 420N 手向后移動(dòng)(磚往前移動(dòng))22. 熱 AB 2023. 不變 等于 2.110324. (1)遠(yuǎn)離照相機(jī) (2)發(fā)散 前方25. (1)如圖 (2)如圖 R1接觸不良(3)電阻(4)50 0.426. (1)甲、丙 F2 物體接觸容器底部,

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