上學期學期工作方案4篇

1、上學期學期工作方案4篇上學期學期工作方案 篇1 一、班級狀況 我班現(xiàn)有幼兒22名，其中男孩12名，女孩10名，大部分幼兒的來離園由老人負責，訓練方面家長親自管理的比較多。 二、班級幼兒狀況 優(yōu)勢表現(xiàn)： 1、幼兒們都有很強的集體榮譽感，知道要為班級爭完，做一個能干的哥哥姐姐。 2、喜愛幼兒園，喜愛同伴，情愿與同伴交往，有關懷關心他人的意識，情愿與同伴共享，比較大方。 3、大部分幼兒有開朗向上的性格，有禮貌，能用簡潔的語言和老師及同伴溝通。 4、喜愛戶外活動，情愿參與各類體育活動。 弱勢狀況與因素分析： 1.部分幼兒的生活自理力量較弱，還不習慣在園吃飯、睡覺，有畏難心情。 2.部分幼兒的留意力時間

2、較短，有40%的幼兒留意力集中時間為5分鐘以下，50%的幼兒的傾聽力量及理解力量有待提高。 3.部分幼兒比較嬌氣與任性，喜愛用哭來表達自己的意思，有事還不習慣與老師及同伴溝通。 三、家長狀況： 1、大部分家長能做到準時和老師溝通，了解孩子在幼兒園的進展，并愿意主動協(xié)作幼兒園的工作需要。對于幼兒園、班級中組織的各種活動能參加，主動賜予協(xié)作。但部分家長對自己孩子的進展水平評價不是很客觀。 2、部分家長的訓練觀念還比較陳舊，對孩子的身體照看比對精神照看多，對老師的要求很高，認為訓練是學校的工作，在家中比較放任自己的孩子。 四、詳細工作支配如下： 九月份 1、以溝通、溝通為前提，與家長建立合作伙伴關系

3、，關心幼兒盡快適應幼兒的集體生活并喜愛幼兒園。 2、召開家長會和講座，溝通信息、開闊視野。如：新生入園適應；如何培育幼兒的生活自理力量等 3、查找孩子的閃完點為家園共同關懷的問題，老師用自身的訓練行動影響著家長對幼兒的了解和交往。 十月份 1、多組織領幼兒參觀校內,熟悉幾種易于接觸的動物、植物。 2、定時支配一些戶外活動。 3、收集秋天的果實，感受豐收的喜悅 十一月份 1、幼兒利用各生活活動進行嬉戲，知道自己動手本事大。 2、學習各項生活技能，對克服困難有信念。 十二月份 1、幼兒共同共享自己帶來的糖果或玩具。 2、進行禮貌培育，會說簡潔的禮貌用語，玩別人的玩具時要得到同意，嬉戲時知道要等等大

4、家。 3、在生活活動中會：前面有人我不急，小點點上等一等。 一月份 1、激發(fā)幼兒的活動愛好，在活動中培育幼兒的良好力量與習慣。 2、依據活動材料創(chuàng)設相應活動環(huán)境，讓幼兒與環(huán)境互動，投入到活動中去。 7、在活動中學習與鞏固。 上學期學期工作方案 篇2 一、班級現(xiàn)狀分析 （一）同學基本狀況 經過了幾次調整，班級最終確定人數(shù)33人，其中男生13人，女生20人。住宿男生8人，女生15人。班級的平均分是352分。 （二）行為習慣 班上的同學中有幾個釘子戶，屬家長愛護下的遲到、曠課現(xiàn)象。住宿生中有些生活自理力量較差，常常要生活老師督促起床和整理內務。同學的人際交往還停留在以前的圈子，可怕改變。此外還存在男

5、生抽煙，女生染發(fā)，化妝等現(xiàn)象，這些將是本學期工作的重點。 （三）學習習慣 與同學幾周接觸下來，學習看法仔細，上進心強，有活力，有朝氣，互幫互助是一個有很大可塑性的集體。學習上存在浮躁的現(xiàn)象，過于自信。但也發(fā)覺有少數(shù)同學上課心不在焉，懶于動手，睡覺，玩手機，看與該課無關的書籍。據任課老師反映，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象，這與班級的整體學習氛圍極不相稱。此外，從期末的文六科總分來看，班級的最高分450分，缺少領頭羊，400分以上的少數(shù)6人，300-399分擋次的17人，300分以下的11人，最低分118分，首尾差距懸殊。因此，促進這少部分同學盡快地融入到班級的整體氛圍，共同養(yǎng)成良好的學習習慣，縮小前后的

6、差距，更加充分地為水平測試打好基礎，將是本學期的重點工作。 （四）老師現(xiàn)狀 1、專業(yè)精湛，有多年的.教學閱歷。 2、有耐煩，與同學關系融洽。 3、責任感強。 4、團隊協(xié)作。 二、班級工作目標 （一）指導思想 1、三個極強：極強的加工力量-關心同學實現(xiàn)低進高出；極強的轉化力量-解決訓練的疑難雜癥；極強的培育力量-使一般生轉優(yōu)，培育大批具有領袖氣質的優(yōu)秀同學。 2、多元出口：挖掘和培育特長生，關心他們夯實基礎，復習考點，提高效率。 （二）德育目標 1、培育同學“厚重、大氣、時尚、高遠”的精神風貌 2、建立特色班級：行為規(guī)范、文明和諧、自主管理、人人爭優(yōu) （三）教學目標 1、達到學部的“三率一分”。

7、即：及格率、優(yōu)秀率、低分率和班級平均分 2、鼓舞和培育多元同學 三、重點工作 （一）紀律規(guī)范 制定了本班的同學考核細則以及基金制度 主動開展主題班會活動，讀書寫讀后感活動，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級網站。 抓典型，殺歪風；樹榜樣，揚正氣，以“上課睡覺”為抓手，徹底整治班風班紀 嚴格請假手續(xù)，讓家長疲于請假愛護 （二）榜樣引領 學習標兵： 高進優(yōu)出標兵，讓優(yōu)秀生目標更遠 低進高出標兵，讓后進生看到盼望 普進高出標兵，讓同學人人能升學 （三）方法指導 抓課堂筆記落實，課后作業(yè)的收繳 抓早讀，中午讀報寫字課 落實導師制：給自己承包的同學補思想、補信念、補方法、補學問。 利用班會課介紹名人的學習方法 單

8、元過關、補測重考。抓住每次的考試，準時進行總結，指導，鼓舞。 （四）注意多元 鼓舞和關心特長生鞏固基礎，抓住考點，提高效率。 發(fā)揮特長，賜予舞臺。 與專業(yè)老師聯(lián)系，溝通，共同解決疑難問。 （五）特色班級 自主管理，有一支負責，能干的班委。 樂學愛學，學習有法 家長支持，親情后盾 四、本學期詳細工作支配 九月份： 1、班級衛(wèi)生大掃除 2、新學期開學典禮 3、確定臨時班委，制定臨時班級文明公約。 主題班會：上好開學第一課，我愛我祖國，我的班級我做主-制定考核細則，行為規(guī)范秩序建設，進行養(yǎng)成訓練。 4、辦好建國60周年?？?，迎接國慶慶典。 5、做好甲型流感預防工作。 6、整理班級網站，發(fā)揮網絡平臺，

9、加強與家長的聯(lián)系和溝通。 十月份： 1、做好甲型流感預防工作 2、主題班會：“弘揚民族精神、培育愛國情懷” 3、班級干部培訓 4、高中部“建國60周年主題運動會”籌備與策劃 5、第一次月考總結，并確定班級“特長生”和“幫教生” 6、檢查各科筆記，作業(yè)完成及訂正狀況 十一月份： 1、主題班會：“學會感恩”、期中考試總動員：“做老實人” 2、期中考試分析、總結及家長會 3、建國60周年主題運動會 4、走近自然、走進我抱負的高校.實踐活動 5、抽查筆記和作業(yè) 十二月份： 1、主題班會：“完善自我、超越自我”“十年后的我” 2、預防艾滋病健康訓練活動 3、元旦文藝匯演 20xx一月份： 1、期末評先選

10、優(yōu)工作 2、“本班學習誤區(qū)診斷”班會 3、期末考試復習及考試 上學期學期工作方案 篇3 一、指導思想 幼兒園新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、關心家長提高訓練力量?！奔彝ビ柧氈笇У谋举|是家長熟悉提高的過程，根本目標是促進幼兒進展。將家庭訓練融入幼兒訓練范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增加家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關懷的程度;強化家長訓練動機;提高家教素養(yǎng)和家教質量。 二、狀況分析： 上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成果經過一學期的家長工

11、作，原先對幼兒不關懷、無所謂的觀念已有很大轉變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習狀況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了肯定的了解。同時也賜予了我們很多的協(xié)作。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性強，自理力量差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面力量還待培育。針對上述狀況加強家園合作顯得特別重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。 三、目標： 1、針對不同層次

12、的家進步行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的狀況，讓家長滿足放心。 2、依據教學活動的需要，請家長務必關懷家園欄，關懷主題教學，做好家園協(xié)作工作，使教學活動得以順當開展。 3、請家長獻計獻策，共同商討訓練良方。 4、依據家長的需要，供應便利服務。 四、措施： 1、開學前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活狀況和健康狀況。 2、做好家訪工作，了解孩子學習狀況與生活習慣。 3、利用接送時間，與各位家長簡潔反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討訓練幼兒的有效方法。 4、五月開設家長開放日活動，組織家長帶領孩子到學校去參觀，觀摩學校生的上課狀況，并請家長談談參觀后的感想

13、和體會。 5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能協(xié)作填寫有關欄目。 6、學期結束時，寫好每個幼兒在園狀況匯報表，向家長匯報。 7、做好期末家訪工作，盼望家長能合理支配好幼兒的假期生活。 上學期學期工作方案 篇4 一、同學狀況分析 依據上學期的期未成果分析，同學基礎普遍比較薄弱，對必修1內容把握比較好的同學不多。同學基本學問點落實不夠好，學習效果不明顯。同學學習方法欠缺。故需在必修2教學中注意基礎學問回顧。加強基礎教學及學習方法的指導。同學對物理的愛好不高，普遍認為物理難學，部分同學開頭有排斥感。需引導同學轉變思想熟悉，在教學中激發(fā)同學的愛好，激發(fā)同學的學習主動性。 二、本學期教材分析 必修2是共同必修模塊的其次部分，大部分內容是必修1模塊的綜合或應用，也是會考要求的教學內容之一。故對同學的基礎要求比較高，在教學過程中不宜太難，要以新課程的理念轉換教學的難度與重點。 三、本學期教學目標 本學年的教學重點為在鞏固必修1學問點的基礎上進行必修2的教學。通過各種教學方法使同學把握基本的物理學問與物理規(guī)律，并能在解題中有