陋室銘語(yǔ)文教學(xué)課件PPT

1、1 劉禹錫劉禹錫, , ,熱心贊助王叔文的政治革熱心贊助王叔文的政治革新新, ,反對(duì)宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力反對(duì)宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力, ,失敗后被貶為朗州司馬失敗后被貶為朗州司馬, ,后又后又連任刺史等官職連任刺史等官職, ,陋室銘陋室銘就是他被貶后任和州刺史時(shí)就是他被貶后任和州刺史時(shí)所寫(xiě)。所寫(xiě)。 他和柳宗元交誼很深。他和柳宗元交誼很深。2 銘原來(lái)是刻在器物上用來(lái)警銘原來(lái)是刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字戒自己或稱述功德的文字,后來(lái)成為后來(lái)成為一種文體一種文體,這種文體一般都是用韻的這種文體一般都是用韻的,本文本文“陋室銘陋室銘”,意思是意思是刻在鄙刻在鄙陋居室里的文章。陋居室里的文章。 請(qǐng)你找

2、出請(qǐng)你找出陋室銘陋室銘里的韻和韻腳。里的韻和韻腳。3韻腳w名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭。ing4整體感知整體感知,疏通句意疏通句意1.請(qǐng)自由朗讀課文請(qǐng)自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏。讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏。2. 理解課文內(nèi)容理解課文內(nèi)容,然后把它告訴給大家。然后把它告訴給大家。5研讀課文研讀課文w一、文章的題目是一、文章的題目是陋室銘陋室銘,但是作者沒(méi)有直接寫(xiě)陋室但是作者沒(méi)有直接寫(xiě)陋室,而是而是從什么寫(xiě)起？請(qǐng)找出文句并作講從什么寫(xiě)起？請(qǐng)找出文句并作講解。解。6w二、這里詩(shī)人用有仙之山、有龍之二、這里詩(shī)人用有仙之山、有龍之水具體比作什么？請(qǐng)找出文句水具體比作什么？請(qǐng)找出文句,并作并作解釋。解釋。w山水

3、比興引陋室7w三、陋室究竟是如何的簡(jiǎn)陋？作者三、陋室究竟是如何的簡(jiǎn)陋？作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)其簡(jiǎn)陋的？是從哪幾個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)其簡(jiǎn)陋的？運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？w對(duì)偶對(duì)偶 擬人擬人描環(huán)境描環(huán)境8w四、作者沒(méi)有寫(xiě)自己是什么人四、作者沒(méi)有寫(xiě)自己是什么人,而是而是寫(xiě)他的朋友寫(xiě)他的朋友,這樣有什么效果？這樣有什么效果？w對(duì)偶對(duì)偶 襯托襯托夸朋友夸朋友9w五、五、“可以調(diào)素琴可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳之亂耳,無(wú)案牘之勞形。無(wú)案牘之勞形?！边@句既有這句既有正面描寫(xiě)即實(shí)寫(xiě)的句子正面描寫(xiě)即實(shí)寫(xiě)的句子,也有反面描也有反面描寫(xiě)即虛寫(xiě)的句子寫(xiě)即虛寫(xiě)的句子,你能分辯嗎？你能分辯嗎？w

4、虛實(shí)虛實(shí) 正反正反話生活話生活10w六、經(jīng)過(guò)反復(fù)描寫(xiě)陪襯六、經(jīng)過(guò)反復(fù)描寫(xiě)陪襯,文章主旨已文章主旨已經(jīng)突出經(jīng)突出,意思似乎已寫(xiě)盡意思似乎已寫(xiě)盡,作者為什么作者為什么又寫(xiě)諸葛亮、子云亭？運(yùn)用了什么又寫(xiě)諸葛亮、子云亭？運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)手法？w類比類比 隱含隱含立志向立志向11w七、文章結(jié)尾引用孔子的話七、文章結(jié)尾引用孔子的話“何陋何陋之有之有”,有什么含義有什么含義？12山水山水 比興比興引陋室引陋室對(duì)偶對(duì)偶 擬人擬人描環(huán)境描環(huán)境對(duì)偶對(duì)偶 襯托襯托夸朋友夸朋友虛實(shí)虛實(shí) 正反正反話生活話生活類比類比 隱含隱含立志向立志向w引經(jīng)據(jù)典引經(jīng)據(jù)典 表態(tài)度表態(tài)度何陋之有何陋之有不陋不陋13精讀細(xì)品精讀細(xì)品,把握主旨把握主旨1統(tǒng)領(lǐng)全文的詞語(yǔ)是統(tǒng)領(lǐng)全文的詞語(yǔ)是 _.2、寫(xiě)陋室環(huán)境清幽的語(yǔ)句是、寫(xiě)陋室環(huán)境清幽的語(yǔ)句是_.3、寫(xiě)陋室內(nèi)生活情趣高雅的語(yǔ)句是、寫(xiě)陋室內(nèi)生活情趣高雅的語(yǔ)句是4、作者認(rèn)為陋室不陋的原因是：、作者認(rèn)為陋室不陋的原因是： &本文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)陋室的本文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)陋室的? 抒發(fā)了作者怎樣的情懷抒發(fā)了作者怎樣的情懷? 德馨德馨苔痕苔痕青青談笑談笑4句句惟吾德馨惟吾德馨14環(huán)境清幽環(huán)境清幽交往高雅交往高雅生活恬適生活恬適陋室不陋陋室不陋山山 水