中小學教師職業(yè)道德規(guī)范解讀202_中小學教師職業(yè)道德規(guī)范解讀.doc

1、中小學老師職業(yè)道德標準解讀2022 中小學老師職業(yè)道德標準解讀中小學老師職業(yè)道德標準解讀一、標準詳細條文中小學老師職業(yè)道德標準(2022年修訂)一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨指導，擁護社會。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行老師職責權(quán)利。不得有違犯黨和國家方針政策的言行。二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真修改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。三、關愛學生。關心保護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生平安，關心學生安康，維護學生權(quán)益。不挖苦、

2、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。(新增)四、教書育人。遵循教育規(guī)律，施行素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面開展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。(新增)五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作那么。穿著得體，語言標準，舉止文明。關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵抗有償家教，不利用職務之便謀取私利。六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識構(gòu)造。潛心鉆研業(yè)務，勇于探究創(chuàng)新，不斷進步專業(yè)素養(yǎng)和教育教學程度。(新增)二、標準的核心內(nèi)容解讀新標準共六條，表達了老師職業(yè)特點

3、對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂?！皭蹏胤ā?老師職業(yè)的根本要求。熱愛祖國是每個公民，也是每個老師的神圣職責和義務。建立社會法制國家，是我國現(xiàn)代化建立的重要目的。要實現(xiàn)這一目的，需要每個社會成員知法守法，用法律來標準自己的行為，不做法律制止的事情。一個人的文明禮貌的言行，在展示著自身形象的同時，也在展示一種職業(yè)、一個部門，乃至一個地區(qū)、一個國家的形象。而老師的文明禮貌的言行，在學生面前更是勝過千百句空洞的說教，它會成為學生仿行的典范。那些一提到學生種種不文明、不禮貌的現(xiàn)象便痛心疾首，輪到自己時卻將文明禮貌置之腦后的老師，是不是應該從學生的行為中看到自己的影子

4、?身為老師，還應強化自身“明禮”的意識。承傳著人類文明的老師，理當具有完善的公德意識，無論是在家庭、還是在學?；蛏鐣紤撟杂X地提醒自己講文明、講禮貌，真正做到時時、事事、處處都堪稱文明禮貌的楷模。那些對學生談起“明禮”來頭頭是道，輪到自己時那么“對不起，忘了”的老師，是不是應該經(jīng)常對自己提個醒?身為老師。更應養(yǎng)成自覺“明禮”的習慣。老師在教育學生“明禮”的同時，更要注意自身的言行，養(yǎng)成文明禮貌的習慣：只要我們可以從熱情回應學生的一聲問候和主動給老弱婦孺讓個座這樣的一言一行開場。從不亂扔廢物和不隨處抽煙這樣微缺乏道的小處做起。并持之以恒地堅持下去。老師職業(yè)道德標準就一定能養(yǎng)成自覺“明禮”的好習慣?！皭蹗従礃I(yè)”-老師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。老師應始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強嚴密聯(lián)絡在一起，并在深入的社會變革和豐富的教育理論中履行自己的榮耀職責。中國傳統(tǒng)道德中對于社會的各個階層都有相應的道德要求，師以傳道、授業(yè)、解惑為職?！熬礃I(yè)”是老師職業(yè)道德的核心?！熬礃I(yè)”是指一個人對所從事的專業(yè)、工作全心全意，千方百計將事情辦好。老師職業(yè)道德標準“敬業(yè)”需愛崗。敬業(yè)是由愛而敬，對自己的職業(yè)有“敬”的感情。老師是人類靈魂的工程師,