![“無悔選擇,綻放青春”演講稿_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/22/6187ab58-dbff-45b5-a899-88fe659d0e46/6187ab58-dbff-45b5-a899-88fe659d0e461.gif)
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文檔簡介
1、“無悔選擇,綻放青春”演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,同事們,親愛的同學(xué)們:晚上好。我今天為大家演講的題目是無悔選擇,綻放 青春花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭 涼;風(fēng)從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希 望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲 桃李芬芳“三百六十行,行行出狀元”,但每個(gè)狀元必定都是一 個(gè)愛崗敬業(yè)的人,唯有愛崗的人才能腳踏實(shí)地,立足本職, 一絲不茍;唯有敬業(yè)的人才能心存愛意,扎根工作,精益求 精。彷徨的人總是在迷茫中浪費(fèi)著時(shí)間,懶散的人總是在安 逸中催老生命,意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此 成就永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)定的人,榮譽(yù)永遠(yuǎn)偏愛于勤奮的人
2、,收獲永 遠(yuǎn)鐘情于熱愛生活的人,成功永遠(yuǎn)垂青于愛崗敬業(yè)的人。面對辛苦的教學(xué)工作、單調(diào)的校園生活,你是否在還懷 疑自己的選擇,你是否還在猶豫中舉棋不定呢?想一想孩子 們求知的眼神,同事會(huì)心的微笑,我們還徘徊什么呢?我們 追求的不就是最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值么?孩子們的尊 敬,同事們的認(rèn)可,不正是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)么?又有什 么能比塑造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢?當(dāng)教 師的辛苦是別人不可理解的,但當(dāng)教師的幸福也是無人可以 體會(huì)的,當(dāng)我們收到一張張賀卡、一條條短信時(shí),那是一種 怎樣的幸福??;教師不一定是一個(gè)富裕的人但一定是一個(gè)充 實(shí)的人,教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神。既然選擇了遠(yuǎn) 方,便只
3、顧風(fēng)雨兼程;既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠;既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達(dá)義的一 大群生命。如果說堅(jiān)定自己的選擇是一種果敢的話,那么無愧于自 己的選擇則是一種責(zé)任。古希臘人說,人是背著一個(gè)包袱走 路的,包袱里有家庭,事業(yè),友情,兒女歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何 一件,因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。行行都需要負(fù)責(zé)任, 人人都需要盡義務(wù),而教育則需要一種更高的要求,因?yàn)槲?們的工作牽扯到千萬個(gè)家庭的幸福,關(guān)乎著一個(gè)國家和民族 的未來。這就要求我們要有一顆愛心,愛生活,愛工作,愛 學(xué)生。學(xué)高為師,德高為范,我們往往會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)對 象,因此做一個(gè)熱
4、愛生活的人,把迷惘和懶散帶走,把憧憬 和希望留下,我們要做一個(gè)積極昂揚(yáng)的人,把消極、脆弱帶 走把樂觀、堅(jiān)強(qiáng)留下。拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí),隊(duì)伍損失慘重,形勢非常 危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中,被弄得滿身泥巴, 狼狽不堪??纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧,內(nèi)心只有一個(gè)信念, 那就是無論如何也要打贏這場戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲, “沖 啊!”他手下的士兵見到他那副滑稽模樣,忍不住都哈哈大 笑起來,但同時(shí)也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時(shí)間,戰(zhàn) 士們?nèi)呵榧ぐ骸^勇當(dāng)先,終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。這 件事告訴我們,無論你在任何困境中,都要保持樂觀積極的 心態(tài)。因?yàn)槟愕淖孕?,可以感染到無數(shù)你接觸到的人。如果說愛生
5、活是一種態(tài)度的話,那么愛工作需要的則是 一種境界,需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡 天涯路的高度,愛工作,不是把它當(dāng)做謀生的一種手段,而 是把它當(dāng)做人生的一種追求,不是把它看做金錢和勞動(dòng)的交 易,而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡單傳 遞,而是最有效的表達(dá),不再是知識(shí)鋪陳而是藝術(shù)的排列,這是教書匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別。愛學(xué)生,并不意味放松,更 不是縱容,而是一種責(zé)任,對學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé),對學(xué)生的將 來負(fù)責(zé),它意味著一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一聲聲溫暖的問候, 一次次心與心的交流,意味著諄諄教誨,循循善誘,春風(fēng)化雨,潤物無聲。保爾柯察金曾經(jīng)說過,人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人 只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)你回首往事的時(shí)候, 不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰE?友們,堅(jiān)定自己的選擇,讓青春綻放出美麗的光輝吧
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