“公民道德教育”教案主題班會教案毛艷霞

1、“公民道德教育”教案四語組時 間：1010 月 2424 日地點：各個教室教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：1.1.知道什么是社會公德和社會公德的基本要求。2.2. 懂得遵守社會公德的重要性。情感：1.1.愿意自覺遵守社會公德。2.2. 厭惡不遵守社會公德的行為。行為：1.1.自覺遵守社會公德。2.2.敢于批評不遵守社會公德的人和事。教學(xué)重難點：1.1.愿意自覺遵守社會公德。2.2.自覺遵守社會公德。3.3.敢于批評不遵守社會公德的人和事。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1 1.啟發(fā)談話：同學(xué)們，在以前的思想品德課學(xué)習(xí)中，我們 曾學(xué)過以下這幾篇課文，請大家看投影。投影課題：愛護花草樹木、保持環(huán)境衛(wèi)生、愛護公共設(shè)施、遵守公共秩

2、序。請大家把課題讀一下， 思考：這些課文講的都是哪些場合 下應(yīng)遵守的行為要求？（公共場合）。它們有什么共同點？（都 是遵守社會公德的具體表現(xiàn)。）二、學(xué)習(xí)課文，明白道理1 1 .什么叫社會公德？（在社會公共生活中必須共同遵守的行為準(zhǔn)則，叫社會公 德。）2 2 .社會公德都有哪些基本要求呢？根據(jù)學(xué)生回答， 板書：遵守公共秩序、注意交通安全、愛 護公共財物、保護環(huán)境3.3. 為什么人們要遵守社會公德呢？4 4 .為什么說遵守社會公德能使社會生活正常進行？否則， 又會怎樣呢？投影出示書上四幅圖，結(jié)合圖請學(xué)生談?wù)効捶ā＃? 1 ）大街上的電話亭屬于什么？（公用設(shè)施。）公用電話對 人們的生活有哪些幫助？（

3、電話是人們進行交往、聯(lián)絡(luò)的工具。有了電話，人們可以互通信息，交流感情，聯(lián)系業(yè)務(wù). ）如果公用電話被破壞了，對人們的生活會有什么影響？（2 2）過馬路、鐵路有哪些規(guī)定？（過馬路走人行橫道線， 不闖紅燈， 不在鐵路邊玩耍） 遵守公共秩序有什么好處？反 之， 會怎樣？ （遵守公共秩序，大家的學(xué)習(xí)、工作和娛樂，才會 秩序井然，順利進行。）（3 3 ）為什么要種植花草樹木、保持環(huán)境衛(wèi)生？（大家生活 在一個舒適的環(huán)境中，心情舒暢。）（4 4）在生活中，你看到過哪些行為是遵守社會公德的？哪 些是不遵守社會公德的？這些行為對我們的生活有什么影響？ 小組討論、交流。小結(jié)：遵守社會公德是社會的需要，是大家的需要，

4、是符合 每個人利益的。5 5 .是否遵守社會公德不僅直接影響社會秩序和人民生活， 而且對經(jīng)濟建設(shè)也有很大影響。小結(jié)：遵守社會公德不僅是個人的事，而且關(guān)系到國家的聲譽，影響到經(jīng)濟建設(shè)。6 6 .可喜的是，在我國能遵守社會公德的人越來越多，這反映了人們的思想覺悟和道德水平在不斷地提高。我們來看看小記者米訪的錄像片斷。(1 1)片斷之一：兩歹徒持刀上門搶劫，正巧被路過的方剛看 見。方剛與歹徒殊死搏斗，不幸身中數(shù)刀，鮮血直流，但他仍死 死抱住歹徒，群眾聞聲趕來。提問：方剛的行為表現(xiàn)了一種什么精神？對社會有什么意 義？(見義勇為。維護社會安定，保護人民的生命、財產(chǎn)不受損 害。)(2)片斷之二：有人捕殺來

5、公園暫時棲息的白天鵝，立即 受到周圍群眾的制止和譴責(zé)。提問：捕殺白天鵝屬什么行為？(傷害珍稀動物。)如果你是人群中的一員，你對這種行為有什么想法？你會怎樣對待捕殺 者？在我國還有一些人，社會公德意識淡薄，為了貪圖小利，不惜損害公眾的利益，請看錄像。(3)片斷之三：有人擅自剪去電纜賣錢，有人故意破壞窖井上面的鐵蓋（4 4）小結(jié)：從以上正反事例中，我們認(rèn)識到人人遵守社會 公德，國家才能安定團結(jié)，人民的生命財產(chǎn)才能得到保障。三、辨析是非，指導(dǎo)行為1 1、下面這些想法對嗎？請你幫助他們提高認(rèn)識。（1 1 ）聽說要學(xué)做遵守社會公德的好少年一課，有的同 學(xué)想：“社會公德是公共場所的事，老師看不見，遵守不遵守沒 關(guān)系?！保ㄗ袷厣鐣率且粋€人思想覺悟高。修養(yǎng)好、文明素質(zhì)高的表現(xiàn)。所以，不管有人監(jiān)督或無人監(jiān)督，我們都應(yīng)該遵守。）（2 2 ）有人說：“大家都遵守