漢語導(dǎo)學(xué)案-桂林山水

1、哈鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制學(xué)校雙語五年級漢語導(dǎo)學(xué)案/學(xué)習(xí)目標(biāo)備課課題2、桂林山水課型精讀課時間主備審核班級雙語哈五年級知識與能力：1、認(rèn)識 8 個生字，會寫 10 個生字。能正確讀寫“漓江、玩賞、無暇、擴散、翡翠、駱駝、波瀾壯闊、峰巒雄偉、紅葉似火、拔地而起、奇峰羅列、形態(tài)萬千、色彩明麗、危峰兀立、連綿不斷”詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。過程與方法：1、利用工具書、聯(lián)系上下文的方法理解生字新詞。2、在合作之前要充分的自學(xué)，完成自主練習(xí)。3、根據(jù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的問題展開學(xué)習(xí)， 遇到自己解決不了的問題打問號，在小組內(nèi)討論。情感態(tài)度價值觀：1、感受桂林山水的美，感受課文的語言美。2、培養(yǎng)熱愛祖國

2、大好河山、熱愛大自然的感情。學(xué)習(xí)重點：1、識記生字詞語。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀，積累語言。學(xué)習(xí)難點：1、流利、有感情地朗讀。2、培養(yǎng)熱愛祖國大好河山、熱愛大自然的感情。學(xué)時安排： 2 課時知識鏈接桂林位于廣西壯族自治區(qū)的東北部。桂林一帶，奇峰突起，怪石崢嶸，江流彎轉(zhuǎn)，巖洞幽深，其巖溶奇觀為世所罕見，故有“桂林山水甲天下”之美譽。由于石灰?guī)r地形發(fā)育，加上地下水的溶蝕，使桂林諸山平地拔起，奇峰羅列，猶如竹筍、翠屏、巨象、駱駝等，形象萬千，景色秀麗，尤以象鼻山最為酷肖。桂林山多巖洞，洞內(nèi)有石乳、石筍、石柱、石花組成各種景物，奇狀異態(tài)，琳瑯滿目。麗江是桂林的主要河流，與西來的陽江匯合，流水清

3、澈，游魚可數(shù)，像玉帶般旋繞城區(qū)。桂林至陽朔沿江一帶，群山峭拔，綠水迂回，青山腹水，景色清幽，構(gòu)成長達(dá)百里的美麗圖畫。哈鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制學(xué)校雙語五年級漢語導(dǎo)學(xué)案/桂林山水預(yù)習(xí)學(xué)案一、看拼音，寫詞語lnlunxifizh ngw波（）峰（）無（）（）翠屏（）（）立lutuolnxnynwm mng（）（） （）（）（）（）（）（）二、改正下面詞語中寫錯的字無暇的翡翠（兇有成竹（）水平如境（迷朦（）連棉不斷（奏山（）三、給帶點的字選擇正確的讀音。乘（ chngsh ng ）船竹筏（ fhu）畫卷（ ju njun）四、解釋下列詞語的意思1、兀立：2、嶙峋：3、連綿不斷：五、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（）的

4、大海/（）的西湖/（）的泰山無瑕的（）/新生的（）/連綿不斷的（）（）的香山/翠綠的（）六、花落誰家（選字填空）棉綿連（）不斷（）被（）延（）花海（）絲（）拔撥海（）（）號（）蘿卜（）款（）草（）河第一課時（導(dǎo)學(xué)案）1、 我會讀：自我評價：漓江、玩賞、無暇、擴散、翡翠、駱駝、波瀾壯闊、峰巒雄偉、紅葉似火、拔地而起、奇峰羅列、形態(tài)萬千、色彩明麗、危峰兀立、連綿不斷2、我能給下面生字注音并組詞。自我評價：瀾（）瑕（）漓（）攀（）泰（）駱（）障（）兀（）綿（）翡（）巒（3、我會填近義詞。自我評價：觀賞（）形態(tài)萬千（）云霧迷蒙（圍繞（）連綿不斷（） 波瀾壯闊（）駝（）4、讀了本文，我知道了課文先以為總

5、起句，概括了桂林山水的景色堪稱天下第一，接著具體寫了漓江水的特點和桂林山的特點，最后以一句總結(jié)全文，充分表達(dá)了作者贊美桂林山水之情。自我評價：5.我有幾點疑問想與同學(xué)交流：疑問一：疑問二：6、課文寫得真美！我要有感情地朗讀，還要把課文背誦下來。第二課時（導(dǎo)學(xué)案）一、預(yù)習(xí)檢查： （讀準(zhǔn)字音）漓江、無瑕、翡翠、峰巒、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、連綿不斷二、小組合作學(xué)習(xí)探究并展示：1、結(jié)合課文解釋：拔地而起、各不相連、奇峰羅列、形態(tài)萬千、屏障、危峰兀立、怪石嶙峋。2、找出文中的中心句（難點：說說它在文中的作用）。3、細(xì)讀第一部分（第2 自然段）我知道漓江的水有什么特點？4“漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 ”這是什么句？說說“無瑕、翡翠”的意思。5、細(xì)讀第二部分（第3 自然段）桂林的山與別處的山有哪些不同？把桂林山的特點畫下來。6、朗讀第四自然段，想象一下： “這樣的山圍繞這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山”是怎樣的一種景象？體會“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺，然后說一說。7、小組交流，如何讀出桂林山水的特點和喜愛之情。三、達(dá)標(biāo)檢測：三、請寫出四個描寫“水”的詞語：四、按原文內(nèi)容填空1、桂林山水一棵的中心句是心句寫了個自然段；第 2、3 自然段分別敘述，課文圍繞中；第 4 自然段寫。這篇課文是結(jié)構(gòu)。2、漓江水的特點是、；桂林山的特點是、。五、下