月、每周工作計(jì)劃與總結(jié)-參考

1、護(hù)士長(zhǎng)月、周計(jì)劃與工作總結(jié)一周工作重點(diǎn)：星期一 查對(duì)常備、急救藥品數(shù)量并記錄。星期二 整理辦公室衛(wèi)生。星期三 整理醫(yī)囑單、注射單、護(hù)理單。星期四 補(bǔ)充護(hù)理辦公室用品。星期五 液體總數(shù)總結(jié)。星期一內(nèi)容 ）落實(shí)本周工作重點(diǎn) ,總結(jié)上周工作 ,帶領(lǐng)全科護(hù)士查房 （病房管理 . 基礎(chǔ)護(hù)理 .重患護(hù)理 ） 星期二:檢查辦公室護(hù)士 .治療室 .催促基礎(chǔ)護(hù)理稱體重星期三:檢查批改護(hù)理文件 ,做好評(píng)價(jià),檢查出院病志 ,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),操作規(guī)程執(zhí)行情況 星期四 :深入病房檢查責(zé)任護(hù)士工作情況 ,催促檢查護(hù)理職工作 . 星期五:檢查各班執(zhí)行醫(yī)囑情況 ,做到及時(shí) .準(zhǔn)確無(wú)誤,組織全科人員護(hù)理業(yè)務(wù)查房 . 以上是我個(gè)人的護(hù)

2、士長(zhǎng)每周的工作重點(diǎn) ,僅供參考 .一周工作重點(diǎn)：星期一 查對(duì)常備、急救藥品數(shù)量并記錄。星期二 整理辦公室衛(wèi)生。星期三 整理醫(yī)囑單、注射單、護(hù)理單。星期四 補(bǔ)充護(hù)理辦公室用品。星期五 液體總數(shù)總結(jié)。護(hù)士長(zhǎng)周計(jì)劃周一 查急救物品、無(wú)菌物品、急救藥品周二 護(hù)理文書、大查醫(yī)囑周三 病房管理、消毒隔離周四 基礎(chǔ)護(hù)理周五 大查醫(yī)囑周六 物品檢查一月份護(hù)理工作重點(diǎn)一、做好元旦、春節(jié)期間的工作安排，合理安排班次，確保各項(xiàng)護(hù)理工作安全順利進(jìn)行。二、檢查核對(duì)搶救藥品器械，常用物品及器材，使各項(xiàng)護(hù)理工作始應(yīng)急狀態(tài)。三、對(duì)上一個(gè)月存在的護(hù)理質(zhì)量問(wèn)題，按整改措施進(jìn)行整改并及時(shí)評(píng)價(jià)，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良。四、加強(qiáng)臨床護(hù)理

3、帶教工作，做好節(jié)日期間護(hù)生的思想工作。五、加強(qiáng)科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量管理小組的質(zhì)量管理活動(dòng)，發(fā)揮其監(jiān)督檢查職能，使科室內(nèi)的護(hù)理質(zhì)量能持續(xù)改 良。六、組織學(xué)習(xí)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全意識(shí)教育，提高護(hù)理文書、整體護(hù)理、健康教育及病房管理 質(zhì)量。一月份護(hù)理質(zhì)量檢查分析記錄一項(xiàng)分病房管理基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作消毒隔離護(hù)理文書整體護(hù)理平均數(shù)9899護(hù)理質(zhì)量分析：本月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查考評(píng)，各項(xiàng)護(hù)理工作均能到達(dá)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將存在問(wèn)題總結(jié)分析如下：一、病房管理：個(gè)別病人物品放置過(guò)多、過(guò)亂，個(gè)別病人使用小電鍋熱飯。二、基礎(chǔ)護(hù)理：個(gè)別病人入院后衛(wèi)生處置不夠及時(shí)，三短七潔未到達(dá)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。三、技術(shù)操作：有5名護(hù)士考核中心吸痰術(shù)

4、，存在問(wèn)題：操作過(guò)程中未漏戴手套，吸痰手法不正確，未觀察病人口腔黏膜有無(wú)損傷。四、消毒隔離：對(duì)7個(gè)班次進(jìn)行檢查考評(píng)，存在問(wèn)題：棉球、紗布桶漏寫開(kāi)包日期；無(wú)菌盤超過(guò)4小時(shí)。五、護(hù)理文書：檢查體溫單75人次，存在問(wèn)題：周測(cè)血壓漏測(cè)記，引流量漏記錄。檢查醫(yī)囑單 75人次, 存在問(wèn)題：臨時(shí)醫(yī)囑漏簽名。檢查護(hù)理記錄 63人次，存在問(wèn)題：病人使用冰毯漏記錄，外出病人未歸 院漏記錄。整改措施：對(duì)以上存在的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)后進(jìn)行總結(jié)分析，查找存在問(wèn)題的原因，分析可能引起的不良后果， 使責(zé)任護(hù)士對(duì)工作中存在的問(wèn)題從主觀上有正確的認(rèn)識(shí)。人人參與病房管理，催促病人及家屬將物品整 理好，解釋不能使用自帶電器的原因，取得病人的

5、配合，為病人創(chuàng)造整潔、舒適的治療環(huán)境；對(duì)新入院 的病人護(hù)理員在病人病情許可的情況下及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生處置，主管護(hù)士要監(jiān)督檢查；技術(shù)操作要反復(fù)多次 練習(xí)，力求精益求精；治療班7-3班要時(shí)刻檢查治療用品的供給是否符合質(zhì)量要求，下班前要把每 項(xiàng)工作再檢查一次，防止遺漏；護(hù)理文書的書寫主要是要加強(qiáng)責(zé)任心， 每執(zhí)行一項(xiàng)醫(yī)囑及時(shí)簽名、記錄,下班前再核對(duì)一次；整體護(hù)理及健康教育要保持連續(xù)性，反復(fù)強(qiáng)化，主管護(hù)士要及時(shí)評(píng)價(jià)，持續(xù)改良。一月 護(hù) 理 工 作 小 結(jié)一月份按計(jì)劃順利完成各項(xiàng)護(hù)理工作，對(duì)上個(gè)月工作中存在的問(wèn)題按整改措施進(jìn)行了整改：終末消毒處 置及時(shí)，污染的被服能及時(shí)更換清洗，巡視病房及時(shí)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)輸液滲漏

6、并處理，但健康教育仍不夠 深入。一月份工作中存在的問(wèn)題如下：個(gè)別病人物品放置過(guò)多、過(guò)亂，個(gè)別病人使用小電鍋熱飯。個(gè)別 病人入院后衛(wèi)生處置不夠及時(shí)，三短七潔未到達(dá)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?？己酥行奈敌g(shù)，操作過(guò)程中漏戴手套，吸 痰手法不正確，未觀察病人口腔黏膜有無(wú)損傷。棉球、紗布桶漏寫開(kāi)包日期；無(wú)菌盤超過(guò)4 小時(shí)。護(hù)理文書周測(cè)血壓漏測(cè)記，引流量漏記錄于體溫單上。醫(yī)囑單臨時(shí)醫(yī)囑漏簽名。護(hù)理記錄中病人使用冰毯漏 記錄，外出病人未歸院漏記錄。整體護(hù)理存在問(wèn)題：對(duì)病情、用藥、肢體康復(fù)訓(xùn)練了解不全面，肢體功 能鍛煉手法不準(zhǔn)確。整改措施：對(duì)以上存在的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)后進(jìn)行總結(jié)分析，查找存在問(wèn)題的原因，分析可能引起的不良后果， 使責(zé)

7、任護(hù)士對(duì)工作中存在的問(wèn)題從主觀上有正確的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)人人參與病房管理，催促病人及家屬將物 品整理好，解釋不能使用自帶電器的原因，取得病人的配合，為病人創(chuàng)造整潔、舒適的治療環(huán)境；對(duì)新 入院的病人護(hù)理員在病人病情許可的情況下及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生處置，主管護(hù)士要監(jiān)督檢查；技術(shù)操作要反復(fù) 多次練習(xí)，力求精益求精；治療班 7-3 班要時(shí)刻檢查治療用品的供給是否符合質(zhì)量要求，下班前要 把每項(xiàng)工作再檢查一次，防止遺漏；護(hù)理文書的書寫主要是要加強(qiáng)責(zé)任心，每執(zhí)行一項(xiàng)醫(yī)囑及時(shí)簽名、 記錄，下班前再核對(duì)一次；整體護(hù)理及健康教育要保持連續(xù)性，反復(fù)強(qiáng)化，主管護(hù)士要及時(shí)評(píng)價(jià)，持續(xù) 改良。二月護(hù)理工作重點(diǎn)和護(hù)理工作小結(jié)一、進(jìn)行安全意

8、識(shí)教育，查找不安全因素，力求把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，保證護(hù)理安全工作順 利進(jìn)行。二、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理工作及病人康復(fù)期的康復(fù)指導(dǎo)。三、對(duì)上一個(gè)月存在的護(hù)理質(zhì)量問(wèn)題，按整改措施進(jìn)行整改并及時(shí)評(píng)價(jià)，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良。四、加強(qiáng)臨床護(hù)理帶教工作，做好節(jié)日放假后返院護(hù)生的思想工作。五、加強(qiáng)科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量管理小組的質(zhì)量管理活動(dòng)，發(fā)揮其監(jiān)督檢查職能，使科室內(nèi)的護(hù)理質(zhì)量能持續(xù)改 良。六、組織學(xué)習(xí)心肺腦復(fù)蘇術(shù)，學(xué)習(xí)急危重病人的搶救流程。七、加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)感染管理，認(rèn)真落實(shí)消毒隔離制度。二月 護(hù) 理 工 作 小 結(jié) 二月份住院、手術(shù)及危重病人較少，各班次認(rèn)真落實(shí)各班崗位職責(zé)，按計(jì)劃順利完成各項(xiàng)護(hù)理工作。對(duì)上個(gè)月 工

9、作中存在的問(wèn)題按整改措施進(jìn)行了整改：病房管理質(zhì)量較前有明顯提高，病人入院衛(wèi)生處置及時(shí)，健康教育 較前深入，但仍未到達(dá)質(zhì)量要求，需進(jìn)一步改良。二月份護(hù)理質(zhì)量檢查存在問(wèn)題如下：個(gè)別夜班新入院病人衛(wèi) 生處置不夠及時(shí)，三短七潔未到達(dá)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；靜脈輸液棉簽蘸消毒液過(guò)飽和，一次排氣不成功；臨時(shí)醫(yī)囑漏簽 名；護(hù)理記錄漏記錄1次；個(gè)別病人對(duì)用藥了解不全面，個(gè)別病人雖經(jīng)反復(fù)健康教育、多次強(qiáng)化仍對(duì)健康教育 內(nèi)容了解不全面。整改措施：對(duì)以上存在的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)后及時(shí)進(jìn)行整改，并在護(hù)士會(huì)上進(jìn)行總結(jié)分析，查找存在 問(wèn)題的原因，分析可能引起的不良后果，使每個(gè)護(hù)士對(duì)工作中存在的問(wèn)題從主觀上有正確的認(rèn)識(shí)。病房管理質(zhì) 量有所提高，但

10、仍未到達(dá)質(zhì)量要求，應(yīng)做好解釋工作，催促病人及家屬將物品整理好，對(duì)夜間新入院的病人當(dāng) 班護(hù)士在病人病情許可的情況下及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生處置，主管護(hù)士要監(jiān)督檢查；技術(shù)操作要反復(fù)練習(xí)，注意細(xì)節(jié)， 減少失誤；護(hù)理文書的書寫較上月有明顯進(jìn)步，存在問(wèn)題人次減少，仍需改良；整體護(hù)理及健康教育要保持連 續(xù)性，反復(fù)強(qiáng)化但個(gè)別病人及家屬因文化層次所限，對(duì)宣教內(nèi)容接受程度差，需改變教育方式。二月份護(hù)理質(zhì)量檢查分析記錄項(xiàng)目得分病房管理基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作消毒隔離護(hù)理文書整體護(hù)理平均數(shù)99100護(hù)理質(zhì)量分析：本月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查考評(píng)，各項(xiàng)護(hù)理工作均能到達(dá)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將存在問(wèn)題總結(jié)分析如下：一、病房管理：個(gè)別病人物品放置過(guò)多、過(guò)

11、亂。二、基礎(chǔ)護(hù)理：個(gè)別夜班新入院病人衛(wèi)生處置不夠及時(shí)，三短七潔未到達(dá)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。三、技術(shù)操作：有5名護(hù)士考核靜脈輸液，存在問(wèn)題：棉簽蘸消毒液過(guò)飽和，一次排氣不成功。四、消毒隔離：對(duì)4個(gè)班次進(jìn)行檢查考評(píng)，未發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題。五、護(hù)理文書：檢查20人次，存在問(wèn)題：臨時(shí)醫(yī)囑漏簽名；護(hù)理記錄漏記錄 1次。六、整體護(hù)理：檢查病人及家屬18人次，存在問(wèn)題：個(gè)別病人對(duì)用藥了解不全面，個(gè)別病人雖經(jīng)反復(fù) 健康教育、多次強(qiáng)化仍對(duì)健康教育內(nèi)容了解不全面。整改措施：對(duì)以上存在的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)后及時(shí)進(jìn)行整改， 并在護(hù)士會(huì)上進(jìn)行總結(jié)分析，查找存在問(wèn)題的原因, 分析可能引起的不良后果，使每個(gè)護(hù)士對(duì)工作中存在的問(wèn)題從主觀上有正確的認(rèn)識(shí)。

12、病房管理質(zhì)量有所 提高，但仍未到達(dá)質(zhì)量要求，應(yīng)做好解釋工作，催促病人及家屬將物品整理好，對(duì)夜間新入院的病人當(dāng) 班護(hù)士在病人病情許可的情況下及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生處置，主管護(hù)士要監(jiān)督檢查；技術(shù)操作要反復(fù)練習(xí)，減少 失誤；護(hù)理文書的書寫較上月有明顯進(jìn)步，存在問(wèn)題人次減少，仍需改良；整體護(hù)理及健康教育要保持連續(xù)性，反復(fù)強(qiáng)化，但個(gè)別病人及家屬因文化層次所限，對(duì)宣教內(nèi)容接受程度差，需改變教育方式。三月護(hù)理工作重點(diǎn) 學(xué)習(xí)護(hù)理管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，保證護(hù)理安全工作順利進(jìn)行。 加強(qiáng)護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。三、加強(qiáng)加強(qiáng)整體護(hù)理工作及病人的健康教育工作。 加強(qiáng)加強(qiáng)整體護(hù)理工作及病人的健康教育工作。 對(duì)

13、上一個(gè)月存在的護(hù)理質(zhì)量問(wèn)題，按整改措施進(jìn)行整改并及時(shí)評(píng)價(jià)，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良。 書加強(qiáng)護(hù)理文書寫。六、加強(qiáng)科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量管理小組的質(zhì)量管理活動(dòng)，發(fā)揮其監(jiān)督檢查職能，使科室內(nèi)的護(hù)理質(zhì)量能持續(xù)改 良。三月護(hù)理工作小結(jié)本月住院病人較少，搶救工傷、特別護(hù)理一人，加強(qiáng)了對(duì)重癥病人的護(hù)理，對(duì)上月存在的問(wèn)題按整改措 施進(jìn)行整改，順利完成本月護(hù)理工作計(jì)劃。本月病房管理 、基礎(chǔ)護(hù)理基本能到達(dá)質(zhì)量要求； 技術(shù)操作 進(jìn)行肌肉注射考核，存在問(wèn)題：肌肉注射后未再次查對(duì)；注射器內(nèi)空氣未排盡。消毒隔離存在問(wèn)題：體 溫表用后消毒處理不及時(shí)，消毒液監(jiān)測(cè)漏記錄。護(hù)理文書存在問(wèn)題：臨時(shí)醫(yī)囑漏簽名；輸液卡漏簽字， 護(hù)理記錄內(nèi)容不完整

14、。整體護(hù)理存在問(wèn)題：個(gè)別病人對(duì)飲食、用藥了解不全面。整改措施：對(duì)以上存在 的問(wèn)題，每周質(zhì)量檢查和不定期檢查發(fā)現(xiàn)后，查找存在問(wèn)題的原因并及時(shí)進(jìn)行整改，教育護(hù)士對(duì)存在的 問(wèn)題有正確的認(rèn)識(shí)。本月病人較少，危重病人不多，病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量有所提高，基本能到達(dá)質(zhì) 量要求；技術(shù)操作多因護(hù)士心理緊張?jiān)斐墒д`，年輕護(hù)士加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練；護(hù)理文書存在問(wèn)題人次明 顯減少，個(gè)別護(hù)士仍需改良；整體護(hù)理及健康教育無(wú)明顯改良，客觀原因是重病人陪護(hù)更換頻繁，主觀 原因是護(hù)士不能反復(fù)宣教，多次強(qiáng)化，造成病人家屬對(duì)治療、飲食了解不全面，因此陪護(hù)更換，宣教就 要從頭做起。三月份護(hù)理質(zhì)量檢查分析記錄一、病房管理：病人較少，環(huán)境

15、整潔，無(wú)長(zhǎng)明燈。二、基礎(chǔ)護(hù)理：床鋪平整，晨晚間護(hù)理及時(shí)，臥位舒適，三短六潔執(zhí)行好，基本能到達(dá)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。三、技術(shù)操作：對(duì) 4 名護(hù)士進(jìn)行肌肉注射考核，存在問(wèn)題：肌肉注射后未再次查對(duì)；注射器內(nèi)空氣未排 盡。四、消毒隔離：對(duì) 4 個(gè)班次進(jìn)行檢查考評(píng)，存在問(wèn)題： 體溫表用后消毒處理不及時(shí)，消毒液監(jiān)測(cè)漏記錄。五、護(hù)理文書：檢查 40 人次，存在問(wèn)題：臨時(shí)醫(yī)囑漏簽名；輸液卡漏簽字，護(hù)理記錄內(nèi)容不完整。六、整體護(hù)理：檢查病人及家屬 27 人次，存在問(wèn)題：個(gè)別病人對(duì)飲食、用藥了解不全面。整改措施：對(duì)以上存在的問(wèn)題，每周質(zhì)量檢查和不定期檢查發(fā)現(xiàn)后，查找存在問(wèn)題的原因并及時(shí)進(jìn)行整 改，教育護(hù)士對(duì)存在的問(wèn)題有正確的

16、認(rèn)識(shí)。本月病人較少，危重病人不多，病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量有 所提高，基本能到達(dá)質(zhì)量要求；技術(shù)操作多因護(hù)士心理緊張?jiān)斐墒д`，年輕護(hù)士加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練；護(hù) 理文書存在問(wèn)題人次明顯減少，個(gè)別護(hù)士仍需改良；整體護(hù)理及健康教育無(wú)明顯改良，客觀原因是重病 人陪護(hù)更換頻繁，主觀原因是護(hù)士不能反復(fù)宣教，多次強(qiáng)化，造成病人家屬對(duì)治療、飲食了解不全面， 因此陪護(hù)更換，宣教就要從頭做起。四月護(hù)理工作重點(diǎn)一、加強(qiáng)安全意識(shí)教育，組織學(xué)習(xí)雜志、報(bào)刊護(hù)理安全方面的案例，從中吸取教訓(xùn)，保證護(hù)理安全工作 順利進(jìn)行。二、學(xué)習(xí)、提問(wèn)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)緊急預(yù)案。三、加強(qiáng)臨床實(shí)習(xí)護(hù)生的臨床帶教工作。四、對(duì)上一個(gè)月存在的護(hù)理質(zhì)量問(wèn)題，按整改措施進(jìn)

17、行整改并及時(shí)評(píng)價(jià)，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良。五、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理和病人的康復(fù)指導(dǎo)工作。六、加強(qiáng)科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量管理小組的質(zhì)量管理活動(dòng)，每周檢查一次，平時(shí)還要不定期抽查，發(fā)揮其監(jiān)督檢 查職能，保證科室內(nèi)的護(hù)理質(zhì)量能持續(xù)改良。七、進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)感染管理，重點(diǎn)是醫(yī)療垃圾的管理。本月住院病人較多，尤其危重手術(shù)病人較多，各班次能認(rèn)真落實(shí)護(hù)理規(guī)章制度及各項(xiàng)操作規(guī)程，加強(qiáng)安 全護(hù)理，認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)緊急預(yù)案，對(duì)上月存在的問(wèn)題按整改措施進(jìn)行整改，順利完成本月護(hù)理工作 計(jì)劃。本月護(hù)理質(zhì)量檢查存在的問(wèn)題及整改措施： 病房管理危重手術(shù)病人較多，病人物品擺放不夠整齊, 個(gè)別病人家屬在病房?jī)?nèi)吸煙。對(duì)病人物品擺放不夠整齊、在病房?jī)?nèi)

18、吸煙者，進(jìn)行重點(diǎn)宣教，加強(qiáng)監(jiān)督檢 查。基礎(chǔ)護(hù)理個(gè)別夜班入院病人衛(wèi)生處置不徹底，三短六潔未能到達(dá)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)別口腔護(hù)理，外陰護(hù) 理未到達(dá)質(zhì)量要求。責(zé)令責(zé)任護(hù)士及時(shí)改正，直至到達(dá)質(zhì)量要求；技術(shù)操作個(gè)別護(hù)士操作不夠熟練，吸 痰時(shí)持管手法錯(cuò)誤，要求護(hù)士操作多練習(xí)直至熟練，吸痰手法錯(cuò)誤及時(shí)糾正。消毒隔離存在問(wèn)題治療車 不清潔，一人一帶執(zhí)行不好，配制的稀碘伏消毒液未注明配制日期，責(zé)任護(hù)士能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。護(hù) 理文書：護(hù)理記錄輸血時(shí)間與臨時(shí)醫(yī)囑輸血執(zhí)行時(shí)間不符，體溫單漏記血壓，輸液卡漏簽字，心電監(jiān)護(hù) 記錄內(nèi)容不完整。屬于責(zé)任心問(wèn)題，對(duì)責(zé)任護(hù)士批評(píng)教育，要求所有記錄記錄完畢后應(yīng)重新檢查一次。整體護(hù)理及健康教

19、育個(gè)別病人不知道自己的主管護(hù)士是誰(shuí)，對(duì)用藥、飲食及預(yù)防便秘知識(shí)了解不全面主 管護(hù)士要不厭其煩，反反復(fù)復(fù)做宣教，要深入細(xì)致，到達(dá)滿意的效果為止。四月份護(hù)理質(zhì)量檢查分析記錄項(xiàng)目 得分項(xiàng)目 得分項(xiàng)目病房管理基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作消毒隔離護(hù)理文書整體護(hù)理平均數(shù)58999989897護(hù)理質(zhì)量分析：本月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查考評(píng)，各項(xiàng)護(hù)理工作均能到達(dá)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將存在問(wèn)題總結(jié) 分析如下：一、病房管理：危重手術(shù)病人較多，病人物品擺放不夠整齊，個(gè)別病人家屬在病房?jī)?nèi)吸煙。二、基礎(chǔ)護(hù)理：檢查44人次，個(gè)別夜班入院病人衛(wèi)生處置不徹底，三短六潔未能到達(dá)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)別 口腔護(hù)理，外陰護(hù)理未到達(dá)質(zhì)量要求。三、技術(shù)操作：對(duì)全科護(hù)士

20、進(jìn)行中心吸氧、 中心吸痰技術(shù)操作考核，存在問(wèn)題：個(gè)別護(hù)士操作不夠熟練, 吸痰時(shí)持管手法錯(cuò)誤。四、消毒隔離：對(duì)4個(gè)班次進(jìn)行檢查考評(píng)，存在問(wèn)題：治療車不清潔，一人一帶執(zhí)行不好，配制的稀碘 伏消毒液未注明配制日期。五、護(hù)理文書：檢查48人次，存在問(wèn)題：護(hù)理記錄輸血時(shí)間與臨時(shí)醫(yī)囑輸血執(zhí)行時(shí)間不符，體溫單漏 記血壓，輸液卡漏簽字，心電監(jiān)護(hù)記錄內(nèi)容不完整。六、整體護(hù)理：檢查病人及家屬 35人次，存在問(wèn)題：個(gè)別病人不知道自己的主管護(hù)士是誰(shuí)，對(duì)用藥、 飲食及預(yù)防便秘知識(shí)了解不全面。整改措施：本月危重手術(shù)病人較多，存在的問(wèn)題較多，每周質(zhì)控小組質(zhì)量檢查和不定期檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后， 能查找存在問(wèn)題的原因并及時(shí)進(jìn)行整改。

21、病房管理對(duì)病人物品擺放不夠整齊、在病房?jī)?nèi)吸煙者，進(jìn)行重 點(diǎn)宣教，加強(qiáng)監(jiān)督檢查?；A(chǔ)護(hù)理未能到達(dá)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)者，責(zé)令責(zé)任護(hù)士及時(shí)改正，直至到達(dá)質(zhì)量要求； 技術(shù)操作考核中存在的問(wèn)題：要求護(hù)士操作多練習(xí)直至熟練，吸痰手法錯(cuò)誤及時(shí)糾正。護(hù)理文書存在問(wèn) 題屬于責(zé)任心問(wèn)題，對(duì)責(zé)任護(hù)士批評(píng)教育，要求所有記錄記錄完畢后應(yīng)重新檢查一次。整體護(hù)理及健康 教育要不厭其煩，反反復(fù)復(fù)做，要深入細(xì)致。五月護(hù)理工作重點(diǎn)、加強(qiáng)“五一”節(jié)期間的安全意識(shí)教育，做好思想穩(wěn)定工作，合理按排班次，查找工作中的不安全因素，保證護(hù)理安全工作順利進(jìn)行 二、專項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)心肺腦復(fù)蘇術(shù)及相關(guān)知識(shí)。三、理順各項(xiàng)護(hù)理工作，迎接 5.12 護(hù)士節(jié)及質(zhì)

22、量管理效益年活動(dòng)。四、對(duì)上一個(gè)月存在的護(hù)理質(zhì)量問(wèn)題，按整改措施進(jìn)行整改并及時(shí)評(píng)價(jià)，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良。五、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫，加強(qiáng)檢查力度。六、加強(qiáng)科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量管理小組的質(zhì)量管理活動(dòng)，每周檢查一次，平時(shí)還要不定期抽查，發(fā)揮其監(jiān)督檢 查職能，保證科室內(nèi)的護(hù)理質(zhì)量能持續(xù)改良。七、學(xué)習(xí)掌握醫(yī)療廢物分類及處理流程，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療廢物管理制度。五月護(hù)理工作小結(jié) 本月住院、手術(shù)、危重病人較少，節(jié)日期間全體護(hù)士堅(jiān)守崗位，搶救工傷特別護(hù)理 1 人，參加醫(yī)院組織 的心肺腦復(fù)蘇技術(shù)操作考核全部合格，對(duì)上月質(zhì)量檢查中存在的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行整改，但仍有個(gè)別項(xiàng)目無(wú) 明顯改良，需進(jìn)一步制定整改措施，各班次按質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)要

23、求，認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé)，各項(xiàng)護(hù)理工作進(jìn) 行順利，完成了本月的護(hù)理工作計(jì)劃要求。本月護(hù)理質(zhì)量檢查存在的問(wèn)題及整改措施： 病房管理： 要求各班及時(shí)巡視病房并填寫巡視卡， 眉欄完整， 不得缺項(xiàng)；大夜班天明后及時(shí)關(guān)燈，晨間交接班時(shí)注意檢查有無(wú)常明燈。技術(shù)操作考核中存在的問(wèn)題： 個(gè)別護(hù)士操作不夠熟練，手法不夠輕柔，人工呼吸吹氣過(guò)大或過(guò)小，心臟按壓節(jié)律不規(guī)整等，上述問(wèn)題 指正后，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)已基本糾正。護(hù)理文書連續(xù)幾次檢查存在的共性問(wèn)題無(wú)明顯改良：如病人外出護(hù) 理記錄漏記錄；護(hù)理記錄內(nèi)容不完整，病人導(dǎo)尿未記錄等，讓責(zé)任護(hù)士自己制定改良措施。整體護(hù)理及 健康教育仍要深入細(xì)致，尤其是重、危住院時(shí)間長(zhǎng)的病人，因陪

24、護(hù)更換頻繁，宣教時(shí)時(shí)要從頭做起。一、病房管理：巡視卡填寫不完整，眉欄缺項(xiàng)；個(gè)別病房有常明燈。二、基礎(chǔ)護(hù)理：檢查 36 人次，三短六潔均能到達(dá)質(zhì)量要求，病人臥位舒適，無(wú)不足之處。三、技術(shù)操作：進(jìn)行了 18 人次技術(shù)操作考核，包括心肺腦復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護(hù)理、外陰護(hù)理，存 在問(wèn)題：個(gè)別護(hù)士操作不夠熟練，手法不夠輕柔，人工呼吸吹氣過(guò)大或過(guò)小，心臟按壓節(jié)律不規(guī)整。四、消毒隔離：對(duì) 5 個(gè)班次進(jìn)行檢查考評(píng)，存在問(wèn)題：醫(yī)療垃圾交接記錄填寫不及時(shí)。五、護(hù)理文書：檢查 73 人次，存在問(wèn)題：病人外出護(hù)理記錄漏記錄；護(hù)理記錄內(nèi)容不完整，病人導(dǎo)尿 未記錄。六、整體護(hù)理：檢查病人及家屬 38 人次，存在問(wèn)題：個(gè)別

25、病人對(duì)用藥、預(yù)防便秘知識(shí)了解不全面。 整改措施：本月住院病人較少，存在的問(wèn)題不多，上述問(wèn)題及質(zhì)控小組質(zhì)量檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)查找 原因并進(jìn)行整改。病房管理：要求各班及時(shí)巡視病房并填寫巡視卡，眉欄完整，不得缺項(xiàng)；大夜班天明后及時(shí)關(guān)燈， 晨間交接班時(shí)注意檢查有無(wú)常明燈。 技術(shù)操作考核中存在的問(wèn)題： 個(gè)別護(hù)士操作不夠熟練， 手法不夠輕柔，人工呼吸吹氣過(guò)大或過(guò)小，心臟按壓節(jié)律不規(guī)整等，上述問(wèn)題指正后，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)已 基本糾正。護(hù)理文書連續(xù)幾次檢查存在的共性問(wèn)題無(wú)明顯改良：如病人外出護(hù)理記錄漏記錄；護(hù)理記錄 內(nèi)容不完整，病人導(dǎo)尿未記錄等，讓責(zé)任護(hù)士自己制定改良措施。整體護(hù)理及健康教育仍要深入細(xì)致， 尤其

26、是重、危住院時(shí)間長(zhǎng)的病人，因陪護(hù)更換頻繁，宣教須時(shí)時(shí)從頭做起。六月護(hù)理工作重點(diǎn)一、總結(jié)上半年護(hù)理工作，討論制定下半年護(hù)理工作計(jì)劃。二、學(xué)習(xí)醫(yī)院核心制度，復(fù)習(xí)各項(xiàng)護(hù)理管理制度。三、討論、修訂各班次崗位職責(zé)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及工作流程，制定彈性排班制度。四、加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)感染管理，按質(zhì)量管理效益年考評(píng)細(xì)則，完善各項(xiàng)工作。五、對(duì)上一個(gè)月存在的護(hù)理質(zhì)量問(wèn)題，按整改措施進(jìn)行整改并及時(shí)評(píng)價(jià)，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良。六、加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士的臨床帶教工作。七、按照省醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則，標(biāo)準(zhǔn)每項(xiàng)護(hù)理工作，發(fā)揮科內(nèi)護(hù)理質(zhì)控小組作用，保證科室內(nèi) 的護(hù)理質(zhì)量能持續(xù)改良。八、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理工作及康復(fù)指導(dǎo)。六月 護(hù) 理 工 作

27、 小 結(jié) 本月住院、手術(shù)、危重病人較少，搶救工傷 1 人，特別護(hù)理 2 人，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了醫(yī)院護(hù)理核心制度及護(hù) 理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，并參加醫(yī)院組織的考試及技術(shù)操作考核全部合格，討論、修訂了各班次崗位職責(zé)、 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及工作流程， 制定了彈性排班制度， 對(duì)上半年護(hù)理工作進(jìn)行了全面總結(jié)， 討論制定了下半年 護(hù)理工作計(jì)劃。 對(duì)上月質(zhì)量檢查中存在的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行整改， 但仍有個(gè)別項(xiàng)目無(wú)明顯改良， 需進(jìn)一步 制定整改措施， 各班次按質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)要求， 認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé)， 各項(xiàng)護(hù)理工作進(jìn)行順利，完成了本 月的護(hù)理工作計(jì)劃要求。 本月護(hù)理質(zhì)量檢查存在的問(wèn)題及整改措施 ：病房管理： 催促病人將自帶物 品帶走，保持病房清潔

28、整齊。 技術(shù)操作： 口腔護(hù)理使用開(kāi)口器， 一定要放在上下臼齒之間， 手法輕柔， 上述問(wèn)題 指正后，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)已基本糾正。 消毒隔離： 出院病人離開(kāi)病房后， 值班護(hù)士對(duì)床單位要及時(shí)消毒 處置。護(hù)理文書連續(xù)幾次檢查存在的共性問(wèn)題仍無(wú)明顯改良： 如病人外出未歸護(hù)理記錄漏記錄； 術(shù)前 醫(yī)囑執(zhí)行后漏簽字，術(shù)前血壓體溫單漏記錄等，改良措施不利。整體護(hù)理：個(gè)別病人用藥多，對(duì)用藥 知識(shí)了解不全面，要針對(duì)病人的知識(shí)層次將藥品分類介紹。六月份護(hù)理質(zhì)量檢查分析記錄項(xiàng)目得分病房管理基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作消毒隔離護(hù)理文書整體護(hù)理平均數(shù)9810098護(hù)理質(zhì)量分析：本月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查考評(píng)，各項(xiàng)護(hù)理工作均能到達(dá)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)

29、將工作中存在的 不足總結(jié)分析如下：一、病房管理：個(gè)別病人自帶物品較多，出院病人終末消毒處置不徹底。二、基礎(chǔ)護(hù)理：檢查16人次，晨晚間護(hù)理及時(shí)，三短六潔均能到達(dá)質(zhì)量要求，病人臥位舒適，巡視病 房及時(shí)，巡視卡填寫及時(shí)，無(wú)不足之處。三、技術(shù)操作：技術(shù)操作考核口腔護(hù)理，存在問(wèn)題：操作不夠輕柔，開(kāi)口器使用不正確。四、消毒隔離：對(duì)4個(gè)班次進(jìn)行檢查考評(píng)，存在問(wèn)題：出院病人床單位消毒處置不及時(shí)。五、護(hù)理文書：檢查36人次，存在問(wèn)題：病人外出未歸護(hù)理記錄漏記錄；術(shù)前醫(yī)囑執(zhí)行后漏簽字，術(shù) 前血壓體溫單漏記。六、整體護(hù)理：檢查病人及家屬18人次，存在問(wèn)題：個(gè)別病人對(duì)用藥知識(shí)了解不全面。整改措施：本月住院病人不多，存

30、在的問(wèn)題能及時(shí)查找原因并進(jìn)行整改。病房管理：催促病人將自帶物 品帶走，保持病房清潔整齊。技術(shù)操作：口腔護(hù)理使用開(kāi)口器，一定要放在上下臼齒之間，手法輕柔， 上述問(wèn)題指正后，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)已基本糾正。消毒隔離：出院病人離開(kāi)病房后，值班護(hù)士對(duì)床單位要及 時(shí)消毒處置。護(hù)理文書連續(xù)幾次檢查存在的共性問(wèn)題仍無(wú)明顯改良：如病人外出未歸護(hù)理記錄漏記錄； 術(shù)前醫(yī)囑執(zhí)行后漏簽字，術(shù)前血壓體溫單漏記錄等，改良措施不利。整體護(hù)理：個(gè)別病人用藥多，對(duì)用 藥知識(shí)了解不全面，要針對(duì)病人的知識(shí)層次將藥品分類介紹。七月護(hù)理工作重點(diǎn)一、繼續(xù)加強(qiáng)安全護(hù)理意識(shí)教育，查找工作中的不安全因素。二、落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。三

31、、落實(shí)各班次崗位職責(zé)及工作流程，進(jìn)行質(zhì)量考評(píng)。四、加強(qiáng)病房管理及整體護(hù)理，全面細(xì)致落實(shí)健康教育。五、對(duì)上一個(gè)月存在的護(hù)理質(zhì)量問(wèn)題，按整改措施進(jìn)行整改并及時(shí)評(píng)價(jià)，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良。六、加強(qiáng)新入院實(shí)習(xí)學(xué)生的臨床帶教工作。七、加強(qiáng)護(hù)理文書的書寫管理，強(qiáng)化護(hù)理文書書寫重要性的意識(shí)教育。對(duì)無(wú)明顯改良的共性問(wèn)題進(jìn)行討 論分析，制定整改措施。七月護(hù)理工作小結(jié)本月各班次認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé)，加強(qiáng)危重病人的護(hù)理，全員參加醫(yī)院組織的技術(shù)操作考核及醫(yī)院管理年”相關(guān)知識(shí)理論考試，對(duì)上個(gè)月存在的質(zhì)量問(wèn)題按整改措施認(rèn)真整改，順利完成本月護(hù)理工作計(jì)劃， 但工作中仍有不足之處，本月存在的質(zhì)量問(wèn)題及整改措施：病房管理存在問(wèn)題是

32、個(gè)別病人物品多而亂， 要求各個(gè)班次均要參與病房管理，隨時(shí)催促整理，分管護(hù)士要深入細(xì)致地做好解釋工作，對(duì)病人暫時(shí)無(wú) 法帶走的物品，放倉(cāng)庫(kù)柜廚暫存。對(duì)新入院的病人在不影響病情及搶救的情況下，或病情穩(wěn)定后及時(shí)進(jìn) 行衛(wèi)生處置。技術(shù)操作主要是細(xì)節(jié)問(wèn)題，要反復(fù)練習(xí)，才能精益求精。消毒隔離存在的問(wèn)題主要是責(zé)任 心不強(qiáng)，明知故犯，加強(qiáng)自覺(jué)執(zhí)行制度的意識(shí)教育。護(hù)理文書書寫個(gè)別護(hù)士仍沒(méi)有養(yǎng)成寫完記錄后自查 一遍的習(xí)慣，繼續(xù)強(qiáng)化教育。整體護(hù)理存在問(wèn)題明顯減少，但個(gè)別病人用藥多時(shí)，隨經(jīng)反復(fù)強(qiáng)化教育， 對(duì)所用藥品仍記不全面，可將所用藥品制成卡片掛到病人床尾，強(qiáng)化記憶。七月份護(hù)理質(zhì)量檢查分析記錄項(xiàng)分病房管理基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操

33、作消毒隔離護(hù)理文書整體護(hù)理平均數(shù)9898護(hù)理質(zhì)量分析：本月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查考評(píng)，各項(xiàng)護(hù)理工作均能到達(dá)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將工作中存在的 不足總結(jié)分析如下：一、病房管理：重病人多的病房物品多而亂，水果及其他禮品隨處堆放，影響病房的清潔消毒。二、基礎(chǔ)護(hù)理：檢查19人次，新入院衛(wèi)生處置不及時(shí)，三短六潔未能到達(dá)質(zhì)量要求，巡視卡未及時(shí)填 寫。三、技術(shù)操作：技術(shù)操作考核12人次，包括輸血、吸痰、吸氧、簡(jiǎn)易呼吸器使用，電復(fù)律，存在問(wèn)題： 個(gè)別操作不熟練，漏記錄用氧時(shí)間，吸痰執(zhí)管手法不正確，輸血漏檢查輸血裝置，查對(duì)有漏項(xiàng)等。四、消毒隔離：對(duì)4個(gè)班次進(jìn)行檢查考評(píng)，存在問(wèn)題：一人一帶執(zhí)行不認(rèn)真，注射盤用后處置不及時(shí)，

34、 醫(yī)療垃圾袋里混有生活垃圾。五、護(hù)理文書：檢查38人次，存在問(wèn)題：術(shù)前健康教育未記錄，左側(cè)誤寫成右側(cè)，下肢丹毒漏記錄， 主訴與醫(yī)療記錄不符，護(hù)理記錄漏簽字。整改措施：上述問(wèn)題發(fā)現(xiàn)后及時(shí)查找原因并制定整改措施進(jìn)行整改，同時(shí)讓責(zé)任人對(duì)上述問(wèn)題認(rèn)真反省,對(duì)無(wú)明顯改良者給予批評(píng)教育。病房管理各個(gè)班次均要參與，隨時(shí)催促整理，分管護(hù)士要深入細(xì)致地做 好解釋工作，對(duì)病人暫時(shí)無(wú)法帶走的物品，放倉(cāng)庫(kù)柜廚暫存。對(duì)新入院的病人在不影響病情及搶救的情 況下，或病情穩(wěn)定后及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生處置。技術(shù)操作主要是細(xì)節(jié)問(wèn)題，要反復(fù)練習(xí)，才能精益求精。消毒 隔離存在的問(wèn)題主要是責(zé)任心不強(qiáng)，明知故犯，加強(qiáng)自覺(jué)執(zhí)行制度的意識(shí)教育。護(hù)理文

35、書書寫個(gè)別護(hù)士 仍沒(méi)有養(yǎng)成寫完后自查一遍的習(xí)慣，繼續(xù)強(qiáng)化教育。整體護(hù)理存在問(wèn)題明顯減少，但個(gè)別病人用藥多時(shí), 隨經(jīng)反復(fù)強(qiáng)化教育，對(duì)所用藥品仍記不全面，可將所用藥品制成卡片掛到病人床尾，強(qiáng)化記憶。八月護(hù)理工作重點(diǎn)一、護(hù)理安全管理：八月份氣溫高，人的情緒易急躁，做好護(hù)士的心理疏導(dǎo)工作，強(qiáng)化護(hù)士的安全護(hù)理 意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)-患溝通，使護(hù)患雙方在炎熱的夏天具有平和的心態(tài)，杜絕護(hù)理缺陷及護(hù)患糾紛的發(fā) 生。二、對(duì)上一個(gè)月存在的護(hù)理質(zhì)量問(wèn)題，按整改措施進(jìn)行整改并及時(shí)評(píng)價(jià)，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良。三、加強(qiáng)臨床護(hù)理帶教工作：入科實(shí)習(xí)的護(hù)生是從學(xué)校剛進(jìn)入臨床的，要嚴(yán)格要求，既不放手，也不放 眼。四、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)控小組

36、監(jiān)督檢查職能，抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)查找原因，制定整改 措施進(jìn)行整改，使護(hù)理質(zhì)量能持續(xù)改良。五、復(fù)習(xí)心肺腦復(fù)蘇術(shù)，熟練掌握急危重病人的搶救流程。六、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理、康復(fù)指導(dǎo)及醫(yī)院內(nèi)感染管理，認(rèn)真落實(shí)消毒隔離制度。八月份護(hù)理工作總結(jié)各班護(hù)士認(rèn)真執(zhí)行八月份護(hù)理工作計(jì)劃，加強(qiáng)危重病人的護(hù)理，使一原發(fā)性腦干損傷病人呼吸停止后 使用呼吸機(jī)輔助呼吸4天后自主呼吸恢復(fù)順利脫機(jī)；對(duì)上個(gè)月醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量檢查及質(zhì)控室護(hù)理文書質(zhì)量 檢查反饋意見(jiàn)，在全體護(hù)士會(huì)上進(jìn)行討論分析，制定整改措施并及時(shí)進(jìn)行整改，將護(hù)理服務(wù)滿意度調(diào)查 患者反饋意見(jiàn)、整改措施及改良情況及時(shí)上報(bào)護(hù)理部。上月末發(fā)生輸液反應(yīng)一人，按應(yīng)急預(yù)案

37、程序進(jìn)行 處理，同時(shí)控制輸液過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)：嚴(yán)格無(wú)菌操作，加強(qiáng)治療室消毒隔離、病室每日定時(shí)關(guān)閉空調(diào)開(kāi) 窗通風(fēng)2次，每次30分鐘等，未再發(fā)生輸液反應(yīng)?？剖易o(hù)理質(zhì)量檢查存在的問(wèn)題整改措施：基礎(chǔ)護(hù)理： 病人入院時(shí)多發(fā)軟組織損傷，拒絕做衛(wèi)生處置，致使基礎(chǔ)護(hù)理考核不達(dá)標(biāo)，再遇到此類病人時(shí)待病人病 情穩(wěn)定，在病人能接受的情況下及時(shí)做適當(dāng)衛(wèi)生處置；技術(shù)操作：經(jīng)反復(fù)練習(xí)，操作熟練，存在問(wèn)題明 顯減少；消毒隔離、護(hù)理文書：漏記錄、漏寫開(kāi)瓶日期等，要求責(zé)任人加強(qiáng)工作責(zé)任心，下班前應(yīng)將一 天工作回憶一下，防止遺漏；整體護(hù)理：藥品品種多，病人掌握不全面，要求主管護(hù)士分類介紹等；上 述問(wèn)題已按整改措施及時(shí)整改，到達(dá)質(zhì)量

38、要求。九月護(hù)理工作重點(diǎn)一、學(xué)習(xí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度，繼續(xù)加強(qiáng)安全護(hù)理意識(shí)教育，安全警鐘常鳴，查找工作中的不安全因素。二、臨床帶教：九月份實(shí)習(xí)護(hù)士較多，帶教老師要認(rèn)真執(zhí)行帶教計(jì)劃，對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士要多講解、多示范、 多提問(wèn)、多提醒、多關(guān)心、多交流，強(qiáng)化實(shí)習(xí)學(xué)生的安全意識(shí)，出科時(shí)進(jìn)行理論、操作考試。三人的心身護(hù)理，多與病人及家屬交流溝通，滿足其合理需要，進(jìn)、整體護(hù)理：加強(qiáng)病行個(gè)性化健康教 育。四、對(duì)上個(gè)月醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量檢查反饋的質(zhì)量問(wèn)題，進(jìn)行討論分析，制定整改措施，按整改措施進(jìn)行整改 并及時(shí)評(píng)價(jià)；科室質(zhì)控小組發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，要查找原因及時(shí)催促整改，月末進(jìn)行全面質(zhì)量分析，保持護(hù) 理質(zhì)量持續(xù)改良。五、病房管理：主管

39、護(hù)士加強(qiáng)病房管理，各個(gè)班次人人參與病房管理，為病人創(chuàng)造安靜、整潔、安全、舒適的治療休養(yǎng)環(huán)境。六、加強(qiáng)護(hù)理文書的書寫管理，強(qiáng)化護(hù)理文書書寫重要性的意識(shí)教育。九月護(hù)理工作小結(jié)本月危重、手術(shù)病人較多，在護(hù)理人員相對(duì)較少的情況下，通過(guò)彈性排班，各班次認(rèn)真履行自身職責(zé)， 加強(qiáng)危重病人的護(hù)理，并接受了市醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量督導(dǎo)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的護(hù)理質(zhì)量問(wèn)題，進(jìn)行討論分 析，制定整改措施，按整改措施進(jìn)行整改，進(jìn)一步完善各項(xiàng)護(hù)理工作，較好的完成了本月的護(hù)理工作。 存在問(wèn)題及整改措施：病房管理：危重病人探視多、陪護(hù)多、物品多而亂，應(yīng)耐心做解釋協(xié)助家屬把物 品整理歸放好?；A(chǔ)護(hù)理：個(gè)別病人眼角有分泌物，主管護(hù)士應(yīng)及時(shí)清洗；技術(shù)操作：操作過(guò)程中應(yīng)盡 量