小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《成數(shù)》說課稿

1、成數(shù)說課稿延安市寶塔區(qū)一中附小 周小艷一、說教材（一）教材分析本教材是最新人教版本，全書貫通小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準精神，旨在培養(yǎng)孩子們的綜合能力，在學(xué)習上，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，老師只是學(xué)生學(xué)習的組織者、引導(dǎo)者和合作者，所以在教學(xué)設(shè)計上，一定要把孩子的主動學(xué)習、獨立思考、自主探索放在首要位置。（二）教學(xué)內(nèi)容成數(shù)是新人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元中的一節(jié)課。它是在學(xué)生學(xué)習了運用百分數(shù)解決實際問題的基礎(chǔ)上來進行教學(xué)的，主要是讓學(xué)生進一步掌握“已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)”的問題，使學(xué)生理解成數(shù)意義，懂得求成數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。（三）教學(xué)目標1知識和技能 明確成數(shù)的含義，能夠熟練的把成數(shù)寫成分數(shù)、百

2、分數(shù)，正確解答有關(guān)成數(shù)的生活實際問題。2過程與方法 通過成數(shù)的計算，進一步掌握解決百分數(shù)的方法。3情感態(tài)度與價值觀 感受數(shù)學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣。（四 ）教學(xué)重點成數(shù)的理解和計算（五）教學(xué)難點1會解決生活中關(guān)于成數(shù)的實際問題；2通過觀察，合作交流，能夠發(fā)現(xiàn)解題的規(guī)律。二、說學(xué)情1大部分學(xué)生能從已有知識經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，具備了一定的學(xué)習數(shù)學(xué)的能力。2絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，在課堂上能積極主動地參與學(xué)習過程，并勇于發(fā)表自己的意見，聽取和尊重別人的意見，獨立思考，并能自評。3在上冊已經(jīng)認識了百分數(shù)，并理解了單位”1“，會解答與百分數(shù)相關(guān)的一

3、些生活實際問題。三、說教法針對學(xué)生的特點，為了更好地傳授本節(jié)的知識，培養(yǎng)學(xué)生的能力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。我采用了“先學(xué)后教，當堂檢測的教學(xué)策略，在教的過程中，依據(jù)教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)自主合作”的教學(xué)方法，讓學(xué)生在討論中學(xué)到知識、在練習中鞏固知識。四、說學(xué)法教學(xué)是教師和學(xué)生的雙邊活動，我遵循“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，合作為橋梁”的教學(xué)思想進行學(xué)法指導(dǎo)，采用了自主學(xué)習、小組討論、合作交流、學(xué)生演示、練習等學(xué)習方法。使學(xué)生成為課堂的主人，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動了學(xué)生課堂學(xué)習的積極性和主動性，從而達到更好地掌握本節(jié)課知識的目的。5、 說教學(xué)過程為了使學(xué)生更好地掌握本節(jié)課的知識點，突破重點、難點。我把本節(jié)課的教學(xué)分成五大環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是新課引入：通過調(diào)查了解本班經(jīng)常讀報、看新聞的學(xué)生有多少，引出報紙、新聞中有關(guān)成數(shù)話導(dǎo)入本課，既明確本節(jié)課學(xué)習的知識點，也讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)源于生活，生活需要數(shù)學(xué)的道理。第二環(huán)節(jié)是學(xué)習成數(shù)和例題教學(xué)：首先掌握什么是成數(shù)，如何把成數(shù)寫成分數(shù)、百分數(shù)，然后學(xué)習解答有關(guān)成數(shù)的生活實際問題。第三環(huán)節(jié)是拓展延伸：通過不同題型，由易到難，鞏固所學(xué)新知識。第四環(huán)節(jié)是當堂檢測：為了更準確的掌握學(xué)生對新知識的掌握情況，采用當堂檢測的方法。第五環(huán)節(jié)歸納小結(jié)：通過學(xué)生談收獲，總結(jié)本課內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力。6、 說作業(yè)設(shè)計作業(yè)分為必做題