幼兒園班務工作計劃整合范文2020精選

1、幼兒園班務工作計劃整合范文 2020 精選一、班級分析本學期我們班共有 37名幼兒，其中男孩 20人，女孩 17 人，32人是從小班升上來的，另 5 人是新生插班，原小三班 升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活，基本已形成了一 定的生活、學習、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項 活動，各方面能力都有較大的進步和提高，但也有少部份幼 兒規(guī)則意識較差，自主學習能力較弱，個別幼兒還有肥胖體 征。針對這些情況，本學期我們要加強引導，注重培養(yǎng)，在 幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學活動中，有效滲透相關教 育，希望通過這學期的努力，讓孩子們在各方面都能有一定 的進步。二、保教措施 保教工作是做好教育教學工作

2、的前提條件，作為教師和 們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素質(zhì)等方 面的情況，照顧好幼兒在園的生活和學習，并做好室內(nèi)外環(huán) 境衛(wèi)生的清潔整理，預防傳染病的發(fā)生，具體是。（ 一 ） 健康方面1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣，堅持節(jié)約用水，學 習刷牙的方法，堅持早晚刷牙。2、愉快、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習慣，堅持不 挑食、不偏食、不掉飯。3、能記住父母名字，電話號碼及家庭住址，避免與家人失散。4、認識一些日常生活中覺的安全標志，知道應該注意 的安全常識。5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。6、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動 作。（ 二 ） 社會領域1、樂于參加集體活動，

3、為自己升入中班感到自豪，結 合本班實際情況開展升班教育。2、學習分享與老師、同伴共處的快樂，能主動幫助遇 到困難的同伴。3、學會整理自己使用的物品，會保管，知道愛護公物。4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。三、教育教學 本學期我班使用幼兒園適應性發(fā)展課程其重點是：1、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，開展形式多樣的 教學活動， 在活動中， 有目的、 有計劃地引導幼兒積極參與， 主動學習，引導他們用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手 操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權，對 幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容，擴 大活動區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動的需要，興

4、趣及教育要求 隨時更換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時間，空 間和活動材料。3、提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加班級勞 動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結果 中獲得滿足感，增強責任感。4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關，活動時視 線不遠離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。5、探索以體育為特色的教育活動。四、家長工作1、認真辦好家長園地向家長介紹幼兒園的教學工作開 展情況，育兒知識，使家長及時了解本班的教學動態(tài)。2、認真開好班級家長會，利用家長會向家長宣傳本學 期將要開展的一些主要活動內(nèi)容，發(fā)揮家長的積極性、主動 性，配合和班搞好班級工作。3、利用家長接送孩子的時

5、間與家長溝通、交流。4、利用網(wǎng)絡和活動剪影等形式，讓家長及時了解孩子 在園的生活和學習情況。五、其他中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學工作 中去，使中三班的孩子們快快樂樂地成長，完成幼兒教師應 該履行的職責以義務，做好本職工作，使本班的各項工作在 不同程度上得到提高。六、具體工作安排九月： 1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶 指導工作。2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。4、召開各年齡班家長會。十月： 1、工會組織開展教職工國慶慶祝活動。2、成立家長委員會。3、兒童秋季游園活動。4、對家長進行半日活動開放。 十一月： 1、優(yōu)質(zhì)課評

6、比活動。2、召開家長委員會。3、做好兒童取暖工作。十二月： 1、對各年齡班教育目標完成情況進行檢查。2、開展家長問卷調(diào)查活動。3、兒童迎新年活動。元月： 1、年終總結及考核工作。2、年終資產(chǎn)的清點和盤點工作。3、檔案資料的收集整理工作。 幼兒園班務工作計劃整合范文 20xx 精選篇四一、班級情況分析 新的一年開始了。本學期我班幼兒人數(shù)沒有變動，在自 理能力及常規(guī)方面都比較好。孩子們經(jīng)過一年半的在園生 活、學習，各方面都有了很大的進步。特別在語言講述上， 膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了，但在語言的連貫性講述 方面較欠缺 ; 對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都 喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒

7、。在豐富多彩的主題活動 中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。此外， 孩子們在運動中，參與活動的積極性提高了?，F(xiàn)在從以下幾 個方面來開展本學期的班務工作：二、工作重點及措施（ 一 ） 保教工作方面：1. 繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，保證進餐、午睡質(zhì)量，做好 生活護理工作。2. 告訴孩子們夏天來了，早晨的時間十分寶貴，因此要 按時來園加強晨間鍛煉。特別是個別早上來園較晚的幼兒。3. 繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學會自己疊被子，自己 保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。4. 戶外活動前的準備工作，教給幼兒一些自我保護的方 法，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。5. 按照綱要的要

8、求及本班實際情況開展五大領域的主 題教育活動，并與家長積極配合突出本班的教學特色。6. 找出孩子的個性特點，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導， 因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。7. 結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的主題 和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動， 如掛衣服、整理服裝等，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。8. 教學上，力求做到充分的準備每一堂課，寫好每一堂 課的教案 , 讓幼兒在快樂的氛圍中學習，同時做好經(jīng)驗總 結，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學質(zhì)（ 二 ） 衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、 生活常規(guī)工作， 是一切工作的前提， 幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得

9、到身心健康的發(fā)展。結 合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：1. 注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡 眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。2. 注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒 進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水。3. 鼓勵幼兒多喝開水，創(chuàng)設寶寶喝水站，幼兒每喝一杯 開水，就在自己的照片旁貼上一個小圓點，讓家長也了解幼 兒的喝水情況4. 幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣 物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。5. 對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身 邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育， 提幼兒自我保護意識和能力。

10、6. 每天按家長要求督促孩子按時吃藥。（ 三 ） 日常行為規(guī)范方面：中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習 慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過各種教育活動及 日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好習 慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔 玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對 較弱的幼兒給予幫助。通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程 中去培養(yǎng)幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助 老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。（ 四 ） 安全工作方面： 安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老 師工作做得更細心些，要

11、結合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌?全教育，增強其自我保護意識和能力，如：重視幼兒一日活 動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送 卡的使用、 自選活動、 餐前餐后、 午睡前后及午睡間的巡視， 保證幼兒一日活動不脫離老師的視線; 經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在 第一位 ; 認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立 安全意識 ; 利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強 幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自 己的責任心，細心排除一切不安全因素，如每次活動前提出 要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。盡量保證幼兒在安 全的環(huán)境下健

12、康成長。（ 五 ） 家園工作方面： 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合 作的原則， 爭取家長的理解、 支持和主動參與， 并積極支持、 幫助家長提高教育能力。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系 工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作（ 要多了解幼兒在家情況 ） 、當幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及 時的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動。1. 發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展示我 班的教育計劃， 活動安排以及部分內(nèi)容， 需要您配合的事情， 讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開 展活動。2. 對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭 傳達，還會根據(jù)

13、情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系， 以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。3. 在家園信息欄中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新 理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更 好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。4. 利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的 在園情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意 見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。 召開班級家長會， 與家長交流信息。三八六一期間做好親子活動宣傳，引導家 長積極參加親子活動。5. 指導家長閱讀一些早期教育的雜志，更新家長的教育 觀念。6. 做好家訪工作，全班幼兒本學期普訪一次，以糾正一 些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家

14、園合作，共同教育好孩子。三、行事歷二月：月重點 : 制訂班級計劃。1. 整理、布置教室環(huán)境，做好開學準備。三月：每月重點：慶祝三八婦女節(jié)，開展慶三八活動。1. 慶祝三八婦女節(jié) .2. 開展我有多愛你、我對你說的主題活動。3. 積極開展班級區(qū)域活動，區(qū)域中制定和執(zhí)行幼兒操作 記錄表。4. 段中進行幼兒拍皮球活動，為比賽做好準備。 四月：每月重點：中段家長半日活動開放。1. 開展清明掃墓活動 , 班中幼兒自制小白花活動 .2. 班級親子郊游活動。3. 開展我對你說、大樹和小花的主題活動。4. 中段家長半日活動開放。5. 生活自理能力方面重點培養(yǎng)幼兒折棉被、系鞋帶。 五月：每月重點：開展班級安全周活

15、動和幼兒生活自理比賽。1. 五一勞動節(jié)節(jié)日教育，開展我是好幫手的勞動教育， 讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系， 懂得珍惜別人的勞動成果。2. 參加幼兒園家園聯(lián)系布置欄評比活動。3. 開展彎彎繞繞、小鬼顯身手的主題活動。4. 班級安全周活動。六月： 每月重點：班級慶六一活動，布置節(jié)日的班級，感受節(jié) 日的歡愉。1. 慶六一活動。2. 做好幼兒成長檔案記錄。3. 做好班級專題資料歸檔整理及結題工作。4. 期末各項考核總結工作，并討論下學期教研工作的重 點。5. 開展我和空氣做游戲、有趣的昆蟲的主題活動。七月：1. 各類資料的整理和歸檔。2. 學期結束工作。幼兒園班務工作計劃整合范文

16、 20xx 精選篇五一、班級情況分析本班幼兒 34 名。男孩 19 女孩 15 經(jīng)過兩年的幼兒園 生活，許多幼兒都適應了幼兒園的集體生活，且對幼兒園的 環(huán)境很熟悉。然而，由于每個幼兒的發(fā)展水平不平衡。導致 幼兒各方面發(fā)展參差不齊。優(yōu)勢表現(xiàn)1、幼兒自我評價能力逐步發(fā)展，幼兒的自我評價依從 性評價向獨立性評價發(fā)展。2、幼兒情感的穩(wěn)定性和有意性增長。大多數(shù)幼兒在班 上有力了相對穩(wěn)定的好朋友。3、幼兒的自理能力和勞動能力明顯提高。他們能選擇 自己喜歡的、適合自己的衣服。能獨立的進餐，入睡。有為 大家做事感到愉快的情緒體驗。4、幼兒之間合作意識逐漸增強，規(guī)則意識逐步形成。5、幼兒動作靈活，控制能力明顯增

17、強。能用較復雜的 運動技巧進行活動，還能正確的是用鉛筆、畫筆等進行美工活動。6、幼兒創(chuàng)造欲望開始萌發(fā)，在體育活動中他們常常會 別出心裁，想出獨特的玩法。薄弱因素分析1、由于家庭學習環(huán)境的影響，識字水平的參差不齊。 幼兒閱讀興趣良秀不一。2、幼兒對周圍的事物缺乏細致的觀察能力，對事物的 屬性缺乏概括能力和分類能力。不太容易理解周圍世界中比 較隱藏的因果關系。3、幼兒由于語言表達能力的有限，缺乏對事物生動、 有表情的描述。語言的概括，表達能力上個體差異顯著。個別幼兒表現(xiàn)1、賀子軒、鄭文浩等自控能力較弱，影響自己和他人 的發(fā)展。2、陳蓉蓉等性格特殊，情緒穩(wěn)定性差。3、劉沫晗、楊禹瑭等體質(zhì)較弱。影響各

18、方面的自身發(fā) 展。家長情況1、家長普遍文化程度不高，對于孩子的教育缺乏有效 的方法。2、家長之間的溝通渠道不夠暢通，交流和交往不夠廣 泛。3、對幼兒園的教育形式、方法、內(nèi)容，不夠關注，缺 乏主動參與幼兒園教育的熱情。二、本學期幼兒發(fā)展目標1、有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、 排泄、盥洗、整理物品的等生活衛(wèi)生習慣，獨立自信的做力 所能及的事。2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，尊重他 人需要。學會選擇，形成良好的自我意識、規(guī)則意識，學習 評價自己和同伴。3、積極參加體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動， 獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、靈活。具有安全意識和初 步的自我保護能力。4、探究、操作、實驗，對事物變化發(fā)展的過程感興趣， 積極嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。5、了解環(huán)境與人們生活的依存關系，具有熱愛自然、 珍惜資源、關心和保護環(huán)境的意識。6、了解社區(qū)內(nèi)