小學(xué)教師績(jī)效考核制度(共2頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上績(jī)效考核方案為了深入收入分配制度按改革，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定績(jī)效工資分配的實(shí)施辦法，經(jīng)教職工全體大會(huì)討論，校委會(huì)集體研究決定，在我校實(shí)施績(jī)效考核制度。一、指導(dǎo)思想以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資的實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的小學(xué)教師收入分配機(jī)制，績(jī)效工資以工作人員的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持多勞多得的原則，適當(dāng)拉開(kāi)差距，堅(jiān)持向一線教師、骨干教師、班主任教師、特別是做出成績(jī)的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，同時(shí)要妥善處理學(xué)校內(nèi)部各類人員之間的績(jī)效工資分配關(guān)系，防止差距過(guò)大，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

2、二、實(shí)施對(duì)象我校在編在崗的教職工。三、分配原則1.堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后”的原則?？?jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。2.堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。學(xué)?？?jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，完全做到公平、公正，接受教師的監(jiān)督。3.堅(jiān)持“差距、傾斜、調(diào)節(jié)”的原則。學(xué)?？?jī)效考核工資分配方案，以實(shí)際為準(zhǔn)，績(jī)效工資差距不宜過(guò)大。四、考核年度績(jī)效工資分下半年即第一學(xué)期（當(dāng)年8月-次年1月）、上半年即第二學(xué)期（當(dāng)年2月當(dāng)年7月）兩次考核造冊(cè)，報(bào)上級(jí)審核后，通過(guò)個(gè)人工資帳戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。五、考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法（一）績(jī)效考核項(xiàng)目考核基準(zhǔn)分共計(jì)100分，其中考勤1

3、0分、工作量30分、教育教學(xué)常規(guī)30分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。1、考勤（10分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學(xué)?？记谟涊d。2、工作量（30分）。學(xué)校量化出所有崗位周工作量，盡量使教師周工作量均衡，根據(jù)課時(shí)數(shù)確定考核分。3、教育教學(xué)常規(guī)（30分）。重在考核備、講、輔、批、考、評(píng)、補(bǔ)、思等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。4、教育教學(xué)業(yè)績(jī)（30分）。主要考核教師的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。依據(jù)中心校調(diào)研結(jié)果前三名記30分，后三名記10分，中間名次記20分。（二）績(jī)效工資的分配.依據(jù)我校實(shí)際，考核分為一等、二等、三等共三個(gè)等次。五、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督1、實(shí)施評(píng)方案必須在經(jīng)過(guò)全體教職工大會(huì)討論通過(guò)（有半數(shù)以上的與會(huì)人員到會(huì)，且得到到會(huì)人員三分之二的多數(shù)人員同意。）2、實(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于3天。3、學(xué)校