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1、 14 賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩 感受小女孩現(xiàn)實生活感受小女孩現(xiàn)實生活的痛苦，關注其悲慘的命的痛苦，關注其悲慘的命運，體會作者的思想感情。運，體會作者的思想感情。 讀文章最后兩個自然段，讀文章最后兩個自然段，提出不懂的問題。提出不懂的問題。2 2、小組合作學習：小組合作學習：小女孩每小女孩每 次都看次都看到了什么？用到了什么？用“ ”畫畫出描寫小女出描寫小女孩幻象的句子，有感情地比較朗孩幻象的句子，有感情地比較朗讀讀，并并談談談你從中體會到了什么？完成下談你從中體會到了什么？完成下表表: :3 3、小組派代表發(fā)言。、小組派代表發(fā)言。1 1、瀏覽、瀏覽510510自然段，小女孩共幾次自然段，

2、小女孩共幾次擦燃了火柴？擦燃了火柴？小女孩第小女孩第幾次劃火幾次劃火柴柴出現(xiàn)什么幻出現(xiàn)什么幻象象說明她渴說明她渴望什么望什么現(xiàn)實生活現(xiàn)實生活大火爐大火爐12345溫暖溫暖寒冷寒冷烤鵝烤鵝食物食物饑餓饑餓圣誕樹圣誕樹快樂快樂孤獨孤獨痛苦痛苦奶奶奶奶疼愛疼愛美麗的圣誕樹。 她們倆在光明和快她們倆在光明和快樂中飛走了樂中飛走了,越飛越高越飛越高,飛飛到那沒有寒冷到那沒有寒冷,沒有饑餓沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。也沒有痛苦的地方去了。誰也不知道她曾經看到過多誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么么美麗的東西，她曾經多么幸福幸福，跟著她奶奶一起走向，跟著她奶奶一起走向新年的新年的幸福幸福中去中去。第二天清晨，這個小女孩坐第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，在墻角里，兩腮通紅，嘴上嘴上帶著微笑帶著微笑。她死了，在舊年。她死了，在舊年的大年夜凍

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