冀教版二年級下冊語文句子修改專項(xiàng)復(fù)習(xí)

1、冀教版二年級下冊語文句子修改專項(xiàng)復(fù)習(xí)班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。（仿寫擬人句）_2海邊的沙灘是我們的快樂天地。（換一種說法，句意不變）_3我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。（縮寫句子）_二、 我能根據(jù)要求完成句子。1例：天上的星星一閃一閃。天上的星星數(shù)也數(shù)不清。天上的星星一閃一閃數(shù)也數(shù)不清。老師微笑著走進(jìn)教室。老師告訴我們一個(gè)好消息。_2我喜歡自己動(dòng)手做玩具，喜歡堆雪人，打雪仗。（照樣子寫句子）我喜歡_，喜歡_。3柳樹悄悄地?fù)Q上綠裝，舒展腰肢。（仿寫句子）_4蒲公英媽媽把降落傘送給了自己的娃娃。（改成“被”字句）_三、 照樣子，寫句子。1例：風(fēng)箏飄到了松鼠

2、家門口。風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。小鳥飛到了一棵大樹上。_2例：細(xì)長的葫蘆藤上長滿了青翠欲滴的綠葉。_小河里游著_小魚。3例：雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。月兒變成了_，_。4例：無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。無論_，還_，都_。四、 照樣子寫句子。1例：門前開著一片五顏六色的鮮花。小河邊_。2難道千人糕不是需要很多人的勞動(dòng)才能做成的嗎？（換一種說法，意思不變）_3如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。（用加點(diǎn)的詞寫一句話）_五、 按要求完成下面的句子練習(xí)。1渡口 一棵 我們村 楓樹 旁 有的（連詞成句） _2我用露珠把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。（改為“被

3、”字句）_3在森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。（擴(kuò)寫句子） _4屎殼郎搬運(yùn)食物的時(shí)候，從來不看路。走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷。（用“因?yàn)樗浴边B成一句話）_六、 照樣子寫句子。1他嘆了口氣說：“哎！還是回家問問媽媽吧！_：“_！”2河水把松鼠的伙伴淹死了。松鼠的伙伴被河水淹死了?？蓯鄣男“淄冒汛竽瞎线\(yùn)回了家。_。3路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。_，_，像_。七、 按要求寫句子。1河水泛起波紋。（擴(kuò)句）_2 我們一邊看，一邊走。（用加點(diǎn)詞語寫句子）_3田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（仿寫句子）（1）天上的云，_，_。（2）_，_，_。八、 照樣子，寫句子。（1

4、）這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。_（2）83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。_（3）樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？_九、 按要求寫句子。1連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。又高又大 都是 的 房前屋后 樹_2把句子寫具體。柳條上長出了葉子。_3給句子換種說法，意思不變。坐在井底的青蛙怎么會(huì)知道天到底有多大呢？_十、 按要求完成句子練習(xí)。1連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。風(fēng)光秀麗 許許多多 日月潭 吸引了 中外游客 的_2給句子換個(gè)說法。青蛙是小蝌蚪的媽媽。_是_。3展開想象，把句子補(bǔ)充完整。天上的白云，有時(shí)候變成一匹四蹄生風(fēng)的白馬，有時(shí)候_，有時(shí)候_。十一、 按要求寫句子。 官員們一

5、邊看一邊議論。（用劃線的詞語寫句子）_王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。（改為“被”字句）_原句：青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎？改句：青蛙是小蝌蚪的媽媽。原句：植物媽媽的辦法難道不好嗎？（照樣子，寫句子）_十二、 照樣子，寫句子。1爸爸一邊進(jìn)屋，一邊拍打身上的雪花。（用加點(diǎn)的詞語說一句話）一邊一邊_2公園里的花開了，有桃花、杏花、迎春花，朵朵艷麗，迷人極了。（照樣子寫一寫。）_3上學(xué) 李青 呢 沒來 怎么 （連詞成句）_十三、 按要求寫句子。1用下列句中加點(diǎn)的詞語造句。（1）大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去。_（2）原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！_2用上括號里的詞，使句子變得更加生動(dòng)

6、。（1）到了春天，泥塘周圍長出了小草。（綠茵茵的）_（2）小毛蟲用目光打量著一切。（新奇的 周圍的）_十四、 照樣子，寫句子。例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。1時(shí)間難道可以隨意浪費(fèi)嗎？_2學(xué)習(xí)上遇到困難就不學(xué)了嗎？_例：紙船飄到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。3小青蛙跳到了荷葉上。_十五、 按要求寫句子1連詞成句。（填序號）（1）媽媽 我們的 阿姨 鯉魚 在哪里_（2）我 人們 辦法 種種 想出 管住_2用加點(diǎn)的字詞造句。（1）池塘里有一群小蝌蚪。_（2）孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。_十六、 照樣子寫句子。1例：我發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的樣子像蜻蜓。（1）我發(fā)現(xiàn)撐開的傘像_

7、。（2）我發(fā)現(xiàn)小燕子的尾巴像_。2例：公園里盛開著鮮花。公園里盛開著五顏六色的鮮花。（1）周總理走來了。周總理_地走來了。（2）春天來了。_的春天來了。（3）春雨姑娘彈奏著樂曲。春雨姑娘_彈奏著樂曲。十七、 照樣子寫句子。例：少先隊(duì)員怎么能欺負(fù)同學(xué)呢？少先隊(duì)員不能欺負(fù)同學(xué)。1我們怎么能不尊重雷鋒呢？_2制作千人糕怎么會(huì)不辛苦呢？_例：小明不是不會(huì)做千人糕。小明會(huì)做千人糕。3小紅不是不愿意幫助同學(xué)。_4媽媽不是不心疼東東。_答案1、小草迎著春風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。 我們的快樂天地是海邊的沙灘。 彩色鉛筆是精靈。2、老師微笑著走進(jìn)教室，告訴我們一個(gè)好消息。 踢足球 畫畫 桃花嘻嘻地笑著。 降落傘被蒲

8、公英媽媽送給了自己的娃娃。3、小鳥飛哇飛，飛到了一棵大樹上。 清澈的 一群群 圓盤 很大很大的圓盤 是小貓 是小狗 跑了4、長著一大片綠油油的小草 千人糕是需要很多人的勞動(dòng)才能做成的。 如果沒有太陽，地球上就沒有光明。5、我們村的渡口旁有一棵楓樹。 細(xì)長的觸須被我用露珠擦得亮亮的。 在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。 因?yàn)槭簹だ砂徇\(yùn)食物的時(shí)候，從來不看路，所以走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷。6、他高興地說 明天我們?nèi)ソ加伟?大南瓜被可愛的小白兔運(yùn)回了家。 路的一邊是楊樹林 郁郁蔥蔥的 一片綠色的海洋 7、碧綠的河水泛起層層波紋。 爺爺一邊曬太陽，一邊聽廣播。 一團(tuán)一團(tuán)的 好像巨

9、大的棉花糖 河邊的柳樹 又高又粗 好像守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士8、這本書就是我的。 這朵花格外的美麗。 這只小花貓真可愛，是你家的吧？9、房前屋后都是又高又大的樹。 細(xì)長的柳條上長出了嫩綠的葉子。 坐在井底的青蛙不知道天到底有多大。10、日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。 小蝌蚪的媽媽 青蛙 像一只可愛的小白兔 像一只溫順的小貓11、媽媽一邊織毛衣，一邊看電視。 敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。 植物媽媽得辦法很好。12、晚上，我一邊看電視，一邊吃東西。 葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！ 李青怎么沒來上學(xué)呢？13、我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)。 原來你就是他們的朋友。 到了春天，泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。 小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。14、時(shí)間不可以隨