友善美少年事跡材料

1、友善美少年事跡材料【篇一：檀營小學(xué)六(2) 張博媛 友善美少年事跡介紹】2014 年美麗少年事跡介紹密云縣檀營小學(xué)六（ 2）班張博媛友善美少年事跡材料她，不張揚(yáng)，卻深得老師、同學(xué)們的喜愛！當(dāng)同學(xué)傷心，流淚時(shí)，她上前安慰他，還以日記的形式給予她（他）溫暖；當(dāng)組員進(jìn)步時(shí)，身為組長的她會用自己的零用錢并且購買獎(jiǎng)品進(jìn)行鼓勵(lì)；當(dāng)同學(xué)遇到難題不好意思考開口時(shí)，她會耐心地講解；當(dāng)同學(xué)受到冷落躲在操場一角哭泣時(shí)，她會主動上前去陪伴她在校外，她對鄰里也充滿了友善。小區(qū)里有一位年近九十的老爺爺，他的老伴兒很早就去世了，他的兒女總說忙，沒有時(shí)間回來看他，這位爺爺就成了空巢老人。她和父母商量后，每周都請爺爺來家里吃飯

2、，他和家人待爺爺如同自己的親人一樣，老人家別提多高興了！不僅如此，她還把友善傳遞給了陌生人。在公交車上，每每遇到老年人、孕婦、小孩兒和殘疾人沒有座位的情況，她總能將座位讓出來，并報(bào)以微笑。在她眼中，不僅對人，對動植物同樣應(yīng)該友善。她從不踐踏草坪也從不采摘草叢中的美麗花朵。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有許多流浪貓、流浪狗時(shí)，就會經(jīng)常給它們送些吃的和喝的，盡量不讓它們挨冷受餓。她就是劉（ 2）班張博媛，沒有華麗的外表，卻因?yàn)橛焉?，擁有著最美的心靈！【篇二：文明友善事跡材料】“文明禮儀是律已、敬人的一種行為規(guī)范，是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。 ”三年三班的張子孟同學(xué)正用行動踐行著文明友善

3、“美德少年 ”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為班長，她就是老師眼中的 “小助手 ”，協(xié)助管理班級。作為班長，她就是學(xué)生心中的 “小老師”，用自已的小智慧化解難題。在學(xué)習(xí) “攔路虎 ”前是他不厭其煩的講解，在生活 “荊棘 ”路上是她勇敢的大步向前，在同學(xué)忘記作業(yè)的內(nèi)容電話自會打到她的那一邊 ? 就這樣，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都樂于幫助別人，懷著熱忱和坦蕩的胸懷去對待別人，同學(xué)間和諧友善，凝聚了班級的力量。她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。在學(xué)校 “七星少年 ” 評比中獲得學(xué)習(xí)之星。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，張子孟同學(xué)心存感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中

4、一定會演繹更多的精彩。【篇三：學(xué)生崇義友善好青年事跡材料】尤溪二中崇義友善好青年事跡材料* 同學(xué) 1997 年 10 月出生，目前就讀于 * 中學(xué)，高三（ 1）班。一路走來，一路成長，從初入中學(xué)的迷惘到現(xiàn)在的清醒，從初時(shí)的稚嫩到如今的日漸成熟，懷揣對理想大學(xué)的美好夢想，他勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人、完善自我，讓自己過得充實(shí)而有價(jià)值。一、思想進(jìn)步，積極入團(tuán)作為一名團(tuán)員，他一直嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動來證明自己的價(jià)值，發(fā)揮團(tuán)員在同學(xué)中的模范作用。他認(rèn)為，只有思想上有了正確的航標(biāo)，在認(rèn)識上有了正確的價(jià)值取向，人生之路才不會偏離方向。二、勤奮努力，學(xué)習(xí)第一學(xué)習(xí)方面，他絲毫不敢懈怠，在校期間他通過自己的努力，勤

5、奮學(xué)習(xí)，屢次獲得優(yōu)異的成績，曾獲得了尤溪縣三好學(xué)生稱號和校三號學(xué)生稱號。同時(shí)認(rèn)識到要做一名學(xué)生，一定要有努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，因此，他常常嚴(yán)格要求自己，艱苦奮斗，堅(jiān)持不懈。三、崇義友善，熱心公益“撒播愛心、傳承文明 ”初中時(shí)，他積極參加青年志愿者協(xié)會，參與青年志愿者義務(wù)清掃敬老院和街道等活動。在實(shí)踐活動中，積極奉獻(xiàn)愛心，盡微薄之力。在生活中，他非常樂于幫助一些有困難的人。在一個(gè)周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，他和另外兩名小伙伴主動幫助這位老人，利用自己的休息的時(shí)間在趕集天去幫忙賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個(gè)

6、下午，但看到當(dāng)他把錢給老人時(shí)她那感激的目光，聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，他感到非常的滿足，即使自己付出得再多也是值得的。還有一次，在放學(xué)回家的路上，看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨。于是，他毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說了聲謝謝。雖然當(dāng)時(shí)很冷，但因這聲謝謝，使他能體會到幫助別人的感覺，溫暖人心。在任學(xué)生干部期間，他組織并參與大大小小志愿活動許多次，平時(shí)周末也會以一名驕傲的義工身份參加活動，通過組織和參與活動既提高了組織者自身能力，又提升了志愿者自身價(jià)值。如今的他雖然高考在即，但是他還是積極參與到志愿者活動中，雖然學(xué)生的力量很小，但是他們在匯聚力量。四、自強(qiáng)不息，熱心友善他性格外向，樂觀開朗，待人友善。他積極參加社會上、學(xué)校里和組織的各種公益活動，在和他人相處的日子里，當(dāng)他人有什么事情需要他幫忙時(shí)，他總會竭盡所能幫助他們。多年的付出與磨礪，他體會到作為一名當(dāng)代青年，快樂的源泉就是幫助別人。在社會這個(gè)大家庭的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“撒播愛心、傳