卓越工程師培養(yǎng)計劃-北京化工大學(xué)教務(wù)處

1、北京化工大學(xué)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”實施方案化學(xué)工程與工藝二一一年十二月目錄北京化工大學(xué)化工工程師培養(yǎng)整體思路1北京化工大學(xué)化工工程師培養(yǎng)標準5北京化工大學(xué)化工工程師培養(yǎng)方案10北京化工大學(xué)化工工程師企業(yè)培養(yǎng)方案21北京化工大學(xué)化工工程師具有企業(yè)經(jīng)驗的教師配置方案28“卓越工程師培養(yǎng)計劃”北京化工大學(xué)化工工程師培養(yǎng)整體思路化學(xué)工程與工藝一、指導(dǎo)思想基于目前我國高等化工教育與國家經(jīng)濟快速發(fā)展對復(fù)合型化工工程人才迫切需求不相匹配的現(xiàn)狀，本計劃將以我?！盎瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)”為對象，在傳承已有化工高素質(zhì)科技人才培養(yǎng)成果的基礎(chǔ)上，依托我校“化學(xué)工程與技術(shù)”國家一級重點學(xué)科，學(xué)院高素質(zhì)的師資隊伍和學(xué)校優(yōu)質(zhì)教

2、學(xué)資源，本專業(yè)產(chǎn)學(xué)研一體化成果轉(zhuǎn)換平臺，學(xué)院與企業(yè)的良好合作關(guān)系和與企業(yè)已有校企人才聯(lián)合培養(yǎng)方面的經(jīng)驗積累，面向國際交流，強調(diào)學(xué)科交叉，融合課程教學(xué)、實踐教學(xué)、企業(yè)實訓(xùn)和企業(yè)培養(yǎng)等人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)，探索和形成特色鮮明的高等化工工程人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)體系。二、培養(yǎng)目標以“大化工”（石油化工、精細化工、能源化工、生物化工、煤化工、制藥和新材料合成等）過程工程和產(chǎn)品工程的科學(xué)及應(yīng)用技術(shù)為核心，著重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)理論、技能、科研與工程創(chuàng)新以及管理能力，將畢業(yè)生造就成為德智體美全面發(fā)展，并且具有良好素質(zhì)和科學(xué)與專業(yè)基礎(chǔ)知識，能夠從事大化工過程工程和產(chǎn)品工程的研制與開發(fā)、裝置設(shè)計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管

3、理等方面工作的、具有創(chuàng)新精神和較強工程實踐能力的國際化工程（師）技術(shù)和管理人才。三、培養(yǎng)標準制定思路化學(xué)工程與工藝工程認知與系統(tǒng)表達能力 化工單元過程及其設(shè)備設(shè)計與應(yīng)用能力 過程工程及產(chǎn)品工程開發(fā)能力 終身學(xué)習(xí)能力 溝通交流協(xié)作能力 面向“國際化的化學(xué)工程與工藝工程師（技術(shù)與管理）”。該思路各培養(yǎng)環(huán)節(jié)之間的相互關(guān)聯(lián)簡示于右圖中。1四、培養(yǎng)方案制定原則（1）以工程人才培養(yǎng)目標為根本，以“大化工”（石油化工、精細化工、能源化工、生物化工、煤化工、制藥和新材料合成等）過程工程和產(chǎn)品工程的科學(xué)技術(shù)與工程應(yīng)用為核心，著重體現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)理論、技能、科研與工程應(yīng)用及創(chuàng)新，以及管理能力的培養(yǎng)。（2）強化課程教學(xué)

4、、實踐與應(yīng)用教學(xué)兩大基本體系的相互交叉、融合，彰顯基礎(chǔ)科學(xué)、工程科學(xué)和工程實踐之間的相互聯(lián)系和相互促進，提高學(xué)生工程意識、工程應(yīng)用和工程創(chuàng)新潛力。（3）改革課程體系，突出工程科學(xué)及工程應(yīng)用知識，加強安全、環(huán)保和質(zhì)量與服務(wù)意識方面的培養(yǎng)，使本專業(yè)畢業(yè)生具有高度的社會責(zé)任感，較強的節(jié)約能源、資源和保護環(huán)境意識。（4）改革實踐與工程應(yīng)用教學(xué)體系，提高學(xué)生的工程實踐能力和工程創(chuàng)新意識培養(yǎng)。實施本科生 3+1 培養(yǎng)模式。落實和更加突出企業(yè)導(dǎo)師的作用。（5）深層次的校企合作培養(yǎng)模式的制定和實施。五、培養(yǎng)對象與培養(yǎng)體制1 培養(yǎng)對象我?！盎瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)”學(xué)生，試點每屆人數(shù)30 人左右。2 培養(yǎng)體制與策略（

5、1）本計劃實施以“大化工”為背景的培養(yǎng)方案。注重過程工程和產(chǎn)品工程兩個方面的均衡發(fā)展，并以通用過程工程為主線培養(yǎng)。（2）企業(yè)工程實踐總時間不得少于1 年。六、人才培養(yǎng)標準（1）系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握以下諸方面的科學(xué)與工程知識基礎(chǔ)基礎(chǔ)科學(xué)知識： 數(shù)理知識、化學(xué)及生物基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、外語核心工程基礎(chǔ)知識： 物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、傳遞過程原理、化工制圖、化工安全、過程測控技術(shù)、高級工程基礎(chǔ)知識： 過程工程、產(chǎn)品工程、化工過程與系統(tǒng)設(shè)計、化工過程大型應(yīng)用軟件、環(huán)境保護與綠色技術(shù)（2）個人職業(yè)技能和職業(yè)道德工程應(yīng)用技能： 工程認知與系統(tǒng)表達，工程分析與組織，工程應(yīng)用工程知識探索技能：

6、查新技能，實驗設(shè)計與實施技能，工程化技能初步2工程創(chuàng)新能力初步： 對工程問題的基本認知和判斷能力；具有較強的工程創(chuàng)新意識和進行產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、技術(shù)實施的初步能力職業(yè)道德規(guī)范（A ）具有強烈的社會責(zé)任感、 良好的工程職業(yè)道德和職業(yè)行為規(guī)范， 敢于負責(zé)任，并與世界工程界保持同步（B）掌握一定的職業(yè)健康安全、環(huán)境的法律法規(guī)、標準知識，以及應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范。遵守“大化工”職業(yè)行為準則（C）為保持和增強其職業(yè)能力，檢查自身的發(fā)展需求，制定并實施繼續(xù)職業(yè)發(fā)展計劃（3）團隊協(xié)作和交流（A ）具有良好的團隊合作精神和技術(shù)協(xié)同作戰(zhàn)能力（B）具有較強的人際交流及工程表達能力（C）具備一定的外語交流能力（4）技

7、能培訓(xùn)與提高（潛質(zhì)培養(yǎng)）（A ）了解掌握外部環(huán)境（B）工程系統(tǒng)方案的構(gòu)思（C）工程系統(tǒng)方案的設(shè)計（D）工程系統(tǒng)方案的實施（E）工程系統(tǒng)方案的運行七、專業(yè)課程及師資配備（1）專業(yè)課程計劃 4 年內(nèi)達到每屆學(xué)生有6 門專業(yè)課由具備 5 年以上在企業(yè)工作的工程經(jīng)歷教師主講的課程包括：化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工過程與系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品工程、過程工程和傳遞過程原理 。（2）校內(nèi)導(dǎo)師配置化工原理丁忠偉，楊祖榮化學(xué)反應(yīng)工程郭鍇，李建偉化工過程與系統(tǒng)設(shè)計雍興躍（企業(yè)工作17 年），陳曉春產(chǎn)品工程李春喜，陳標華（企業(yè)工作4 年）過程工程陳建峰，文利雄傳遞過程原理高正明，劉輝3上述教師的企業(yè)工作經(jīng)歷詳見“北京化工大

8、學(xué)化工工程師具有企業(yè)經(jīng)驗的教師配置方案（化學(xué)工程與工藝）”部分。（3）培養(yǎng)方案（含課程）實現(xiàn)企業(yè)聯(lián)系人及導(dǎo)師1）燕山石化聯(lián)系人：曹鋼導(dǎo)師：曹鋼、余曉東、呂文玉、鄭國軍2）湖南省醫(yī)藥化工設(shè)計院聯(lián)系人：劉義導(dǎo)師：劉義、賓千帆、陳敏、楊任、李建華3）河南煤業(yè)化工集團聯(lián)系人：王俊旭導(dǎo)師：王俊旭、裴興社、韓玉峰、陳國平、張愛民4）開灤精煤股份有限公司聯(lián)系人：房承宣導(dǎo)師：房承宣、徐賀明、李順常、王軍、王亞濤、蔡新國5）中國昊華聯(lián)系人：尹德勝導(dǎo)師：尹德勝、祝偉、王龍根、張亞丁、李鐘華、周毅4“卓越工程師培養(yǎng)計劃”北京化工大學(xué)化工工程師培養(yǎng)標準化學(xué)工程與工藝本科生階段一、培養(yǎng)目標以“大化工”（石油化工、精細化

9、工、能源化工、生物化工、煤化工、制藥和新材料合成等）過程工程和產(chǎn)品工程的科學(xué)及應(yīng)用技術(shù)為核心，著重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)理論、技能、科研與工程創(chuàng)新以及管理能力，將畢業(yè)生造就成為德智體美全面發(fā)展，并且具有良好素質(zhì)和科學(xué)與專業(yè)基礎(chǔ)知識，能夠從事大化工過程工程和產(chǎn)品工程的研制與開發(fā)、裝置設(shè)計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面工作的、具有創(chuàng)新精神和較強工程實踐能力的國際化工程（師）技術(shù)和管理人才。二、培養(yǎng)標準1 系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握化學(xué)工程與工藝基礎(chǔ)科學(xué)與基礎(chǔ)工程知識1.1基礎(chǔ)科學(xué)知識1.1.1數(shù)理知識1.1.2化學(xué)及生物基礎(chǔ)1.1.3計算機基礎(chǔ)1.1.4外語知識1.2核心工程基礎(chǔ)知識1.2.1專業(yè)基礎(chǔ)知識1.

10、2.2專業(yè)知識1.3高級工程基礎(chǔ)知識1.3.1高級專業(yè)知識1.3.2工程應(yīng)用軟件與綠色技術(shù)知識52 個人職業(yè)技能和職業(yè)道德2.1工程應(yīng)用技能工程認知與系統(tǒng)表達認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、工作實習(xí)、工程表達、單元及過程設(shè)計工程分析與組織產(chǎn)品分析、過程分析、安全與環(huán)保分析、物料及能量梯級利用分析、輔助工程、工藝 /工程系統(tǒng)評估及其總體優(yōu)化分析與組合、生產(chǎn)組織與實施初步技能工程應(yīng)用所學(xué)理論方法與技術(shù)手段分析綜合利用解決實際工程問題的能力，能夠參與生產(chǎn)及運作系統(tǒng)的設(shè)計，并具有運行和維護能力的雄厚基礎(chǔ)2.2工程知識探索技能實驗設(shè)計與實施技能實驗結(jié)果分析與工程化技能初步2.3工程創(chuàng)新能力初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、

11、趨勢動態(tài)、新技術(shù)、新產(chǎn)品和新方法等工程問題判識和系統(tǒng)思維能力具有對工程問題的基本認知和判斷能力，可以發(fā)現(xiàn)、分析和判斷問題的癥結(jié)所在，統(tǒng)籌全局、初步提出可實施措施與方案具有較強的工程創(chuàng)新意識和進行產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、技術(shù)實施的初步能力2.4職業(yè)道德規(guī)范具有強烈的社會責(zé)任感、 良好的工程職業(yè)道德和職業(yè)行為規(guī)范，敢于負責(zé)任，并與世界工程界保持同步掌握一定的職業(yè)健康安全、環(huán)境的法律法規(guī)、標準知識，以及應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范。遵守“大化工”職業(yè)行為準則為保持和增強其職業(yè)能力，檢查自身的發(fā)展需求，制定并實施繼續(xù)職業(yè)發(fā)展計劃3 團隊協(xié)作和交流3.1具有良好的團隊合作精神和技術(shù)協(xié)同作戰(zhàn)能力具備一定的協(xié)調(diào)、管理、競爭

12、與合作的基本能力，富有與團隊成員集體技術(shù)協(xié)同作戰(zhàn)的精神和能力6適應(yīng)團隊運行、成長和壯大中的各種變遷，初步具備處理和解決矛盾，以及帶領(lǐng)一個團隊前行的指向和能力基礎(chǔ)3.2具有較強的人際交流及工程表達能力學(xué)會擅于控制自我、換位思考和與人交流的能力，以靈活多樣的方式處理不斷變化的人際關(guān)系能以流暢的文筆和清晰的工程語言表達自己的觀點，并能熟練將現(xiàn)代交流媒介（電子郵件、多媒體等）應(yīng)用于人際和工程表達3.3具備一定的外語交流能力較為熟練閱讀外文資料和文獻，有較強的英語交流能力能夠使用技術(shù)語言，在跨文化環(huán)境下進行正確的溝通與表達4 獲取知識及終身學(xué)習(xí)能力4.1掌握文獻檢索、查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的

13、基本方法掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法能正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具備收集、分析、判斷、選擇國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力4.1.3具有一定的文獻綜述能力4.2具有化學(xué)工程與工藝時代發(fā)展觀和適應(yīng)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力4.2.1能正確認識終身學(xué)習(xí)的重要性4.2.2能跟蹤專業(yè)及相關(guān)技術(shù)的發(fā)展趨勢，不斷提升自己的專業(yè)水平4.3具有拓展知識面的欲望，能夠參與跨專業(yè)及國際性的競爭與合作。4.3.1具有較強的求知欲，不斷拓展自己的知識面4.3.2能夠參與跨專業(yè)及國際性的競爭與合作三、培養(yǎng)標準實現(xiàn)矩陣培養(yǎng)能力能力實現(xiàn)（課程名稱）高等數(shù)學(xué)，普通物理，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，化工數(shù)理知識應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)，有機化學(xué)，物理化學(xué)，生

14、物化學(xué)基礎(chǔ)，儀器分析，化學(xué)及生物基礎(chǔ)精細化工基礎(chǔ)大學(xué)計算機基礎(chǔ)，C 語言程序設(shè)計， VB 語言程序設(shè)計， 化工計算機基礎(chǔ)計算機數(shù)據(jù)與圖形處理，信息與文獻檢索7培養(yǎng)能力能力實現(xiàn)（課程名稱）外語知識英語，化學(xué)反應(yīng)工程（雙語、全英文），過程工程（雙語） ，產(chǎn)品工程（雙語）專業(yè)基礎(chǔ)知識物理化學(xué)，化工原理，化工制圖，化工安全，應(yīng)用電工學(xué)，材料基礎(chǔ)，工業(yè)催化基礎(chǔ)專業(yè)知識化學(xué)反應(yīng)工程，化工熱力學(xué)，傳遞過程原理，過程測控技術(shù)高級專業(yè)知識過程工程，產(chǎn)品工程，化工過程與系統(tǒng)設(shè)計工程應(yīng)用軟件與綠色技術(shù)識化工過程大型應(yīng)用軟件，環(huán)境保護與綠色技術(shù)認識實習(xí)，生產(chǎn)實習(xí)與培訓(xùn)，化工制圖，化工機械基礎(chǔ)，化工程認知與系統(tǒng)表達工原

15、理課程設(shè)計，化工過程及設(shè)備課程設(shè)計，化工過程與系統(tǒng)設(shè)計實踐，畢業(yè)設(shè)計產(chǎn)品工程學(xué)，過程工程學(xué)，化工安全工程，環(huán)境保護與綠色工程分析與組織技術(shù)，環(huán)境評價，化工工藝學(xué)，化工節(jié)能原理與技術(shù)，現(xiàn)代分離技術(shù)，化工過程與系統(tǒng)設(shè)計生產(chǎn)實習(xí)與培訓(xùn)，金工實習(xí)，電工電子實習(xí)，認識實習(xí)，大工程應(yīng)用型應(yīng)用軟件實踐，化工原理課程設(shè)計，化工過程及設(shè)備課程設(shè)計，化工過程與系統(tǒng)設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計實驗設(shè)計與實施技能普通物理實驗，大學(xué)化學(xué)實驗，物理化學(xué)實驗，生物工程實驗化工原理實驗，化工專業(yè)實驗，高級實驗設(shè)計，創(chuàng)新實驗實驗結(jié)果分析與工程化技能初步化工計算機數(shù)據(jù)與圖形處理，大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃，化工過程與系統(tǒng)設(shè)計實踐，畢業(yè)設(shè)計了解本專業(yè)的

16、發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢動態(tài)、化學(xué)工程與工藝概論，現(xiàn)代化工技術(shù)選講，產(chǎn)品工程新技術(shù)、新產(chǎn)品和新方法等工程問題判識和系統(tǒng)思維能力過程工程學(xué)，化工過程與系統(tǒng)設(shè)計，化工工藝學(xué)具有較強的工程創(chuàng)新意識和進行產(chǎn)現(xiàn)代化工技術(shù)選講，創(chuàng)新實驗，產(chǎn)品工程學(xué)，化工節(jié)能原理品開發(fā)、設(shè)計、技術(shù)實施的初步能力與技術(shù)具有強烈的社會責(zé)任感、良好的工程體育，英語，軍事理論，馬克思主義中國化理論，馬克思主義基本原理，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，毛澤東思想和中國職業(yè)道德和職業(yè)行為規(guī)范，敢于負責(zé)特色社會主義理論體系概論，形勢與政策，中國近現(xiàn)代史綱任，并與世界工程界保持同步要，通識教育課程，公益勞動，社會實踐掌握一定的職業(yè)健康安全、環(huán)境的法律法規(guī)、

17、標準知識，以及應(yīng)遵守的職化工安全工程，環(huán)境工程基礎(chǔ)，環(huán)境評價，環(huán)境保護與綠色業(yè)道德規(guī)范。遵守“大化工”職業(yè)行技術(shù)，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、技術(shù)經(jīng)濟與企業(yè)管理為準則為保持和增強其職業(yè)能力，檢查自身現(xiàn)代化工技術(shù)選講，就業(yè)指導(dǎo)，化學(xué)工程與工藝概論的發(fā)展需求，制定并實施繼續(xù)職業(yè)發(fā)8培養(yǎng)能力能力實現(xiàn)（課程名稱）展計劃具備一定的協(xié)調(diào)、管理、競爭與合作技術(shù)經(jīng)濟和企業(yè)管理，工程經(jīng)濟分析與化工項目管理，畢業(yè)的基本能力，富有與團隊成員集體技設(shè)計，過程工程學(xué)，產(chǎn)品工程學(xué)，化工過程與系統(tǒng)設(shè)計術(shù)協(xié)同作戰(zhàn)的精神和能力適應(yīng)團隊運行、成長和壯大中的各種變遷，初步具備處理和解決矛盾，以馬克思主義基本原理，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

18、，形勢與政及帶領(lǐng)一個團隊前行的指向和能力 策，公益勞動，社會實踐，畢業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)學(xué)會擅于控制自我、換位思考和與人大學(xué)新生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，大學(xué)生社會心理學(xué)、大學(xué)生身心健交流的能力，以靈活多樣的方式處理康，就業(yè)指導(dǎo)，軍事訓(xùn)練不斷變化的人際關(guān)系能以流暢的文筆和清晰的工程語言表達自己的觀點，并能熟練將現(xiàn)代交化工制圖，大學(xué)語文，化工計算機數(shù)據(jù)與圖形處理，專業(yè)課流媒介（電子郵件、多媒體等）應(yīng)用程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計于人際和工程表達英語（ A C），專業(yè)英語，英語口語，英語聽力，科技論文較為熟練閱讀外文資料和文獻，有較寫作，化學(xué)反應(yīng)工程（雙語、全英文），過程工程（雙語） ，強的英語交流能力產(chǎn)品工程（雙語）能夠使用技術(shù)

19、語言，在跨文化環(huán)境下專業(yè)英語，英語口語，英語聽力，科技論文寫作進行正確的溝通與表達掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法信息與文獻文獻檢索，大學(xué)計算機基礎(chǔ)能正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具備收集、分析、判斷、選擇國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息 信息與文獻文獻檢索，大學(xué)計算機基礎(chǔ)的能力具有一定的文獻綜述能力文獻檢索，大學(xué)計算機基礎(chǔ)，課程及畢業(yè)設(shè)計開題報告思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，大學(xué)新生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，大學(xué)生能正確認識終身學(xué)習(xí)的重要性社會心理學(xué)，就業(yè)指導(dǎo)能跟蹤專業(yè)及相關(guān)技術(shù)的發(fā)展趨勢，化學(xué)工程與工藝概論，現(xiàn)代化工技術(shù)選講，畢業(yè)設(shè)計不斷提升自己的專業(yè)水平具有較強的求知欲，不斷拓展自己的大學(xué)新生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，大學(xué)生社會心理學(xué)知識面能

20、夠參與跨專業(yè)及國際性的競爭與專業(yè)英語，英語口語，英語聽力，科技論文寫作合作9“ 卓越工程師培養(yǎng)計劃”北京化工大學(xué)化工工程師培養(yǎng)方案化學(xué)工程與工藝本科生階段一、培養(yǎng)目標及基本要求化學(xué)工程與工藝專業(yè)研究通過物理化學(xué)分離和化學(xué)反應(yīng)改變原料的狀態(tài)、微觀結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成的化學(xué)加工技術(shù)中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化與傳遞過程的規(guī)律，研究有關(guān)工程因素對過程、裝置和整個生產(chǎn)系統(tǒng)的影響，解決工藝開發(fā)、裝置設(shè)計、控制操作、綜合優(yōu)化的理論和方法等問題。本學(xué)科不僅是通用的過程工程學(xué)科，而且是高新科技和新興產(chǎn)業(yè)的重要支撐學(xué)科。本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)注重過程工程和產(chǎn)品工程兩個方面的均衡發(fā)展，并以通用過程工程為主線培養(yǎng)，營造應(yīng)用型工程師培養(yǎng)的良

21、好基礎(chǔ)。1培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好素質(zhì)和科學(xué)與專業(yè)基礎(chǔ)知識，能夠從事大化工過程工程和產(chǎn)品工程的研制與開發(fā)、裝置設(shè)計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面工作的、 具有創(chuàng)新精神和較強工程實踐能力的國際化工程（師）技術(shù)和管理人才。2基本要求學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)以下諸方面的知識基礎(chǔ)理論和工程技術(shù)知識：（1）無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)的基礎(chǔ)理論與實驗；（2）化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、過程工程、產(chǎn)品工程的基礎(chǔ)理論與實驗；（3）化工工程設(shè)計、化工系統(tǒng)設(shè)計；（4）工業(yè)經(jīng)濟分析、化工工程項目管理、生產(chǎn)運行管理和環(huán)境及安全評價；（5）新產(chǎn)品、新設(shè)備和新工藝開發(fā)等。畢業(yè)生基本要求：（1

22、）具有高度社會責(zé)任感和良好道德修養(yǎng)，具有為祖國現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的思想；10（2）具有良好的文化素質(zhì)；（3）具有強健的體魄與健康的心理素質(zhì)；（4）具有較強的自學(xué)能力、表達與交往能力以及處理工程實際問題的能力；（5）系統(tǒng)地掌握化學(xué)工程與工藝的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，能夠結(jié)合化工生產(chǎn)的社會經(jīng)濟目標，從事研究、開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)與企業(yè)管理等工作，特別是能夠從事工程應(yīng)用的工作；（6）富有求實精神、創(chuàng)新精神、合作精神和應(yīng)變能力，具有一定的國際交往能力；（7）熟練掌握一門外國語，通過國家外語四級考試；（8）具備使用計算機的基本技能。二、知識體系的基本框架知識領(lǐng)域?qū)I(yè)概論與前沿化學(xué)工程基礎(chǔ)知識單元化學(xué)工程與工藝概論現(xiàn)

23、代化工技術(shù)選講化工熱力學(xué)核心知識化工原理單元（上）化工原理（下）知識點概要介紹化學(xué)工程與工藝的學(xué)科范疇、 沿革與發(fā)展、 與其他專業(yè)領(lǐng)域的相互關(guān)聯(lián)；介紹化學(xué)工程與工藝的學(xué)科體系、知識結(jié)構(gòu)、簡明學(xué)習(xí)知識；介紹化學(xué)工程在過程強化方面的發(fā)展；介紹綠色過程工藝方面的發(fā)展；介紹專業(yè)課程知識體系與化學(xué)工程學(xué)院；參觀本校化學(xué)工程學(xué)院的主要實驗室，以及相關(guān)基地、工程中心和技術(shù)中心?；瘜W(xué)工程學(xué)研究進展與展望、超重力法制備納米材料及應(yīng)用技術(shù)、能源科學(xué)與化學(xué)工程技術(shù)、煤炭能源及煤化工技術(shù)、現(xiàn)代傳質(zhì)與分離技術(shù)、新型催化技術(shù)、現(xiàn)代化工安全工程、聚合物表面分子工程、多相流攪拌反應(yīng)器研究進展、分子模擬與材料設(shè)計、計算化學(xué)、超

24、臨界流體在化工過程中的應(yīng)用、功能納米材料的構(gòu)筑及應(yīng)用、表面活性劑應(yīng)用及理論研究進展、納米材料可控釋放技術(shù)、膜分離技術(shù)等。流體 PVT 性質(zhì)、流體的焓與熵、 能量利用過程與循環(huán)（穩(wěn)流體系的熱力學(xué)第一定律、壓縮、膨脹、動力循環(huán)、制冷與熱泵、液化） 、化工過程熱力學(xué)分析（穩(wěn)流體系的熱力學(xué)第二定律、熵產(chǎn)生、流體的 火用、過程火用分析）、流體的逸度與活度、流體相平衡、化學(xué)平衡等。流體流動概述與流體靜力學(xué)、流體流動的守恒原理、流體流動的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與阻力計算、管路計算與流量測量、離心泵、其它類型泵與氣體輸送機械、液體攪拌、流體通過顆粒層的流動、顆粒的沉降與流態(tài)化、傳熱概述與熱傳導(dǎo)、對流傳熱、熱輻射、傳熱過程的

25、計算、換熱器等。擴散與單相傳質(zhì)、相際傳質(zhì)、低濃度氣體吸收（解吸）的計算、平衡蒸餾與簡單蒸餾、精餾、間歇精餾與特殊精餾、氣液傳質(zhì)設(shè)備、液液萃取、干燥靜力學(xué)、干燥過程、干燥設(shè)備等。11選修單元工藝與核心知識系統(tǒng)技術(shù)單元均相反應(yīng)動力學(xué)、間歇反應(yīng)器數(shù)據(jù)處理、均相理想反應(yīng)器、單一反應(yīng)的反應(yīng)器設(shè)化學(xué)反應(yīng) 計、平行反應(yīng)、復(fù)雜反應(yīng)動力學(xué)及反應(yīng)器設(shè)計、溫度對反應(yīng)結(jié)果的影響、非理想工程流動、隔離區(qū)模型、軸向擴散模型和多級串聯(lián)槽模型、層流流動、氣固相催化反應(yīng)等。過程工程通用過程工程基本理論、過程系統(tǒng)定態(tài)及非定態(tài)模擬與分析、過程優(yōu)化、過程合學(xué)成等。化工制圖的基本知識；點、線、面的投影；回轉(zhuǎn)體的投影、相貫體；組合體的視

26、化工制圖 圖及尺寸標注；機件常用表達方法；螺紋聯(lián)接和焊接；化工設(shè)備零件圖；化工設(shè)備裝配圖；工藝流程圖。自動控制系統(tǒng)的過渡過程與品質(zhì)指標、被控對象的數(shù)學(xué)模型、檢測儀表與傳感器、過程測控顯示儀表、自動控制儀表、執(zhí)行器、簡單控制系統(tǒng)、復(fù)雜控制系統(tǒng)、新型控制系技術(shù)統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)、化工單元操作控制方案、過程控制工程設(shè)計等?；?yīng)用場論基礎(chǔ)、化工過程中的常微分方程及其解法、化工過程中的偏微分方程及其解數(shù)學(xué)法、實驗設(shè)計和實驗數(shù)據(jù)處理等。采用比較復(fù)雜和特殊的儀器設(shè)備，以測量物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理化學(xué)性質(zhì)為基礎(chǔ)儀器分析 來確定其化學(xué)組成、含量以及化學(xué)結(jié)構(gòu)的分析方法，主要介紹各種分析方法的基本原理、基本儀器和基

27、本應(yīng)用。流動現(xiàn)象、連續(xù)性方程及運動方程、運動方程的若干解、邊界層流動、湍流、能傳遞過程量方程、熱傳導(dǎo)、對流傳熱、質(zhì)量傳遞概論及傳質(zhì)微分方程、分子傳質(zhì)和對流傳原理質(zhì)等?；は到y(tǒng)過程系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型、模型求解方法、流程模擬基本技術(shù)、運籌學(xué)方法、系統(tǒng)綜工程合與優(yōu)化等。化工安全燃燒與爆炸、防火/防爆措施、職業(yè)衛(wèi)生、壓力容器安全、有毒有害物質(zhì)的泄漏與工程擴散模式、危險性分析和安全性評價等。工業(yè)催化工業(yè)催化劑常用的制備方法、工業(yè)催化劑的研究方法、合成氨工業(yè)催化過程、石油化工催化過程、環(huán)保催化和生物酶催化過程、工業(yè)催化反應(yīng)器的特征、工業(yè)催基礎(chǔ)化反應(yīng)過程的新進展等?；C械圖形分類，形體表達，零件圖與裝配圖繪制

28、，帶控制點的工藝流程圖，計算機繪基礎(chǔ)圖基本知識等。產(chǎn)品工程產(chǎn)品設(shè)計、過程與系統(tǒng)組織、能量梯級綜合利用、綠色環(huán)保及安全設(shè)計與開發(fā)、學(xué)典型案例探討與分析等?；み^程 反應(yīng)過程的組織與分析、換熱網(wǎng)絡(luò)的合成、分離過程、過程控制、管路及其布置與系統(tǒng)設(shè) 設(shè)計、安全設(shè)施設(shè)置、設(shè)備布置設(shè)計和系統(tǒng)安全工程等。計工程經(jīng)濟 工程造價、建設(shè)投資構(gòu)成與估算基礎(chǔ)、技術(shù)經(jīng)濟分析的有關(guān)數(shù)據(jù)及經(jīng)濟效果的評分析與項 價方法；工程項目管理基礎(chǔ)知識、工程招標、成本控制、工廠設(shè)計基礎(chǔ)以及工藝目管理專業(yè)在工程項目實施各階段的職責(zé)、內(nèi)容和深度等。12選修單元核心實驗研究單元與工程設(shè)計技術(shù)選修單元國家相關(guān)法律法規(guī)和標準基礎(chǔ)、環(huán)境評價技術(shù)方法

29、、大氣、水和土壤典型環(huán)境評環(huán)境評價價案例分析等。精細化工涂料、化妝品、光譜增感染料和彩色顯影成色劑、表面活性劑、染料、香料、農(nóng)導(dǎo)論藥、熒光增白劑、有機顏料等?；居袡C化工原料與產(chǎn)品系列、烴類熱裂解、芳烴轉(zhuǎn)化、催化加氫、催化氧化、工藝過程物料與熱量衡算等；石油及其產(chǎn)品組成與性質(zhì)、石油產(chǎn)品應(yīng)用與規(guī)格指化工工藝標、煉油工藝基本原理與工藝流程、煉油技術(shù)進展等；以及煤的低溫干餾、煉焦學(xué)工藝、煉焦化學(xué)品的回收與精制、煤氣化、煤間接液化、煤直接液化、煤基炭材料、煤化工生產(chǎn)中的污染和防治等?；す?jié)能原理與技節(jié)能的熱力學(xué)原理、化工單元過程與設(shè)備的節(jié)能、新型節(jié)能設(shè)備與方法、化工系統(tǒng)的能量分析與集成等。術(shù)現(xiàn)代分離特

30、殊物系的精餾分離、特殊萃取、吸附與離子交換、膜分離技術(shù)、其他分離方法技術(shù)等。生物質(zhì)轉(zhuǎn)生物質(zhì)化工及材料概述、生物質(zhì)化工技術(shù)、生物質(zhì)新能源制備、生物質(zhì)材料和生化工程物化學(xué)材料、生物聚合物等。新能源工學(xué)習(xí)新能源的種類和特點、利用的方式和方法、應(yīng)用的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢。程具體內(nèi)容涉及太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、核電能、化石能源等等?；ぴ砹黧w阻力實驗、 離心泵性能實驗、 強制對流傳熱膜系數(shù)測定、精餾實驗、 吸收（解吸）實驗、干燥實驗、雷諾實驗、柏努利實驗、流量標定、溫度標定、壓力標定、實驗計算機仿真、計算機實驗數(shù)據(jù)處理等。均相流動反應(yīng)器的特性、反應(yīng)精餾技術(shù)制備乙酸乙酯、穩(wěn)態(tài)法測定單顆粒催化劑的曲折因子

31、、二氧化碳的P-V-T 測定、微濾膜分離、工業(yè)反應(yīng)器內(nèi)流體的混合效化工專業(yè)應(yīng)、板式精餾塔內(nèi)流體力學(xué)及傳質(zhì)性能、填料塔內(nèi)流體力學(xué)及傳質(zhì)性能、有機物實驗氧化、有機物加氫、氣固相催化反應(yīng)行為、攪拌釜內(nèi)流體力學(xué)行為、動態(tài)法測定流體的氣液平衡關(guān)系、變壓吸附制氮氣行為等測試實驗、以及實驗數(shù)據(jù)的計算機處理等?；み^程結(jié)合有關(guān)化工機械及設(shè)備專業(yè)知識，完成有關(guān)設(shè)備工藝設(shè)計計算、結(jié)構(gòu)設(shè)計及機及設(shè)備課械強度等的計算，熟悉有關(guān)設(shè)備設(shè)計過程及基本要求，鞏固所學(xué)知識。程設(shè)計是在完成化工原理、化工機械設(shè)備基礎(chǔ)等課程基礎(chǔ)上進行的一次綜合性訓(xùn)練的教化工原理學(xué)環(huán)節(jié)。主要內(nèi)容包括典型單元操作中某一工藝過程的工藝計算、主要設(shè)備結(jié)構(gòu)課

32、程設(shè)計尺寸的設(shè)計計算及選擇、輔助設(shè)備的設(shè)計計算及選型；典型單元設(shè)備圖紙設(shè)計及繪制?；み^程是在完成化工過程與系統(tǒng)設(shè)計等課程基礎(chǔ)上進行的一次綜合訓(xùn)練，主要包括化工與系統(tǒng)設(shè)過程及相關(guān)系統(tǒng)的組織與分析、物料衡算、熱量衡算、換熱網(wǎng)絡(luò)的合成、分離過計實踐程、過程控制等，完成規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容設(shè)計并繪制圖紙。應(yīng)用軟件化工過程及單元模擬的概念、化工過程模擬模擬軟件、流體力學(xué)模擬中常用模擬實踐軟件等。高級實驗化學(xué)工程的實驗研究內(nèi)容與方法、實驗研究目標與內(nèi)容立論、實驗方案規(guī)劃（正交實驗法、技術(shù)路線優(yōu)選等） 、實驗系統(tǒng)行為模型化（數(shù)據(jù)擬合與最小二乘法、設(shè)計靈敏度分析等）、實驗系統(tǒng)設(shè)計（工藝、設(shè)備與測控設(shè)計等）。13輔

33、助技能選修與單元拓展知識本課程講授產(chǎn)品表征的最新知識和先進實驗技術(shù)。主要內(nèi)容包括：應(yīng)用光譜學(xué)熱產(chǎn)品表征分析方法；顯微鏡及成像技術(shù)；表面物理化學(xué)技術(shù)；表面分析與表征；材料物理特征等等。這些技術(shù)將通過對具體產(chǎn)品的分析實例加以說明。煤化學(xué)煤的特征、生成、分類、性質(zhì)，煤有機質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)、熱解化學(xué)、煤的氣相氧化、燃燒和氣化化學(xué)，煤的加氫液化化學(xué)生物化學(xué)蛋白質(zhì)化學(xué)、核酸化學(xué)、糖類與糖代謝、脂類與脂代謝、生物氧化、酶和輔酶、基礎(chǔ)核苷酸代謝和核酸生物合成、蛋白質(zhì)生物合成與氨基酸代謝等。環(huán)境工程水污染控制工程基礎(chǔ)、大氣污染控制工程基礎(chǔ)、固體廢棄物處理與利用、垃圾填基礎(chǔ)埋技術(shù)、垃圾焚燒技術(shù)等。化工材料金屬材料、無

34、機非金屬材料、有機高分子材料、復(fù)合材料和新材料等。學(xué)基礎(chǔ)化工計算結(jié)合化工應(yīng)用講解： Excel 數(shù)據(jù)與圖形處理基本原理、典型數(shù)據(jù)類型及處理方法、機數(shù)據(jù)與Excel 迭代計算、 Excel 規(guī)劃求解、 用 Excel 求解方程組、 數(shù)據(jù)分析與靈敏度分析、圖形處理Excel 宏和 VBA 編程技巧。 Origin 軟件的數(shù)據(jù)與圖形處理；其他數(shù)據(jù)處理和圖形(I) 處理軟件的介紹等?；び嬎?結(jié)合化工應(yīng)用講解： Matlab 概述、矩陣及其基本運算、 Matlab 編程、Matlab 繪圖、機數(shù)據(jù)與 Matlab 數(shù)據(jù)處理等； AutoCAD 基本概念、術(shù)語和常用繪圖輔助工具；基本圖形圖形處理繪制、寫

35、文字、圖樣填充和尺寸標注；實體修改與編輯；屏幕顯示控制與多窗口(II) 顯示技術(shù)；圖塊與外部引用；出圖技術(shù)等。社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展與循環(huán)經(jīng)濟；生態(tài)工業(yè)工程；能源和低碳經(jīng)濟。能源化工過生態(tài)工業(yè)程中污染物的來源、 分類及危害。含碳能源利用過程中碳遷移與CO2 的捕集：IGCC工程與循與多聯(lián)產(chǎn)的碳遷移與控制；煙氣脫碳、脫硫、脫銷、污染物一體化脫除；煤轉(zhuǎn)化環(huán)經(jīng)濟過程中重金屬的遷移規(guī)律與控制；煤轉(zhuǎn)化過程中的廢水處理等。能源材料介紹太陽能電池材料、儲氫材料、固體氧化物電池材料新能源材料及其相關(guān)導(dǎo)論理論與工程技術(shù)。環(huán)境保護環(huán)境與生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展與社會制約機制、環(huán)境污染監(jiān)測與控制、資源可持續(xù)利與綠色技用（生態(tài)工

36、業(yè)、清潔生產(chǎn)、生命周期分析等）、環(huán)境友好的能源利用技術(shù)等。術(shù)知識、數(shù)據(jù)與事實的查考、標準文獻及其檢索、專利文獻基礎(chǔ)知識、中國專利文信息與文獻及其檢索、德溫特專利文獻檢索系統(tǒng)、 Chemical Abstract 、 Engineering Index 、獻檢索會議文獻檢索、數(shù)據(jù)庫檢索、網(wǎng)絡(luò)信息等?；瘜W(xué)工程 本課程主要為化學(xué)工程與工藝類三年級學(xué)生介紹化學(xué)工程的有關(guān)入門知識以及與工藝專 一些最新的研究成果。具體包括化學(xué)工程概論、過程設(shè)計、化工過程的數(shù)學(xué)建模業(yè)英語和量綱分析方法等知識。通過對炭科學(xué)基礎(chǔ)理論和多樣炭結(jié)構(gòu)、性能和形成機理的介紹，使學(xué)生掌握多種炭材料及新型炭材料的形成、基本結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用

37、，并對炭材料的發(fā)展趨勢和新型炭材其應(yīng)用料的開發(fā)有一些初步了解。高分子材高分子材料基本結(jié)構(gòu)、性能及其加工制備。主要內(nèi)容包括：塑料，橡膠，纖維，料聚合物基復(fù)合材料。14本課程以化工生產(chǎn)的“綠色化 ”為主線，在介紹生態(tài)環(huán)境、綠色化學(xué)基本原理、化綠色化學(xué)學(xué)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，著重闡述與綠色化學(xué)化工發(fā)展相關(guān)的清潔生產(chǎn)、綠導(dǎo)論色化學(xué)化工技術(shù)以及典型的綠色化學(xué)工藝。大氣污染了解大氣污染控制及催化科學(xué)的基本理論、各種氣體污染物催化治理技術(shù)的基本工藝原理、典型控制設(shè)備的結(jié)構(gòu)特征以及典型工藝、最新前沿的熱點研究，培養(yǎng)催化控制學(xué)生將催化化學(xué)的先進方法、近代敏感的表征技術(shù)、環(huán)境友好材料的制備工藝結(jié)技術(shù)合起來，以實

38、現(xiàn)各類氣態(tài)污染源的高效凈化。知識產(chǎn)權(quán)了解知識產(chǎn)權(quán)的概念、范圍、種類和特點，了解專利與專利法的基本內(nèi)容，了解與專利專利申請的程序與寫作技巧。構(gòu)筑作為工程技術(shù)根基的知識結(jié)構(gòu)；通過受力分析揭示桿件強度、剛度、穩(wěn)定性工程力學(xué)等知識的發(fā)生過程，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；以理論分析為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的實驗動手能力?？萍颊撐念愋图疤攸c，畢業(yè)設(shè)計、學(xué)位論文開題報告、學(xué)位論文寫作，實驗（實科技論文習(xí)）報告、科技報告、 綜述和述評論文寫作， 成果申報書、科學(xué)基金項目計劃書，寫作發(fā)明專利說明書，期刊論文和國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議論文投稿途徑和策略，學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)等生物質(zhì)轉(zhuǎn)生物質(zhì)的形成、特征、分類及性質(zhì)；生物質(zhì)氣化、生物質(zhì)制

39、氫；生物質(zhì)熱解、生化工程物質(zhì)液化；生物質(zhì)燃料乙醇；生物質(zhì)制甲烷；生物柴油等燃料電池燃料電池概述、燃料電池?zé)崃W(xué)、燃料電池反應(yīng)動力學(xué)、燃料電池電荷傳輸、燃料電池質(zhì)量傳輸、堿性燃料電池、質(zhì)子交換膜燃料電池和固體氧化物燃料電池氣體工業(yè)化工氣體分離與凈化、空氣分離、合成氣及凈化、城市煤氣、甲烷水合物、天然氣儲存和轉(zhuǎn)化、制氫和儲氫、清煤層氣環(huán)境毒理環(huán)境毒理學(xué)基礎(chǔ)理論、污染物在生物體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運和轉(zhuǎn)化、環(huán)境污染物毒理作用及其影響因素、環(huán)境毒理學(xué)常用實驗方法、化學(xué)品毒理學(xué)安全學(xué)評價方法及程學(xué)序、典型污染因子的環(huán)境毒理學(xué)等環(huán)境的外部性，環(huán)境質(zhì)量與公共物品經(jīng)濟學(xué)，環(huán)境經(jīng)濟系統(tǒng)的投入產(chǎn)出分析，環(huán)環(huán)境經(jīng)濟境經(jīng)濟手段

40、的基本概念及類型：環(huán)境收費或稅收制度、排污權(quán)交易、財政鼓勵手段、押金制度環(huán)境生物優(yōu)先控制有機污染物種類及其生物降解性、環(huán)境微生物培養(yǎng)技術(shù)、有機污染物微生物降解轉(zhuǎn)化原理與途徑、污染環(huán)境的生物修復(fù)技術(shù)、微生物固定化技術(shù)、微生技術(shù)物絮凝劑、酶制劑及其應(yīng)用等環(huán)保設(shè)備環(huán)保設(shè)備分類， 環(huán)境保護設(shè)備材料， 環(huán)保容器， 管道與閥門， 機械傳動與減速器，基礎(chǔ)環(huán)保設(shè)備的選用與設(shè)計環(huán)境催化基礎(chǔ)及其研究方法，移動源及固定源燃燒排放的催化凈化，室內(nèi)空氣的環(huán)境催化催化凈化，水處理過程中的多相催化，有機廢氣的催化燃燒，溫室氣體和臭氧層消耗物質(zhì)的催化轉(zhuǎn)化，大氣層中的環(huán)境催化過程等工業(yè)生態(tài)學(xué)的概念、研究內(nèi)涵、研究領(lǐng)域及特點；工

41、業(yè)的可持續(xù)發(fā)展；自然生態(tài)工業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和工業(yè)生態(tài)系統(tǒng)；工業(yè)與生態(tài)關(guān)系的研究方法，包括工業(yè)代謝分析方法、生學(xué)命周期評價方法、清潔生產(chǎn)審計等；工業(yè)生態(tài)化的實施途徑；清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟等科學(xué)研究方 科學(xué)研究中問題的產(chǎn)生、 課題選擇和科研立項， 科學(xué)研究中的抽象思維和形象思維，法科學(xué)假設(shè)與理論，科學(xué)實驗與觀察等太陽能利太陽能基本知識，介紹太陽能光熱轉(zhuǎn)換和光電轉(zhuǎn)換，包括太陽灶、太陽能熱水器與熱水系統(tǒng)、太陽能干燥、太陽房、太陽能溫室、太陽能制冷與空調(diào)、太陽能光用技術(shù)伏發(fā)電和太陽能的其他應(yīng)用等。15三、專業(yè)核心課程化工原理（上） （ CHE21501T ），化工原理（下） （ CHE21502T ），化工熱力

42、學(xué)（CHE33500T ），化學(xué)反應(yīng)工程（ CHE32500T ），過程工程學(xué) (CHE31200T) ，產(chǎn)品工程學(xué) (CHE41200T) ，化工過程與系統(tǒng)設(shè)計（ CHE47202T ）。四、總學(xué)分及分配 ( 通識教育及公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課程、學(xué)科方向及特色課程 )畢業(yè)最低學(xué)分： 193 學(xué)分。其中，必修課118 學(xué)分，選修課 35學(xué)分，實踐環(huán)節(jié)40 學(xué)分。課程學(xué)分必修課程學(xué)分選修課程學(xué)分總學(xué)分專業(yè)專業(yè)選修公共基礎(chǔ)必修專業(yè)必修實踐環(huán)節(jié)必修通識教育課程卓越工程師計劃之化學(xué)工程與工685040296193藝實驗班五、總教學(xué)周數(shù)及分配（理論教學(xué)、實踐教學(xué)）總教學(xué)周數(shù)為 165 周，理論教學(xué)周為1

43、20 周（含化工基礎(chǔ)實驗和應(yīng)用軟件實踐共3周），實踐教學(xué)周數(shù)56 周。表一課程設(shè)置課程課程學(xué)分類別性質(zhì)公68共必學(xué)基修分礎(chǔ)課課程代碼課 程 名稱ENG11604T大學(xué)英語 CMAT13A00T高等數(shù)學(xué)（）PHE10000E軍事理論PHE10001T體育（）MXI12200E中國近現(xiàn)代史綱要HSS18000T大學(xué)生身心健康MXI11400E思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)ENG11605T大學(xué)英語 BMAT13A01T高等數(shù)學(xué)（）PHE10002T體育（）PHY11600T普通物理（）MEE11200T化工制圖ENG22604T大學(xué)英語 A毛澤東思想和中國特MXI22901E色社會主義理論體系概論PHE20000T體育（）總學(xué)學(xué)分授課 實驗 上機學(xué)期考核課程時學(xué)時 學(xué)時 學(xué)時方式類型64464001考試98698001考試361241201考試32132001考查32224801考查18112601考查483321602考試64464002考試98698002考