二年級美術(shù)學(xué)科學(xué)生期末評價(jià)工作計(jì)劃

1、二年級美術(shù)學(xué)科學(xué)生期末評價(jià)工作計(jì)劃一、評價(jià)指導(dǎo)思想美術(shù)課程評價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，改進(jìn)教師的教學(xué)，促進(jìn)美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過科學(xué)的發(fā)展性評價(jià)有利于發(fā)揮學(xué)生主體性作用，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，強(qiáng)化評價(jià)的發(fā)展功能及內(nèi)在激勵(lì)作用，弱化評價(jià)的甄別與選拔功能，積極改善課程設(shè)計(jì)、完善教學(xué)過程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，激勵(lì)教師進(jìn)取。二、評價(jià)目的通過對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價(jià)、使學(xué)生了解自己的進(jìn)步以及不足的地方、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和想象創(chuàng)造能力。三、評價(jià)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：隨堂評價(jià)（4課時(shí)）地點(diǎn)：本班教室四、評價(jià)方式采取學(xué)生自評、互評、家長評、教師評價(jià)四方面相結(jié)合的綜合評價(jià)方式五、評價(jià)

2、內(nèi)容平 時(shí) 的 課 堂 表 現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度1、對美術(shù)課感興趣。2、美術(shù)用品準(zhǔn)備齊全。課堂紀(jì)律1、 專心聽課，不講小話。2、 認(rèn)真思考問題，積極舉手發(fā)言。3、 創(chuàng)作時(shí)安靜有序，不影響同學(xué)。綜合技能1、 認(rèn)識常用顏色10種以上。2、 能用各種線條、形狀和色彩進(jìn)行繪畫表現(xiàn)活動。3、 能動腦筋用多種材料通過折、剪、撕、拼貼、組合等方法制作簡單的物體或動物形象，并進(jìn)行想象創(chuàng)作設(shè)計(jì)應(yīng)用1、 作業(yè)表現(xiàn)出大膽的想象和創(chuàng)新。2、 作業(yè)能按時(shí)完成，效果良好。3、 能安全正確地使用材料和工具。交往與合作1、 和同學(xué)積極參與欣賞或游戲活動。2、 在活動中互相幫助，團(tuán)結(jié)合作。在家里的表現(xiàn)1、 喜歡美術(shù)，經(jīng)常在家自己涂涂畫畫。2、 自己能整理好美術(shù)用具，按時(shí)帶來學(xué)校上課。3、 經(jīng)常和家長交流學(xué)習(xí)心得及感