動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)(一輪復(fù)習(xí))

1、調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)穩(wěn)態(tài)內(nèi)環(huán)境內(nèi)環(huán)境( (相對(duì)穩(wěn)定動(dòng)態(tài)平衡相對(duì)穩(wěn)定動(dòng)態(tài)平衡) )神神經(jīng)經(jīng)調(diào)調(diào)節(jié)節(jié)激激素素調(diào)調(diào)節(jié)節(jié)體體液液調(diào)調(diào)節(jié)節(jié)免免疫疫調(diào)調(diào)節(jié)節(jié)體液體液中其中其他物他物質(zhì)的質(zhì)的調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)血血糖糖濃濃度度酸酸堿堿度度體體溫溫滲滲透透壓壓等等0. 0.8 81.21.2g/Lg/L7.37.35 57.457.453737左右左右約約770770kPakPa 溫故知新溫故知新狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺胰腺分泌胰液分泌胰液注入注入結(jié)果結(jié)果稀鹽酸稀鹽酸狗的狗的血液中血液中胰腺胰腺不分泌胰液不分泌胰液注入注入結(jié)果結(jié)果比一比比一比稀鹽酸稀鹽酸狗的上段狗的上段小腸腸腔小腸腸腔胰腺胰腺分泌胰液分泌

2、胰液注入注入結(jié)果結(jié)果切除通向該段小腸切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血的神經(jīng)，只留下血管管促進(jìn)胰腺促進(jìn)胰腺分泌胰液分泌胰液小腸黏膜小腸黏膜+ +稀鹽酸稀鹽酸+ +砂砂子子磨碎磨碎注射注射制成制成提取液提取液狗靜脈狗靜脈胰液的分泌是胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果還是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果還是化學(xué)化學(xué)物物質(zhì)質(zhì)調(diào)節(jié)的結(jié)果調(diào)節(jié)的結(jié)果？考點(diǎn)一、考點(diǎn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)(1)沃泰默的研究工作：堅(jiān)持促進(jìn)胰液分泌是一個(gè)_過(guò)程。(2)斯他林和貝利斯的研究：證明_促進(jìn)胰液分泌。促胰液素的發(fā)現(xiàn)的過(guò)程促胰液素的發(fā)現(xiàn)的過(guò)程神經(jīng)反射神經(jīng)反射促胰液素促胰液素考點(diǎn)演練 人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素是A.胰島素B.甲狀腺激素C.促胰液素

3、D.生長(zhǎng)激素考點(diǎn)二、人體內(nèi)主要激素的比較考點(diǎn)二、人體內(nèi)主要激素的比較1、概念：、概念：由由 _器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌內(nèi)分泌導(dǎo)管導(dǎo)管血管血管腺細(xì)胞腺細(xì)胞導(dǎo)管導(dǎo)管結(jié)締組織結(jié)締組織血管血管外分泌腺外分泌腺內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺 名稱名稱比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目 內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺 外分泌腺外分泌腺 導(dǎo)管導(dǎo)管 分泌物去向分泌物去向 腺體舉例腺體舉例沒(méi)有沒(méi)有激素進(jìn)入血液激素進(jìn)入血液 有導(dǎo)管有導(dǎo)管進(jìn)入體內(nèi)、外的管腔進(jìn)入體內(nèi)、外的管腔 垂體、甲狀腺、胰腺垂體、甲狀腺、胰腺中的胰島、腎上腺等中的胰島、腎上腺等胃腺、肝臟、唾液腺等消胃腺、肝臟、唾液腺等消化腺以及汗腺、皮

4、脂腺化腺以及汗腺、皮脂腺部部位位激素名稱激素名稱化學(xué)化學(xué)本質(zhì)本質(zhì)生理特點(diǎn)生理特點(diǎn)下下丘丘腦腦 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 促進(jìn)垂體釋放相應(yīng)的激素促進(jìn)垂體釋放相應(yīng)的激素抗抗 激素激素 從垂體釋放，作用于腎小管、集合從垂體釋放，作用于腎小管、集合管，促進(jìn)對(duì)水的重吸收管，促進(jìn)對(duì)水的重吸收垂垂體體 激素激素蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 促進(jìn)促進(jìn) ，特別是骨的生長(zhǎng)，特別是骨的生長(zhǎng), ,促促進(jìn)蛋白質(zhì)合成進(jìn)蛋白質(zhì)合成 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 促進(jìn)相應(yīng)腺體的發(fā)育和激素分泌促進(jìn)相應(yīng)腺體的發(fā)育和激素分泌甲甲狀狀腺腺 激素激素 促進(jìn)促進(jìn) , ,加速物質(zhì)的氧化分加速物質(zhì)的氧化分解，促進(jìn)生長(zhǎng)解，促進(jìn)生長(zhǎng) ，提高神經(jīng)，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性系統(tǒng)興奮性 2、人體主要

5、的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素、人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素促甲狀腺激素促甲狀腺激素釋放激素等釋放激素等利尿利尿促甲狀腺激素等促甲狀腺激素等生長(zhǎng)生長(zhǎng)生長(zhǎng)生長(zhǎng)甲狀腺甲狀腺新陳代謝新陳代謝發(fā)育發(fā)育胰胰島島 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)糖代謝調(diào)節(jié)糖代謝， 血糖濃度血糖濃度 多肽多肽促進(jìn)促進(jìn) 糖原分解和糖原分解和 物質(zhì)轉(zhuǎn)化，物質(zhì)轉(zhuǎn)化， 血糖濃度血糖濃度性性腺腺 促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的成促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的成熟，熟，激發(fā)并維持第二性征激發(fā)并維持第二性征 腎腎上上腺腺 升高血糖和增加產(chǎn)熱升高血糖和增加產(chǎn)熱2、人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素、人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素胰島素胰島素降低降低胰高血糖

6、素胰高血糖素肝肝非糖非糖升高升高雌性激素雌性激素雄性激素雄性激素固醇固醇腎上腺素腎上腺素1、是否所有的激素均可口服？為什么？、是否所有的激素均可口服？為什么？2、激素和酶的本質(zhì)有什么不同？、激素和酶的本質(zhì)有什么不同？思考思考:考點(diǎn)演練考點(diǎn)演練 1、給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài)，要使其及時(shí)蘇醒可注射適量 A、甲狀腺激素 B、生理鹽水C、性激素 D、葡萄糖2、當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過(guò)“飼喂法”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行補(bǔ)充。下列各項(xiàng)中，可通過(guò)“飼喂法”補(bǔ)充的是 生長(zhǎng)激素甲狀腺激素胰島素性激素A. B. C. D.考點(diǎn)三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例考點(diǎn)三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例一：血糖平衡的調(diào)

7、節(jié)實(shí)例一：血糖平衡的調(diào)節(jié)1、血糖的來(lái)源和去路食物食物中的中的糖類糖類肝糖原肝糖原脂肪脂肪氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原氨基酸氨基酸0.81.2g/L時(shí)間時(shí)間 （h） 00.511.522.533.5血糖血糖含量含量g/L甲甲1.101.401.601.401.251.151.101.08乙乙1.702.002.502.652.202.001.801.70食物中的糖類的消化吸收食物中的糖類的消化吸收氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)胰島素胰島素3、若甲參加了馬拉松比賽，奔跑后，血糖因不斷氧化分解供能、若甲參加了馬拉松比賽，奔跑后，血糖因不斷氧化分解

8、供能 而含量下降，這時(shí)是如何保持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定的？與此有關(guān)而含量下降，這時(shí)是如何保持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定的？與此有關(guān)的激素主要是？的激素主要是？1、甲在進(jìn)食后、甲在進(jìn)食后01小時(shí)內(nèi)，血糖含量上升的途徑主要是？小時(shí)內(nèi)，血糖含量上升的途徑主要是？2、甲在進(jìn)食后、甲在進(jìn)食后13小時(shí)左右，小時(shí)左右， 血糖含量下降又維持相血糖含量下降又維持相對(duì)穩(wěn)定的代謝途有哪些？與此有關(guān)的激素是？對(duì)穩(wěn)定的代謝途有哪些？與此有關(guān)的激素是？肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化胰高血糖素胰高血糖素（1 1）血糖升高）血糖升高胰島胰島B B細(xì)胞細(xì)胞胰島素胰島素促進(jìn)血糖促進(jìn)血糖氧化分解氧化分解合成糖

9、原合成糖原轉(zhuǎn)變成脂肪轉(zhuǎn)變成脂肪抑制抑制肝糖元的分解肝糖元的分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化（增加去路）（增加去路）（減少來(lái)路）（減少來(lái)路）降降低低血血糖糖2、血糖平衡的調(diào)節(jié)、血糖平衡的調(diào)節(jié)（2 2）血糖降低）血糖降低胰島胰島A A細(xì)胞細(xì)胞胰高血糖素胰高血糖素促進(jìn)促進(jìn)肝糖元分解肝糖元分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化升高血糖升高血糖（增加來(lái)路）（增加來(lái)路）2、血糖平衡的調(diào)節(jié)、血糖平衡的調(diào)節(jié)體液體液胰島胰島B B細(xì)胞細(xì)胞促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制降低降低胰島胰島A A細(xì)胞細(xì)胞促進(jìn)促進(jìn)升高升高a調(diào)節(jié)方式：神經(jīng)調(diào)節(jié)方式：神經(jīng) 調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)b調(diào)節(jié)過(guò)程：調(diào)節(jié)過(guò)程：時(shí)間時(shí)間 （h）00.511.522.533.5血糖血糖含量含量g

10、/L甲甲1.10 1.40 1.60 1.40 1.25 1.151.101.08乙乙1.70 2.00 2.50 2.65 2.20 2.001.801.70胰島胰島細(xì)胞受損，體內(nèi)分泌的胰島素?cái)?shù)量不足細(xì)胞受損，體內(nèi)分泌的胰島素?cái)?shù)量不足3、參與血糖調(diào)節(jié)過(guò)程過(guò)程并起協(xié)同作用的兩種激素是、參與血糖調(diào)節(jié)過(guò)程過(guò)程并起協(xié)同作用的兩種激素是 ？拮抗呢？拮抗呢？2、從乙數(shù)據(jù)看，他可能患了何種疾病？通常采用何種方法、從乙數(shù)據(jù)看，他可能患了何種疾病？通常采用何種方法進(jìn)行治療？進(jìn)行治療？ 1、經(jīng)體檢發(fā)現(xiàn)糖尿病患者的血糖高且有糖尿，那么糖尿、經(jīng)體檢發(fā)現(xiàn)糖尿病患者的血糖高且有糖尿，那么糖尿病的病因是什么？病的病因是什

11、么？ 糖尿病，注射胰島素糖尿病，注射胰島素協(xié)同：胰高血糖素和腎上腺素協(xié)同：胰高血糖素和腎上腺素拮抗：胰島素和胰高血糖素拮抗：胰島素和胰高血糖素血糖升高血糖升高胰島素胰島素分泌增加分泌增加胰高血糖素胰高血糖素分泌增加分泌增加血糖降低血糖降低3.胰島素和胰高血糖素之間的關(guān)系胰島素和胰高血糖素之間的關(guān)系考點(diǎn)演練考點(diǎn)演練 下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是A. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中，過(guò)程均可發(fā)生 B. 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)、過(guò)程C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過(guò)程 D.胰島素促進(jìn) 、等過(guò)程實(shí)例二、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)實(shí)例二、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)促甲狀腺激素促甲狀腺激素釋放激素釋放激素 考點(diǎn)三、激素調(diào)節(jié)

12、的實(shí)例考點(diǎn)三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例1調(diào)節(jié)過(guò)程：促甲狀促甲狀腺激素腺激素 甲狀腺甲狀腺激素激素 +- -反饋調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)2調(diào)節(jié)方式：b調(diào)節(jié)方式：實(shí)例二、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)實(shí)例二、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)(1)分級(jí)調(diào)節(jié)：分級(jí)調(diào)節(jié)：(2)反饋調(diào)節(jié)：反饋調(diào)節(jié)：下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。a、概念：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過(guò)來(lái)又作為 調(diào)節(jié)該系統(tǒng)工作的調(diào)節(jié)方式。b、意義：反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于機(jī)體 有重要意義。信息信息穩(wěn)態(tài)穩(wěn)態(tài)考點(diǎn)演練考點(diǎn)演練 右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是A甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌過(guò)多B缺

13、碘時(shí)激素和濃度都高于正常水平C圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)D垂體還能分泌與激素有相似生理效應(yīng)的激素考點(diǎn)四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)考點(diǎn)四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)調(diào)節(jié)特點(diǎn)：a、 。 b、 。 c、 。 注意：注意： (1)調(diào)節(jié)作用完成后即被調(diào)節(jié)作用完成后即被 ；(2)既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，只是使靶細(xì)胞原有的作用，只是使靶細(xì)胞原有的 發(fā)生變化；發(fā)生變化；(3)一種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)往往是多種激素相互協(xié)調(diào)、一種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)往往是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同作用完成的。共同作用完成的。微量、高效微量、高效通過(guò)體液運(yùn)輸通過(guò)體液運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞作用于靶器

14、官、靶細(xì)胞滅活滅活生理活動(dòng)生理活動(dòng)關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是A激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用 B激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用C甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)D正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)考點(diǎn)演練考點(diǎn)演練 課堂小結(jié)課堂小結(jié)考點(diǎn)二、人體內(nèi)主要激素的比較考點(diǎn)二、人體內(nèi)主要激素的比較考點(diǎn)一、考點(diǎn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例考點(diǎn)三、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例考點(diǎn)四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)考點(diǎn)四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)課堂鞏固課堂鞏固人體血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素影響。現(xiàn)有甲、乙、丙人體血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素影響?，F(xiàn)有甲、乙、丙三人甲正常，乙的胰島三人甲正常，乙

15、的胰島B細(xì)胞被破壞丙的胰島細(xì)胞被破壞丙的胰島B細(xì)胞功能細(xì)胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體。正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體。(1)甲在某次運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化如右圖所示。甲在某次運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化如右圖所示。cd段血糖濃段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和度升高主要是由于血液中腎上腺素和 的明顯增加的明顯增加引起的。引起的。(2)用斐林試劑對(duì)乙、丙空腹時(shí)尿樣進(jìn)行檢測(cè)，水浴加熱后用斐林試劑對(duì)乙、丙空腹時(shí)尿樣進(jìn)行檢測(cè)，水浴加熱后觀察到的顏色分別是觀察到的顏色分別是 。從激素調(diào)節(jié)機(jī)制分析乙尿樣。從激素調(diào)節(jié)機(jī)制分析乙尿樣檢測(cè)結(jié)果產(chǎn)生的原因是檢測(cè)結(jié)果產(chǎn)生的原因是 。 (3)給丙注射胰島素

16、給丙注射胰島素 (填填“能能“或或“不能不能”)有效調(diào)節(jié)其血糖有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是水平，原因是 。 胰高血糖素胰高血糖素 磚紅色磚紅色 磚紅色磚紅色 B細(xì)胞受損不能正常分泌胰島素血糖濃度高細(xì)胞受損不能正常分泌胰島素血糖濃度高 不能不能 胰島素不能與受體結(jié)合胰島素不能與受體結(jié)合 課堂鞏固課堂鞏固下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1) (1)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是分別是 ；如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)；如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)丙的分泌量丙的分泌量 ，原因是，原因是 。(2)若刺激圖中若刺激圖中A點(diǎn)，電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是點(diǎn)，電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是 。 減少減少 減少減少 沒(méi)有變化沒(méi)有變化 物質(zhì)乙為蛋白質(zhì)被消化分解物質(zhì)乙為蛋白質(zhì)被消化分解從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位，再向相反的一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位，再向相反的一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位 研究發(fā)現(xiàn)，甲狀腺激素幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起研究發(fā)現(xiàn)，甲狀腺激素