幼兒園動物教案幼兒園大班教案：《動物睡覺》.doc

1、幼兒園動物教案 幼兒園大班教案：動物睡覺 幼兒園大班教案：動物睡覺主要涉及領(lǐng)域：語言設(shè)計意圖：動物是人類的好朋友，喜歡動物是幼兒的天性，但幼兒缺少和動物接觸的時機(jī)，于是，我根據(jù)孩子們的興趣設(shè)計了這樣一個活動，希望通過幼兒理解動物各種各樣、姿態(tài)萬千的睡眠姿勢學(xué)習(xí)和仿編兒歌，通過這個活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛小動物的思想感情?；顒幽康模?.理解兒歌內(nèi)容，并完好地朗讀。2.在對一些小動物睡覺習(xí)慣理解的根底上，學(xué)習(xí)創(chuàng)編兒歌。3.產(chǎn)生對小動物的喜歡之情。活動準(zhǔn)備：1.PPT課件2.配樂兒歌睡覺，催眠曲。3.小馬、小魚、小狗等動物的頭飾，字卡。4.對刺猬、小狗、蝙蝠、小魚等動物睡眠的習(xí)慣有理解。活動過程：1

2、.欣賞并學(xué)習(xí)兒歌1導(dǎo)人激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣：師：中午我們小朋友都午睡。哪個小朋友說一說，你怎樣睡覺的？幼：我仰著睡覺。我趴著睡覺。我蒙著頭睡。師：仰著，趴著，蒙著頭都不是最正確的睡覺姿勢，小朋友睡覺時正確的姿勢要向右側(cè)臥，你們要記住哦。師：你們想不想知道小動物們是怎樣睡覺的？2出示PPT課件：師：夜靜悄悄，媽媽唱起了搖籃曲，請小朋友閉上眼睛，讓我們來聽一首兒歌睡覺。3欣賞配樂兒歌：師：聽完這首兒歌，小朋友有什么感覺？幼：我覺得很安靜，非常舒適。幼：感覺美，我非常喜歡。幼：我想要睡覺了。師：剛剛小朋友在欣賞兒歌時注意力集中，有的小朋友閉上了眼睛，還有的小朋友做出了睡覺的樣子，仿佛沉浸在兒歌的寧靜恬

3、美的意境中。師：你們喜歡這首兒歌嗎？我們再來聽一遍，請小朋友認(rèn)真聽，里面有誰在睡覺？他們是怎樣睡覺的？幼：刺猬蜷著身子睡著了。幼：小狗捧著臉?biāo)?。幼：蝙蝠倒掛睡著了，小魚睜著眼睡著了。2.模擬游戲，對動物睡覺習(xí)慣的理解1老師播放催眠曲，任意說出一種動物的名稱或拿出一種動物的頭飾，請幼兒模擬這種動物睡覺的樣子。2把幼兒分成組，請幼兒分別按不同動物的睡覺方式進(jìn)展模擬，并說說自己模擬的是哪種動物。3.仿編兒歌1出示課件，用問題啟發(fā)幼兒根據(jù)課件中圖案仿編兒歌。師：馬是怎樣睡覺的？假如把馬睡覺的姿勢編成問答歌，應(yīng)怎樣問？ 怎樣答？什么睡覺站在地？馬兒睡覺站在地師：哪個小朋友模擬馬睡覺？2讓幼兒把自己知道的其它動物睡覺的姿勢仿編成兒歌。提醒幼兒仿編時盡量做到押韻、順口、字?jǐn)?shù)相等。3老師記錄下幼兒仿編的兒歌。4老師根據(jù)記錄引導(dǎo)幼兒完好朗讀自己仿編的兒歌?；顒友由?.可以在活動的開場請幼兒欣賞一段搖籃曲，讓幼兒說說聽后有什么感覺，再引入主題。2.在語言區(qū)域投放兒歌磁帶，讓幼兒聽并背誦。3.在美術(shù)活動中，鼓勵幼兒用繪畫的形式畫出自己喜歡的動物睡覺姿勢，鼓勵幼兒根據(jù)畫面朗讀自己仿編的兒歌。附：睡 覺什么睡覺身子蜷？什么睡覺捧著臉？什