【精華】高校生職業(yè)規(guī)劃范文匯總五篇

1、【精華】高校生職業(yè)規(guī)劃范文匯總五篇高校生職業(yè)規(guī)劃 篇1 懷揣著幻想做事 今年22歲的孫同學(xué)是四川高校金融工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，目前就職于西安一家很不錯(cuò)的信托公司，年薪幾十萬。提及找工作，孫同學(xué)并沒有覺得有什么困難，他認(rèn)為自己始終是根據(jù)自己的規(guī)劃在查找人生的方向，對(duì)于目前這個(gè)讓許多畢業(yè)生艷羨的工作，孫同學(xué)認(rèn)為這只是一個(gè)水到渠成的結(jié)果。 他告知記者，大一入學(xué)他就主動(dòng)投身于同學(xué)會(huì)，參與各種競(jìng)賽，比如挑戰(zhàn)杯商業(yè)策劃大賽等，改善自己的力量，拓展自己的社交圈。大二大三，孫同學(xué)將自己的主要精力放在了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的愛好愛好上。他說道：“能夠有一種東西始終讓自己喜愛不簡單，將這種愛好愛好得到最大的進(jìn)展也是我的人生規(guī)

2、劃的一部分?！庇谑牵桶閭H組隊(duì)騎車去上海參與了世博會(huì)，去.、貢嘎山、牛背山露營。 大四期間，他不停的參與各種.實(shí)踐，并找到了自己的職業(yè)落腳點(diǎn)，他盼望自己能夠成為一名勝利的職業(yè)信托人。雖然現(xiàn)在的工作強(qiáng)度很大，有時(shí)也難免會(huì)覺得辛苦，但他覺得年輕，應(yīng)當(dāng)做一些有挑戰(zhàn)性的工作，這樣的人生才有意義?！案螞r，懷揣著幻想做事，就算再辛苦也值得呀!”他坦然地說道。 畢業(yè)回老家是唯一出路 相比孫同學(xué)而言，同樣是四川高校20xx年畢業(yè)的劉同學(xué)，他的就業(yè)之路就走的非?？部?。劉同學(xué)家住重慶，今年23歲，就讀于川大國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。剛進(jìn)高校的他，始終認(rèn)為畢業(yè)離自己還太遠(yuǎn)，于是，一有時(shí)間就看小說，不去上課，一天24小

3、時(shí)，差不多有18個(gè)小時(shí)都在看小說，這樣的生活持續(xù)了四年。 由于常常性的缺課，導(dǎo)致他接近畢業(yè)都還有一門考試沒過，對(duì)于是否能夠如期畢業(yè)，劉同學(xué)顯得有些擔(dān)憂。3、4月份，許多的同學(xué)開頭奔赴各種聘請(qǐng)會(huì)，而他由于擔(dān)憂自己可能拿不了畢業(yè)證，又可怕沒有企業(yè)能夠看中自己，于是就干脆放棄了找工作，連續(xù)沉迷于看小說，以消極躲避的方式來面對(duì)畢業(yè)現(xiàn)實(shí)。 6月份，班上的許多同學(xué)都已經(jīng)確定了自己的工作，劉同學(xué)顯得有點(diǎn)焦急，于是抱著一種試一試的心態(tài)，毫無預(yù)備的他胡亂的投了幾份簡歷，目前還沒有回音，他的工作也遲遲沒有著落。對(duì)于自己目前的狀況，劉同學(xué)很懊悔當(dāng)時(shí)沒有珍惜好自己的高校時(shí)間，沒有提前為自己的就業(yè)做預(yù)備，“假如畢業(yè)之后

4、還是沒有找到工作，那就只有回老家了，我現(xiàn)在最大的盼望就是能夠順當(dāng)畢業(yè)。”劉同學(xué)無奈地說道。 點(diǎn)評(píng) “當(dāng)代高校生肯定要轉(zhuǎn)變觀念，要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)、自我管理、自我約束，要思索.需要什么人才和自己的求職目標(biāo)是什么，提前做好職業(yè)規(guī)劃尤為重要?！彼拇◣煼陡咝Ｕ猩蜆I(yè)處副處長莊開明說道。據(jù)介紹，許多的高校從同學(xué)進(jìn)校開頭，就開設(shè)了一些職業(yè)規(guī)劃課程和講座，但是許多的同學(xué)不主動(dòng)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的教學(xué)模式，在進(jìn)入高校之后，對(duì)學(xué)習(xí)就變得很松懈、不重視。 同時(shí)，許多的高校生對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的熟悉很表面，不夠透徹，總覺得才進(jìn)入高校，就業(yè)找工作離自己都還太遠(yuǎn)，不去規(guī)劃自己的就業(yè)方向和求職目標(biāo)。作為高校生，肯定要轉(zhuǎn)變對(duì)于職業(yè)規(guī)劃觀念

5、的熟悉，充分利用在校時(shí)間完成好學(xué)業(yè)目標(biāo)，同時(shí)不斷提升各方面的職業(yè)力量，盡早的為就業(yè)做預(yù)備。 此外，莊開明強(qiáng)調(diào)，作為家長也應(yīng)當(dāng)對(duì).有一個(gè)正確而全面的熟悉，從而對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，增加孩子的獨(dú)立思維力量和決策力量。讓孩子自己主動(dòng)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)規(guī)劃，而不要強(qiáng)加太多家長的愿望于孩子的就業(yè)。 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇2 一：自我評(píng)估（熟悉自我） （一）自己的愛好、愛好 就自身而言，我認(rèn)為自己的愛好與愛好其實(shí)是比較廣泛的，詳細(xì)的講自己對(duì)電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感愛好，同時(shí)還比較關(guān)懷體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些愛好之上的喜愛玩電腦，喜愛看書，喜愛聽音樂。喜愛交伴侶 （二）熟悉自己的職業(yè)性格 （1

6、）性格的看法特征我的性格是比較老實(shí)、正直的，相對(duì)虛心但不乏張狂，在做事情時(shí)仔細(xì)勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有肯定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。 同時(shí)自己比較大方，喜愛交伴侶。 （2）性格的心情特征我的性格在心情上是典型的北方的那種，比較簡單沖動(dòng)，心情欠穩(wěn)定易波動(dòng)。 （3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比較堅(jiān)決、堅(jiān)韌有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不行否認(rèn)的是在意志力掌握方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí)。 （4）性格的理

7、智特征在感知留意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀看的類型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。 假如根據(jù)美國霍蘭德的職業(yè)愛好理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)愛好者，根據(jù)美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是制造型的人。 （三）自己的職業(yè)力量 在一般力量上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在留意力上比較集中，擅長觀看，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。在特別力量，也就是我的特長上，我認(rèn)為自己并沒有什么特長，只是自己的愛好所到對(duì)一些東西投入了，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)，比如：計(jì)算機(jī)的把握與掌握

8、，計(jì)算力量等，在語言表達(dá)力量及動(dòng)作協(xié)調(diào)力量上我做的還不是很好，空間推斷力量也不是很突出。 （四）自我潛能 （1）我的個(gè)人力量在力量上我自知自身力量還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過高校近一年的學(xué)習(xí)生活與熬煉，我認(rèn)為我的.交際力量比較強(qiáng)，具有肯定的組織領(lǐng)導(dǎo)力量，實(shí)踐力量較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)掌握力量和英語翻譯寫作力量。 （2）我的相關(guān)經(jīng)受我信任我在大一里面，在.實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用周末時(shí)間參與聯(lián)想手機(jī)的促銷；在今年4月9日至14日，參與國際貿(mào)易見習(xí)；五一期間參與海爾空調(diào)及中國萬景旅游網(wǎng)的促銷。同時(shí)也為同學(xué)供應(yīng)過一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。 在學(xué)校里面，我主動(dòng)參與學(xué)?；顒?dòng)，現(xiàn)在是高

9、校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì).實(shí)踐部干事，在班級(jí)里面，我擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員。 （3）相關(guān)學(xué)問我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課，但我通過自我學(xué)習(xí)，對(duì)專業(yè)學(xué)問有肯定的了解，同時(shí)，對(duì)報(bào)關(guān)、報(bào)檢的學(xué)問進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上，我的英語成果較好，有肯定的寫作翻譯力量，但是口語較差。 （4）個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有劇烈的憐憫心，自己也沒有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí)，會(huì)比較考慮他人感受。 （5）人生格言學(xué)問成就命運(yùn)，幻想鑄造將來！ 總的來說，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，由于我信任自己可以的，我始終對(duì)自己有很強(qiáng)的自信念，信任自己在以后會(huì)有比較大的進(jìn)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。 （五）自己的職業(yè)性向

10、 前面我也說過，根據(jù)美國霍蘭德的職業(yè)愛好理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。由于通過前面的自我熟悉，我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)力量上、交際力量上還是可以的，同時(shí)我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國際貿(mào)易實(shí)務(wù)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的抱負(fù)，我的抱負(fù)是有一天擁有自己的公司！ “金無足赤，人無完人”沒有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我對(duì)必需自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的熟悉。 我的優(yōu)點(diǎn)： （1）我的愛好比較廣泛，對(duì)事物的接受力量強(qiáng)； （2）.實(shí)踐力量以及組織協(xié)調(diào)力量較強(qiáng)； （3）對(duì)人懇切，大方，喜愛與人溝通.交際力量強(qiáng)； （4）特長雖然沒什么特殊突出的，但我認(rèn)為我開朗

11、的性格以及交際、實(shí)踐力量就是我的特長，同時(shí)在電腦方面我也有肯定的力量； （5）在學(xué)識(shí)上我喜愛看一些歷史、軍事、地理之類的書，對(duì)我們中國的歷史文化有較強(qiáng)的.熟悉，對(duì)國外的學(xué)問有較多的了解，同時(shí)還喜愛看一些感情顏色較濃的散文； （6）在專業(yè)學(xué)問上雖然沒有開頭正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過.實(shí)踐了解到一些； （7）憂患意識(shí)較強(qiáng)，做事情方案性較強(qiáng)； （8）我自問不是什么聰慧的人，但信任我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但至少我認(rèn)為自己不會(huì)破壞.道德，我的憐憫心是很大的。 我的缺點(diǎn)： （1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較馬虎，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有

12、時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問題不全面?？赡苁俏业纳綎|人的性格的緣由把； （2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人； （3）我的字寫的不好，這也是一個(gè)缺點(diǎn)； （4）我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就肯定要做到而且要做好 （5）雖然是山東人，但我卻并不高大，但這并不是一個(gè)很重要的缺點(diǎn)。 （6）.實(shí)踐的閱歷還不豐富，對(duì)很多方面的學(xué)問了解不夠，且沒有主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。 所謂江山易改，本性難移，雖然目標(biāo)堅(jiān)難，但可憑借那份主動(dòng)向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、伴侶請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對(duì)改正。

13、常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇3 一。自我盤點(diǎn) 我是外國語學(xué)院五年制06級(jí)英語一班的XXX，我是一個(gè)具有雙重性格的女孩，知道什么時(shí)候要緘默乖巧，什么時(shí)候要熱忱大方，我的愛好比較廣泛，我愛藝術(shù)，最愛舞蹈。平常喜愛聽聽音樂來緩解壓力、放松自己。我做事比較仔細(xì)投入，但缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力恒心。學(xué)習(xí)成果還夠優(yōu)異，就是缺乏自信念。 二。解決自身劣勢(shì)與缺點(diǎn) 所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)恒心，但可用主動(dòng)向上的熱忱時(shí)時(shí)常鞭策自己，久而久之，我信任是可以培育起來的；家人、老師、同學(xué)的不斷鼓舞，加上自己的努力，自信念會(huì)漸漸增加?？傊視?huì)找出自身存在的錯(cuò)誤，并制

14、定出相應(yīng)的方案以針對(duì)改正。 三。將來職業(yè)規(guī)劃 依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)向舞蹈和英語兩方面進(jìn)展，圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)將來五十年做初步規(guī)劃如下： 1、2*8-2*2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量、全面提高綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。 完成主要內(nèi)容：1、我會(huì)努力學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的必學(xué)課程，真正把握，必需養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課中主動(dòng)，課下復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。作為英語專業(yè)的同學(xué)必需聽說讀寫樣樣精通，要全面性地進(jìn)展（學(xué)習(xí)英語就要大膽嘗試，羞嗒嗒地人是學(xué)不能英語的。 *珍惜一星期兩節(jié)的外教課，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，主動(dòng)與外教溝通、攀談。 *利用課下時(shí)間多做題，多讀英文

15、文章，多聽英文磁帶，空閑時(shí)間，還可以上網(wǎng)，查查英文資料、看看英文電影、聽聽英文歌曲，全方面提高英語水平。 *平常要多說多練，pleasespeakup！dontbeshy！勝利是需要積累的，說的多、做的多、收獲就多。 高校是熬煉自身力量、素養(yǎng)、交伴侶的最好機(jī)會(huì)。只埋頭苦學(xué)是不行的，所以我競(jìng)選了同學(xué)會(huì)，幸運(yùn)的是我被選中了，我信任自己的力量，我會(huì)努力做每一件事，我會(huì)在不落下學(xué)習(xí)的成果的狀況下，盡自己最大的力量為老師、同學(xué)、班級(jí)服務(wù)。 高校也是培育愛好的樂園，我的最大愛好是舞蹈，當(dāng)然，空閑時(shí)間，我情愿練習(xí)舞蹈來放松自己。我是文藝部的，所以在有文藝活動(dòng)的時(shí)候，我盡量支配一些舞蹈向大家展現(xiàn)。 努力提升自

16、身學(xué)歷層次，從?？粕呦虮究粕?，英語一般四六級(jí)取拿優(yōu)秀、一般話過級(jí)，且盡量拿到英語口語等級(jí)證書。 2*2-2*3熟識(shí)適應(yīng)期：利用一年左右的時(shí)間經(jīng)過不斷嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。 完成主要內(nèi)容：1、開頭接觸.、工作、熟識(shí)工作環(huán)境。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通、虛心求教。 3、2*3-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力氣，擁有一個(gè)完善的家庭。 四。結(jié)束語 有個(gè)方案當(dāng)然是好，但最重要的是要堅(jiān)持并能做出肯定成效，將來需要靠自己去努力去拼搏，人常說方案趕不上改變，以上只是我個(gè)人的一個(gè)初步規(guī)劃，目前我會(huì)根據(jù)以上來支配我的工作學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)是未知多變的

17、，我們腦中時(shí)常也得有個(gè)規(guī)劃。 人生便如一個(gè)環(huán)行跑道，沒有終點(diǎn)，有的只是一個(gè)漂亮的開頭，沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就挖掘不出人生的潛力，方案當(dāng)然好，但更重要的在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效，任何目標(biāo)、只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。所以，我會(huì)英勇而現(xiàn)實(shí)，努力為自己的目標(biāo)大拼，為這個(gè)值得的高校生涯真正拼一回。 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇4 一、本次調(diào)查的目的有2個(gè)： 1.分析調(diào)查結(jié)果，進(jìn)而探究出當(dāng)代高校生職業(yè)規(guī)劃的主流方向，并對(duì)其中出現(xiàn)的問題做探究與分析，最終給出當(dāng)代高校生職業(yè)規(guī)劃的合理化建議。 2.通過本次調(diào)查，讓同學(xué)們?cè)僖淮尉珳?zhǔn)熟悉到目前(尤其是次貸危機(jī)發(fā)生后)高校生就業(yè)形勢(shì)的改變與進(jìn)展趨勢(shì)。 本次調(diào)查的主題

18、為：高校生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查。 詳細(xì)有以下2個(gè)要點(diǎn)： 1.職業(yè)生涯規(guī)劃的定義是：個(gè)人結(jié)合自身狀況、眼前的機(jī)遇盒制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道理，確定訓(xùn)練方案、進(jìn)展方案，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。 2.當(dāng)代高校生絕大多數(shù)尚處在職業(yè)生涯的預(yù)備或起步階段，正因如此，一份科學(xué)，完善，可行的高校生職業(yè)規(guī)劃生涯是非常必要的。 本次調(diào)查的形式為： 1.問卷調(diào)查(隨機(jī)抽取在校高校生調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查)。 2.向輔導(dǎo)員，職業(yè)規(guī)劃師和學(xué)長詢問看法建議與心得體會(huì)。 3.查閱相關(guān)資料(來源：網(wǎng)絡(luò)、圖書館)。 二.調(diào)查過程及結(jié)果 一共設(shè)計(jì)了三道關(guān)于高校新生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題。并從大一

19、的同學(xué)和網(wǎng)絡(luò)問卷中隨機(jī)調(diào)查了150份樣本，得到以下試驗(yàn)數(shù)據(jù)： 問題1：您認(rèn)為高校生應(yīng)當(dāng)把重心放在? a.全力學(xué)習(xí)，為以后的事業(yè)、深造做預(yù)備 b.以學(xué)習(xí)課程為主，兼顧.熬煉 c.著重參與同學(xué)會(huì)等，為以后進(jìn)入.做預(yù)備 d.挺直參加. 選項(xiàng) a b c d 數(shù)據(jù) 14 118 13 5 問題2：您是否對(duì)本專業(yè)進(jìn)行深化了解? a.已有深化了解 b.了解一般 c.基本不了解 選項(xiàng) a b c 數(shù)據(jù) 7 99 44 問題3：您將來的職業(yè)規(guī)劃是什么? a.畢業(yè)以后就業(yè) b.畢業(yè)以后考研 c.畢業(yè)以后出國深造 選項(xiàng) a b c 數(shù)據(jù) 44 83 23 三.調(diào)查結(jié)果分析 從問卷的結(jié)果中可以初步看出，在高校生活中

20、，有相當(dāng)一部分同學(xué)(88%)依舊將學(xué)習(xí)放在第一位。由此可見，總體來說，大一新生熟悉到了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，并將連續(xù)學(xué)習(xí)以獲得更高的學(xué)識(shí)來增加自己在將來就業(yè)中的身價(jià)砝碼。但與此同時(shí)，只有9.3%的同學(xué)選擇“盡全部精力學(xué)習(xí)”，而更多數(shù)同學(xué)選擇了“以學(xué)習(xí)為主，兼顧.熬煉”這一方式進(jìn)行高校生活的支配，可見同學(xué)們普遍接受了“高校生活是我們走向.的一個(gè)階梯這一觀點(diǎn)”，但同學(xué)們依舊能清醒地熟悉到學(xué)習(xí)的主導(dǎo)作用，做到了本沒有過分夸大所謂“力量”的作用而放棄學(xué)習(xí)。 在第三道題目中，我們挺直向受訪者詢問了他們高校畢業(yè)以后的初步準(zhǔn)備，有一半以上的同學(xué)選擇了考研的道路，將近三成的同學(xué)選擇了挺直就業(yè)，還有15.3%的同

21、學(xué)選擇了出國進(jìn)修。由此可以得出同學(xué)們?cè)诟咝Ｆ陂g把重心放在學(xué)習(xí)上的意義：一是在院系中取得優(yōu)異的成果，以在職業(yè)市場(chǎng)中使自己更具競(jìng)爭(zhēng)力;二是為將來的深造做預(yù)備。 做職業(yè)生涯規(guī)劃離不開自己的專業(yè)，在其次道題目中，我們想被調(diào)查者詢問了有關(guān)對(duì)本專業(yè)了解方面的問題，只有4.7%的同學(xué)對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)已經(jīng)有了較為深刻的了解，將近七成的同學(xué)對(duì)自己的專業(yè)熟悉模糊。從這組數(shù)據(jù)可以看出，同學(xué)們雖然準(zhǔn)備畢業(yè)以后進(jìn)行深造，抑或就業(yè)，但對(duì)自己在將來的核心競(jìng)爭(zhēng)力(自己的專業(yè))還是了解的有所不足。由此可見，雖然許多同學(xué)們對(duì)自己的將來布滿了信念，但只有以少部分同學(xué)能腳踏實(shí)地地做好詳情工作。 總而言之，大一新生都有自己明確的志向，

22、并且都對(duì)自己的職業(yè)生涯做了初步的規(guī)劃，但依舊有許多詳情需要去了解，學(xué)習(xí)以及把握。 高校生職業(yè)規(guī)劃 篇5 第一章：自我認(rèn)知 自我認(rèn)知是對(duì)自己進(jìn)行全方位,多角度的分析 1.個(gè)人基本狀況我是一個(gè)別開朗又不內(nèi)向的人，與人交往融洽，細(xì)心有條理。不喜愛競(jìng)爭(zhēng)和冒險(xiǎn)，喜愛逍遙自在的生活，喜愛按自己的生活方式做事。我愿意于與人交往。喜愛到各地 2.職業(yè)愛好第一個(gè)選擇是當(dāng)口譯，到各地從事這份工作，不受別人的拘束。其次個(gè)選擇是當(dāng)一個(gè)高校英語老師。 3.職業(yè)力量做口譯能夠做到關(guān)心人與人之間的理解，讓自己的力量達(dá)到完善的體現(xiàn)。做老師要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，將自己的學(xué)問毫無保留的給同學(xué)。 4.個(gè)人特質(zhì)比較寧靜，記憶力強(qiáng)，反應(yīng)快，適合做口譯。對(duì)事情仔細(xì)、負(fù)責(zé)，老師這方面的工作也可以。 5.職業(yè)價(jià)值觀對(duì)于職業(yè)價(jià)值觀，就是我關(guān)心的人是否重視人才，能否對(duì)人才進(jìn)行規(guī)劃。能否給人才施展才華的機(jī)會(huì)和升職空間。 6.勝任力量認(rèn)為自己寧靜、對(duì)事負(fù)責(zé)、反應(yīng)力快、力量強(qiáng)。 自我認(rèn)知小結(jié)：總之，我覺得自己現(xiàn)在已有的力量加上不斷的強(qiáng)化會(huì)更優(yōu)秀的，肯定能勝任的。 其次章：職業(yè)生涯條件分析 職業(yè)分析是對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境較為客觀，合理的分析。 1. 家庭條件分析我們