倉實(shí)講禮節(jié)講禮節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、倉實(shí)講禮節(jié) 講禮節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)講禮節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課1提問：同學(xué)們，你到別人家做過客嗎？做客時(shí)要注意什么？你是怎樣做的？2小結(jié)：同學(xué)們到別人家做客時(shí)都很注意，在我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男┲匾淖饔媚兀课覀儊韺W(xué)習(xí)第七課 。板書課題：七二、講明觀點(diǎn)1師：同學(xué)們都愿意做一個(gè)彬彬有禮的人，懂得一些日常生活中的禮節(jié)常識，知道在各種場合怎樣表現(xiàn)出對別人的尊敬，是很必要的。小青就是一個(gè)的學(xué)生。2學(xué)文明理1提問：小青是怎樣的？2演示課件一課文第二至六自然段3學(xué)生答復(fù)下列問題。小青運(yùn)用的禮節(jié)課參考教參上的內(nèi)容4從這個(gè)故事中你知道有什么好處嗎？板書：增進(jìn)友誼 受人歡送 受人尊敬5師：同學(xué)們經(jīng)常遇到的場合，除了就餐外

2、，還有到別人家做客、參加集會、觀看演出等等，在不同的場合有不同的禮節(jié)。討論：觀看演出時(shí)有哪些禮節(jié)？與別人交談時(shí)有哪些禮節(jié)？參加集會時(shí)有哪些禮節(jié)？與外國友人交往時(shí)有哪些禮節(jié)？說明：判斷學(xué)生討論的結(jié)果是否正確可以參考教參。6小結(jié)：在待人接物中注意遵循禮節(jié)，就會使對方感到愉快，產(chǎn)生好感，愿意與你交往，也有利于辦成事情；反之，就會使對方不快，甚至厭惡。三、穩(wěn)固練習(xí)1.完成練習(xí)“說一說”。做揮手、握手、拍手的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，說說各代表什么含義？參考答案：揮手表示辭別；握手表示友好或辭別；拍手表示歡送、感謝、贊成等。說明：本課的擴(kuò)展資料也可以作為參考答案2.完成練習(xí)“議一議”有人說禮節(jié)是客套，我們只要好心好意待人就行了，不用講什么禮節(jié)。你對這個(gè)問題怎么看？小結(jié)：并不是一種客套，他是人與人、社會交往過程中，必須遵循的禮節(jié)，它標(biāo)志著一個(gè)人的文明程度。3.完成練習(xí)“演一演”遇到下面情況，你怎么說？怎么做？請演示一下：1教師請你上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。2把幾個(gè)同班同學(xué)介紹給你的好朋友。學(xué)生討論后現(xiàn)場模擬表演。五、總結(jié)師：是講禮貌的詳細(xì)表現(xiàn)，它能增進(jìn)人與人的友誼，的人會受到人們的歡送，受人尊重，給人留下美妙的印象。希望同學(xué)們都努力做一個(gè)的人。人們常說：禮節(jié)是一封通向四方的推薦書。愿同學(xué)們都能手持禮節(jié)這封通行四方的推薦書