主題活動設(shè)計(jì)小學(xué)語文《春天的節(jié)日》主題活動設(shè)計(jì).doc

1、主題活動設(shè)計(jì) 小學(xué)語文春天的節(jié)日主題活動設(shè)計(jì) 一、 活動意義：“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對于五年級的學(xué)生來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日上。其實(shí)節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的開展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于學(xué)生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察和分析p ，初步培養(yǎng)學(xué)生探究社會文化現(xiàn)象及其根的才能和藹于質(zhì)疑的才能。同時(shí)也繼續(xù)穩(wěn)固學(xué)生對資料的搜集才能、動手才能和小組合作的才能。二、活動目的：1、通過活動讓學(xué)生知道春天里有哪些節(jié)日，能初步理解這些節(jié)日并分類。2、選擇自己喜歡的節(jié)日，初步學(xué)會制定研究的.方案書。3、培養(yǎng)

2、學(xué)生對生活中現(xiàn)象的好奇心和探究的愿望。4、鍛煉學(xué)生通過各種渠道書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、別人經(jīng)歷等獲取信息的才能。5、在活動中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與別人分享的態(tài)度。三、活動重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、通過活動讓學(xué)生初步理解春天的節(jié)日，并自主選擇理解春天的一個(gè)節(jié)日。2、初步學(xué)會制定研究.方案書。難點(diǎn)：1、制定節(jié)日的研究.方案書。2、根據(jù)制定的.方案書行動，順利展示自己的研究成果。四、活動用具與準(zhǔn)備： 學(xué)生課前準(zhǔn)備：1、分組學(xué)習(xí)，小組中成員進(jìn)展分工。每組有正副組長、發(fā)言人、書記員、聯(lián)絡(luò)員和資料保管員。2、準(zhǔn)備活動用具水彩筆、膠水、剪刀等。3、搜集跟節(jié)日有關(guān)的資料。老師課前準(zhǔn)備：1、春

3、天的節(jié)日卡片。2、實(shí)物投影。3、春節(jié)的研究.方案書和空白的研究.方案書。4、.課件：春節(jié)的小報(bào)。5、搜集有關(guān)春天節(jié)日的資料。6、為學(xué)生提供有關(guān)的網(wǎng)址和書籍。 五、活動時(shí)間：2課時(shí)六、活動過程：第一課時(shí)一、運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的主題研究興趣活動1、創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生對節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。師：播放一段VCD新年好，引起學(xué)生對春節(jié)趣事的回憶。師：多么歡樂的一首歌呀，是在哪個(gè)節(jié)日里唱的？根據(jù)學(xué)生的答復(fù)出示春節(jié)的節(jié)日卡片。生：說春節(jié)的趣事。如：吃年夜飯、拿壓歲錢、放爆竹等。師：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注春節(jié)的社會文化現(xiàn)象，并指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。如：為什么要放爆竹？拿壓歲錢？等?；顒?、學(xué)生交流的節(jié)

4、日名稱并分類。師：春天除了春節(jié)，還有那些節(jié)日？生：小組討論，比一比哪個(gè)小組知道得多。各小組交流匯總。師：根據(jù)學(xué)生答復(fù)在黑板上粘貼節(jié)日卡片。師：春天有這么多的節(jié)日，我們來給它們分分類。生：小組討論分類，交流。師：指導(dǎo)學(xué)生有意義地分類?？梢园词遣皇菄H性的節(jié)日、民族性的節(jié)日、社會公益性的節(jié)日、環(huán)境保護(hù)的節(jié)日或按時(shí)間等來分。二、填寫.方案書活動1、學(xué)生自主確定研究的節(jié)日。師：你們對哪個(gè)節(jié)日最感興趣？請各小組簡單討論一下今天要研究的節(jié)日，請書記員把結(jié)果填在.方案書的 我們要研究的節(jié)日 這一欄里。師：實(shí)物投影，空白的研究.方案書附1。指明所要填寫的欄目。生：討論確定，填寫。各小組發(fā)言人匯報(bào)小組的決定。師

5、：根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)在黑板上粘貼相應(yīng)的節(jié)日卡片。師：你們想理解這些節(jié)日的哪些方面呢？生：討論，交流。如：節(jié)日的傳說、風(fēng)俗、有關(guān)的詩歌和舞蹈活動2、學(xué)生討論，選擇研究方法。師：要想研究好這些節(jié)日，方法很重要，說說你們想到了可以用哪些方法進(jìn)展研究。生：小組討論，交流。師：根據(jù)學(xué)生的答復(fù)板書：、查資料查書、報(bào)紙、上網(wǎng)。、比擬。、請教。、討論。、觀察。、制作。活動3、在老師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)習(xí)填寫.方案書。師:指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)剛剛的討論填寫.方案書。師：實(shí)物投影空白的研究.方案書附1，指明所要填寫的2個(gè)欄目。生:有序地填寫 “決定要研究的內(nèi)容 ”和“ 我們用的研究方法” 這兩塊內(nèi)容。在填寫時(shí)各小組成員各抒己見，討論決定。師：請2-3個(gè)小組匯報(bào)展示自己填寫的.方案書用實(shí)物投影。生：展示.方案書，生自評互評師評?；顒?、補(bǔ)充完善.方案書。師：展示一個(gè)范例春節(jié)的研究.方案書附2，指導(dǎo)學(xué)生完善.方案書。生：將范例和自己的.方案書作比擬，說說想法。師：展示研究成果春節(jié)的小報(bào)附3。生：看多媒體展示：春節(jié)的小報(bào)。結(jié)合自己的研究內(nèi)容，設(shè)想成果展示的方法。師：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的才能主動選擇研究任務(wù)，拓寬學(xué)生的思路，使展示方法多樣化。生：補(bǔ)充完好 決定要研究的內(nèi)容 和 我們用的研究方法 這兩塊內(nèi)容，填寫 成果展示的方法 。師：給學(xué)生提供一些好的研究內(nèi)容、研究方法和展示方法。如