高三年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)生物試卷北京市附答案

1、2018屆高三年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)生物試卷【北京市】（附答案）一、選擇題（在四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。每小題1分，共20分。）1下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其結(jié)構(gòu)中包含的化學(xué)成分，對(duì)應(yīng)有誤的是（ ）A核糖體蛋白質(zhì)和RNAB高爾基體磷脂和糖類C內(nèi)質(zhì)磷脂和蛋白質(zhì)D細(xì)胞壁纖維素和淀粉2藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是（ ）A都有細(xì)胞膜和擬核B都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸C都有線粒體和核糖體D都能進(jìn)行光合作用3腺相關(guān)病毒（AAV）是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的單鏈DNA病毒，能感染多種動(dòng)物細(xì)胞，但不易引起免疫反應(yīng)。AAV的復(fù)制需要輔助病毒（通常為腺病毒），在缺乏輔助病毒時(shí)，AAV整合其基因組到人類第19號(hào)染色體的特異性位點(diǎn)，進(jìn)入

2、潛伏狀態(tài)。下列有關(guān)AAV的敘述，正確的是（ ）A是細(xì)胞內(nèi)寄生的原核生物B遺傳信息傳遞不遵循中心法則C可作為基因治療的理想載體D與雙鏈DNA病毒相比變種少4利用光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是（ ）A蘇丹染色后花生子葉細(xì)胞中有橘黃色顆粒B高滲溶液處理后的紫色洋蔥細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離C溫水處理后的黑藻葉片中的葉綠體具有雙層膜D龍膽紫染色后根尖分生區(qū)細(xì)胞中的染色體5下列關(guān)于囊泡運(yùn)輸?shù)臄⑹觯徽_的是（ ）A囊泡膜由單層磷脂分子和蛋白質(zhì)構(gòu)成B囊泡的融合過(guò)程依賴于膜的流動(dòng)性C囊泡運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的定向轉(zhuǎn)運(yùn)D囊泡在細(xì)胞內(nèi)的移動(dòng)過(guò)程需要消耗能量6下列能合成ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）線粒體內(nèi)膜線粒體基質(zhì)葉綠體內(nèi)膜類囊體

3、膜葉綠體基質(zhì)ABCD7植物細(xì)胞不一定具有的生理過(guò)程是（ ）A的生成B染色體的復(fù)制CATP與ADP轉(zhuǎn)換D氨基酸脫水縮合8下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸B單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞CATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸D蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞9細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如右圖，下列敘述不正確的是（ ）A酵母菌細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程和或過(guò)程和B人體所有細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能進(jìn)行過(guò)程C的比值增加會(huì)降低過(guò)程的速率D乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程和過(guò)程均產(chǎn)生10任何生命系統(tǒng)需要物質(zhì)和能量不斷地輸入，才能維持其結(jié)構(gòu)與功能

4、。下面敘述不正確的是（ ）A醋酸桿菌沒(méi)有線粒體，利用無(wú)氧呼吸獲得繁殖所需的能量B劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞可利用無(wú)氧呼吸方式供給能量C植物體光合速率大于呼吸速率時(shí)，積累生長(zhǎng)所需的有機(jī)物D生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入長(zhǎng)期小于輸出，自我調(diào)節(jié)能力趨于降低11很多生活實(shí)例中蘊(yùn)含著生物學(xué)原理，下列實(shí)例和生物學(xué)原理對(duì)應(yīng)不準(zhǔn)確是（ ）A醋浸泡制成的臘八蒜不易腐敗pH過(guò)低抑制雜菌生長(zhǎng)B優(yōu)良毛霉菌種接種在豆腐上減少雜菌污染C果酒制作后期密封發(fā)酵瓶無(wú)氧呼吸促進(jìn)酵母菌繁殖D低溫下冷藏蔬菜降低微生物的繁殖速率12以下細(xì)胞特征中，不屬于癌細(xì)胞的是（ ）A細(xì)胞表面黏連糖蛋白減少B具有較小的核質(zhì)比C細(xì)胞分裂失去次數(shù)限制D原癌基因發(fā)生突變

5、13下列關(guān)于基因操作工具的敘述，正確的是（ ）A并非所有目的基因都可用PCR方法獲取B通常以抗生素合成基因作為標(biāo)記基因C限制酶識(shí)別并在特定位置斷開(kāi)氫鍵DDNA連接酶可將脫氧核苷酸連接成長(zhǎng)鏈14為使玉米獲得抗除草劑性狀，需進(jìn)行如圖所示的操作。報(bào)告基因的產(chǎn)物能催化無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。轉(zhuǎn)化過(guò)程中，愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌，導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下列敘述不正確的（ ）A篩選1需要用氨芐青霉素培養(yǎng)基篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的農(nóng)桿菌B篩選2需要用無(wú)色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出呈現(xiàn)藍(lán)色的組織C報(bào)告基因在玉米的愈傷組織和農(nóng)桿菌細(xì)胞中均能正確表達(dá)D誘導(dǎo)幼胚脫分化形成愈傷組織的培養(yǎng)基需添加植物

6、激素15下列關(guān)于克隆技術(shù)的敘述，正確的是（ ）A植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理都是細(xì)胞的全能性B植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合都可以克服生殖隔離得到新個(gè)體C動(dòng)物細(xì)胞工程需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行，植物細(xì)胞工程不需要D植物組織培養(yǎng)可用于單倍體育種，動(dòng)物體細(xì)胞核移植可以培養(yǎng)克隆動(dòng)物16以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）A以綠色葉片和白色花瓣作為外植體，進(jìn)行組織培養(yǎng)均能獲得試管苗B外植體脫分化培養(yǎng)成愈傷組織的過(guò)程，需要植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的處理C若用某一細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，該細(xì)胞必須有完整的細(xì)胞核和葉綠體D選用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)，不能獲得與原植株基因

7、型相同的植物體17下列與DNA粗提取與鑒定過(guò)程有關(guān)的敘述中，正確的是（ ）A將豬的成熟紅細(xì)胞置于清水中，紅細(xì)胞漲破后將DNA釋放出來(lái)B用的氯化鈉溶液溶解提取物并離心后，須保留上清液C在提取液中加入的冰酒精后蛋白質(zhì)會(huì)與DNA分離并析出D將提取到的絲狀物與二苯胺溶液充分混勻后溶液迅速變?yōu)樗{(lán)色18下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖，A、B代表兩個(gè)發(fā)育時(shí)期，下列敘述不正確的是（ ）A過(guò)程發(fā)生同源染色體分離B過(guò)程通過(guò)有絲分裂增殖Ca時(shí)期可分離得到胚胎干細(xì)胞D細(xì)胞分化程度逐漸增大19用根尖細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成愈傷組織的過(guò)程中，不可能會(huì)發(fā)生（ ）A細(xì)胞失去原有細(xì)胞的特征B細(xì)胞以有絲分裂方式增殖C細(xì)胞的基因選擇性表

8、達(dá)D細(xì)胞的非等位基因重組20科研工作者利用禽流感病毒蛋白制備單克隆抗體，下列步驟中敘述正確的是（ ）A用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)禽流感病毒，通過(guò)離心獲得抗原蛋白B多次注射適宜濃度的抗原免疫小鼠，以獲得更多的漿細(xì)胞C用滅活的病毒誘導(dǎo)漿細(xì)胞與禽流感病毒融合得到雜交瘤細(xì)胞D將單個(gè)雜交瘤細(xì)胞接種到小鼠腹腔培養(yǎng)可獲得多種單克隆抗體二、選擇題（在四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。每小題2分，共20分。）21細(xì)胞是個(gè)復(fù)雜而且精巧的生命系統(tǒng)。某同學(xué)對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)，不合理的是（ ）A細(xì)胞體積不能過(guò)大細(xì)胞體積越大，相對(duì)表面積越小，物質(zhì)交換效率越低B細(xì)胞膜外覆蓋大量糖蛋白與細(xì)胞控制物質(zhì)進(jìn)出和細(xì)胞信息傳遞功能相適應(yīng)C葉綠體

9、內(nèi)部堆疊大量基粒集中分布著的酶系催化光反應(yīng)和碳（暗）反應(yīng)進(jìn)行D細(xì)胞分裂過(guò)程中形成紡錘體排列和平均分配染色體，決定胞質(zhì)分裂的分裂面22右圖中表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A葡萄糖在結(jié)構(gòu)中分解成和水B結(jié)構(gòu)參與該細(xì)胞細(xì)胞壁的形成C結(jié)構(gòu)都具有選擇透過(guò)性D結(jié)構(gòu)和都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)23將A、B兩種物質(zhì)混合，時(shí)加入酶C，右圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述正確的是（ ）A酶C降低了B生成A反應(yīng)的活化能B該體系中的酶促反應(yīng)速率先快后慢C酶C活性降低導(dǎo)致后B增加緩慢D適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，間隔縮短24下圖曲線表示大豆在適宜溫度、濃度為的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在Y點(diǎn)時(shí)改變

10、了某條件，形成曲線所示的變化。下列分析不合理的是（ ）A，光合作用速率受光照強(qiáng)度制約B改變水分供應(yīng)可引起曲線和差異CQ點(diǎn)葉綠體基質(zhì)中生成速率低于P點(diǎn)DP點(diǎn)類囊體膜上生成ATP的速率高于Q點(diǎn)25下圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期染色體及其上基因示意圖。下列敘述不正確的是（ ）A細(xì)胞形成的過(guò)程中發(fā)生等位基因分離B細(xì)胞中有四對(duì)同源染色體，四個(gè)染色體組C細(xì)胞不是的子細(xì)胞，僅有一個(gè)染色體組D細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，不含同源染色體26秀麗隱桿線蟲(chóng)的ced3、ced4基因發(fā)生突變失活后，原先應(yīng)該凋亡的131個(gè)細(xì)胞依然存活；ced9基因突變會(huì)導(dǎo)致所有細(xì)胞在胚胎期死亡，無(wú)法得到成蟲(chóng)。據(jù)此推測(cè)不合理的是（ ）Aced3

11、、ced4基因是131個(gè)細(xì)胞中選擇性表達(dá)的基因Bced9基因在線蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中抑制細(xì)胞凋亡Cced3、ced4基因在線蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中促進(jìn)細(xì)胞凋亡Dced9基因直接抑制ced3、ced4基因表達(dá)27研究者連續(xù)培養(yǎng)乳腺癌細(xì)胞，取樣測(cè)定擁有不同DNA含量的細(xì)胞數(shù)目，結(jié)果如右圖所示。長(zhǎng)春花堿阻礙紡錘體微管的形成，從而阻斷細(xì)胞分裂。若向乳腺癌細(xì)胞的培養(yǎng)液中長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)添加長(zhǎng)春花堿，用相同方法測(cè)定每個(gè)細(xì)胞DNA含量與細(xì)胞數(shù)目，結(jié)果最可能是下圖中的（ ）28從人的胰島B細(xì)胞中提取出總RNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄后得到cDNA以cDNA為模板，利用PCR擴(kuò)增目的基因，無(wú)法得到的是（ ）A胰島素基因B微管蛋白基因CRNA聚合酶基

12、因D生長(zhǎng)激素基因29科研人員通過(guò)PCR獲得肝細(xì)胞特異性啟動(dòng)子白蛋白啟動(dòng)子，將該啟動(dòng)子與Cre重組酶基因結(jié)合構(gòu)建表達(dá)載體，培育出在肝細(xì)胞特異性表達(dá)Cre重組酶的轉(zhuǎn)基因小鼠。下列敘述正確的是（ ）A將該表達(dá)載體導(dǎo)入肝細(xì)胞以獲得轉(zhuǎn)基因小鼠BPCR獲得白蛋白啟動(dòng)子需設(shè)計(jì)特異性的引物C構(gòu)建該表達(dá)載體需要限制酶和DNA聚合酶D通過(guò)核酸分子雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否完成表達(dá)30在微生物培養(yǎng)的過(guò)程中，需要通過(guò)選擇培養(yǎng)或鑒別培養(yǎng)的方法來(lái)篩選出目標(biāo)菌種，下列與之相關(guān)的敘述中不正確的是（ ）A纖維素分解菌能夠分解剛果紅染料，從而使菌落周圍出現(xiàn)透明圈B尿素分解菌能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘?，從而使酚紅指示劑變紅C在培養(yǎng)基中加入抗

13、生素能夠篩選出具有相應(yīng)抗性的菌株D在含有碳酸鈣的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的乳酸菌菌落周圍會(huì)出現(xiàn)“溶鈣圈”三、非選擇題（共60分）31（8分）線粒體是細(xì)胞中最重要的細(xì)胞器之一。線粒體在細(xì)胞內(nèi)是高度動(dòng)態(tài)變化的，在細(xì)胞內(nèi)不斷分裂、融合，這一過(guò)程是由多種蛋白質(zhì)精確調(diào)控完成的。（1）線粒體是_的主要場(chǎng)所，其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，從而可以_，有利于酶的附著。（2）真核細(xì)胞中線粒體的數(shù)目與其代謝強(qiáng)度成正比，一些衰老的線粒體也會(huì)被_消化清除，所以線粒體的分裂在真核細(xì)胞內(nèi)經(jīng)常發(fā)生。（3）研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)質(zhì)與線粒體的分裂有關(guān)，過(guò)程如下圖所示。由圖可知，馬達(dá)蛋白牽引著線粒體沿著_運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞內(nèi)離子主要儲(chǔ)存在內(nèi)質(zhì)中，在細(xì)

14、胞質(zhì)基質(zhì)中濃度較低，而馬達(dá)蛋白表面有離子結(jié)合位點(diǎn)。據(jù)此推測(cè)，受到調(diào)控信號(hào)的刺激后，內(nèi)質(zhì)_，進(jìn)而使線粒體在細(xì)胞內(nèi)移動(dòng)。由圖可知，_形成細(xì)管狀結(jié)構(gòu)纏繞線粒體，使線粒體局部收縮，同時(shí)募集細(xì)胞質(zhì)中游離的_，在收縮部位形成蛋白復(fù)合物，不斷收縮使線粒體斷開(kāi)。32（8分）鐵皮石斛為我國(guó)傳統(tǒng)名貴中藥材，研究人員對(duì)它的栽培條件進(jìn)行了相關(guān)研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。處理干重/g2.913.432.312.583.792.861.932.342.41注：1、和分別代表光照強(qiáng)度為360、240和。2、和分別代表基質(zhì)含水量為基質(zhì)最大持水量的、和。（1）該實(shí)驗(yàn)研究了_對(duì)鐵皮石斛光合作用的影響。（2）據(jù)表分析，鐵皮石斛在_條件下的

15、生長(zhǎng)狀況最好。請(qǐng)繪出在此含水量條件下，鐵皮石斛產(chǎn)量與光照強(qiáng)度關(guān)系的柱狀圖。（3）在低光照情況下，由于_階段產(chǎn)生的_少，導(dǎo)致鐵皮石斛的產(chǎn)量較低。（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，在基質(zhì)含水量低的情況下植物細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量提高，表明植株可以通過(guò)積累可溶性糖_，這是植株的一種保護(hù)性反應(yīng)。（5）為保證鐵皮石斛的產(chǎn)量，請(qǐng)?zhí)岢鲈趶?qiáng)光條件下的栽培建議：_。33（9分）近些年，研究人員在細(xì)胞減數(shù)分裂研究中有一些新發(fā)現(xiàn)，如圖1所示。（1）圖1中呈現(xiàn)了_細(xì)胞的產(chǎn)生過(guò)程（部分染色體未標(biāo)出），細(xì)胞被稱為_(kāi)，此時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生_。（2）與“常規(guī)”減數(shù)分裂相比，“逆反”減數(shù)分裂中染色體變化的特征是：_。在

16、“逆反”減數(shù)分裂中，若M中約23%的細(xì)胞出現(xiàn)了染色體不均分的情況，那么可以估算出約_%的配子異常。（3）經(jīng)過(guò)對(duì)大量樣本的統(tǒng)計(jì)研究發(fā)現(xiàn)了染色體的分配規(guī)律，如圖2所示。染色體的這種分配規(guī)律及其意義是_。34（11分）蘿卜的蛋白A具有廣泛的抗植物病菌作用，而且對(duì)人體沒(méi)有影響。我國(guó)科學(xué)家欲獲得高效表達(dá)蛋白A的轉(zhuǎn)基因大腸桿菌作為微生物農(nóng)藥，做了相關(guān)研究。（1）研究者用相同的_酶處理蛋白A基因和pET質(zhì)粒，得到重組質(zhì)粒，再將重組質(zhì)粒置于經(jīng)_處理的大腸桿菌細(xì)胞懸液中，獲得轉(zhuǎn)基因大腸桿菌。（2）檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)入的蛋白A基因在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá)效率很低，研究者推測(cè)不同生物對(duì)密碼子具有不同的偏好，因而設(shè)計(jì)了與蛋白A

17、基因結(jié)合的兩對(duì)引物（引物B和C中都替換了一個(gè)堿基），并按圖2方式依次進(jìn)行4次PCR擴(kuò)增，以得到新的蛋白A基因。這是一種定點(diǎn)的_技術(shù)。圖2所示的4次PCR應(yīng)該分別如何選擇圖1中所示的引物？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下表格（若選用該引物劃“”，若不選用該引物則劃“×”）。引物A引物B引物C引物DPCR1PCR2PCR3PCR4（3）研究者進(jìn)一步將含有新蛋白A基因的重組質(zhì)粒和_分別導(dǎo)入大腸桿菌，提取培養(yǎng)液中的蛋白質(zhì)，用_方法檢測(cè)并比較三組受體菌蛋白A的表達(dá)產(chǎn)物，判斷新蛋白A基因表達(dá)效率是否提高。為檢測(cè)表達(dá)產(chǎn)物的生物活性，研究者將上述各組表達(dá)產(chǎn)物加入到長(zhǎng)滿了植物病菌的培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時(shí)間后，比較_的大小，以

18、確定表達(dá)產(chǎn)物的生物活性大小。（4）作為微生物農(nóng)藥，使用時(shí)常噴灑蛋白A基因的發(fā)酵產(chǎn)物而不是轉(zhuǎn)蛋白A基因的大腸桿菌，其優(yōu)點(diǎn)是：_。35（7分）科研人員通過(guò)體細(xì)胞雜交培育食用菌新品種。（1）科研人員分別測(cè)定了杏鮑菇（A）和秀珍菇（B）單核菌株、雙核菌株的生長(zhǎng)速度和原生質(zhì)體產(chǎn)量，結(jié)果如下表。菌株生長(zhǎng)速度（）原生質(zhì)體產(chǎn)量（個(gè)/mL）菌株生長(zhǎng)速度（）原生質(zhì)體產(chǎn)量（個(gè)/mL）單核菌株0.280.6單核菌株0.233.0單核菌株0.221.5單核菌株0.310.9雙核菌株0.851.8雙核菌株0.800.3雙核菌株0.712.2雙核菌株0.610.3研究人員最終選擇雙核菌株和單核菌株作為親本進(jìn)行細(xì)胞融合，選擇

19、的理由是：_。（2）利用酶解法去除細(xì)胞壁時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格控制酶的_等條件，以提高原生質(zhì)體產(chǎn)量并降低破損率。（3）科研人員將雙核菌株的原生質(zhì)體進(jìn)行高溫滅活，使其僅能生存而無(wú)法繁殖。將滅活后的雙核菌株與未滅活的單核菌株的原生質(zhì)體用_試劑誘導(dǎo)融合。融合過(guò)程需要在_的緩沖溶液中進(jìn)行，以防止原生質(zhì)體破裂。（4）科研人員將融合劑處理后的原生質(zhì)體懸液涂布于培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選。菌種遺傳背景的差異會(huì)導(dǎo)致菌絲之間出現(xiàn)相互排斥，能夠在培養(yǎng)基上觀察到一條拮抗帶。挑取_兩側(cè)的一對(duì)菌株進(jìn)行進(jìn)一步篩選。研究發(fā)現(xiàn)，雙核菌絲在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，會(huì)形成一個(gè)喙?fàn)罱Y(jié)構(gòu)，稱為鎖狀聯(lián)合，而單核菌絲不出現(xiàn)。單核菌株與滅活的雙核菌株形成的融合子能夠出

20、現(xiàn)雙核化，也可觀察到鎖狀聯(lián)合。科研人員進(jìn)行顯微鏡觀察并從中選擇_的一對(duì)菌株，進(jìn)行下一步篩選。最終篩選出雜合菌株的方法是：_。36（8分）人肌紅蛋白（Myo）是早期診斷急性心肌梗塞的生化標(biāo)志物之一。為制備抗Myo的單克隆抗體，科研人員進(jìn)行研究。（1）科研人員以Myo作為抗原免疫小鼠，取小鼠的脾臟細(xì)胞與_細(xì)胞誘導(dǎo)融合。用_培養(yǎng)基篩選融合細(xì)胞，得到雜交瘤細(xì)胞。（2）將得到的雜交瘤細(xì)胞接種到多孔培養(yǎng)板上，進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)，之后稀釋、培養(yǎng)、再進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)并多次重復(fù)上述操作，多次重復(fù)該過(guò)程的目的是篩選獲得抗Myo抗體_的雜交瘤細(xì)胞。（3）雙抗體夾心法是醫(yī)學(xué)上常用的定量檢測(cè)抗原的方法，具體原理如下圖：固

21、相抗體和酶標(biāo)抗體均能與抗原結(jié)合，這是由于不同抗體與同一抗原表面的_結(jié)合。該檢測(cè)方法中，酶標(biāo)抗體的作用是：_。（4）研究人員獲得三種抗Myo單克隆抗體，分別記為A、B、C。為檢測(cè)它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法，科研人員需要進(jìn)行_組實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)并比較各組實(shí)驗(yàn)的_。37（9分）在白酒發(fā)酵的窖池中，培養(yǎng)液的后，酵母菌的代謝活動(dòng)逐漸受到抑制，甚至停止發(fā)酵。耐酸性酵母菌能在的環(huán)境下繼續(xù)表現(xiàn)出較強(qiáng)發(fā)酵能力，適宜作白酒發(fā)酵生產(chǎn)用菌種。為選育適合白酒生產(chǎn)的耐酸性強(qiáng)的酵母菌，研究者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）酵母菌的代謝類型是：_。在發(fā)酵過(guò)程中，窖池中培養(yǎng)液的pH會(huì)逐漸下降，原因是：_。（2）取適量窖底泥、酒糟和黃漿水，分

22、別溶于10 mL_中，再各取1 mL上清液接入10 mL麥芽汁培養(yǎng)基中培養(yǎng)，2天后分別接種到不同酸堿度的麥芽汁培養(yǎng)基上，培養(yǎng)結(jié)果見(jiàn)下表。菌種來(lái)源pH窖底泥酒糟黃漿水5.04.03.02.52.0注：“+”越多表示菌體長(zhǎng)得越好，“”表示幾乎不生長(zhǎng)（3）在的環(huán)境下，仍可檢測(cè)到少量耐酸性酵母菌生長(zhǎng)，這些菌株是基因_突變形成的。（4）從pH為_(kāi)的培養(yǎng)基中獲得菌種，可通過(guò)_法接種到培養(yǎng)基上，進(jìn)行純化培養(yǎng)。（5）實(shí)驗(yàn)獲得了三個(gè)耐酸性強(qiáng)的酵母菌菌株，特點(diǎn)如下表。菌株ABC特點(diǎn)時(shí)，生長(zhǎng)代謝正常、優(yōu)于其它常規(guī)菌種時(shí)，生長(zhǎng)代謝正常，時(shí)不正常，生長(zhǎng)代謝正常、優(yōu)于其它常規(guī)菌種依據(jù)菌株特點(diǎn)，研究者認(rèn)為C菌株更適合作為白

23、酒發(fā)酵菌株，作出這一判斷的理由是：_。2018屆高三年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)生物試卷【北京市】答 案一、選擇題（每小題1分，共20分）15DBCCA610DBADA1115CBACD1620CBADB二、選擇題（每小題2分，共20分）2125CDBCD2630DDDBA三、非選擇題（共60分）31（除注明外，每空1分，共8分）（1）有氧呼吸增大膜面積（2）溶酶體（3）細(xì)胞骨架釋放離子，使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)離子濃度升高，離子與馬達(dá)蛋白結(jié)合（2分）內(nèi)質(zhì)（膜）；M蛋白與D蛋白32（除注明外，每空1分，共8分）（1）光照強(qiáng)度和基質(zhì)含水量（2）柱狀圖（見(jiàn)右圖）。注：縱軸標(biāo)注、單位、刻度均正確得1分；正確繪制、條件

24、下三組干重柱狀圖得1分；共2分。（3）光反應(yīng)ATP和（4）從而提高細(xì)胞的滲透調(diào)節(jié)能力（5）將基質(zhì)含水量控制在左右33（除注明外，每空1分，共9分）（1）卵初級(jí)卵母細(xì)胞交叉互換（2）姐妹染色體單體分開(kāi)，同源染色體分離（2分）；23（3）參考下表，依據(jù)學(xué)生思考和解決該問(wèn)題時(shí)的表現(xiàn)描述，確定相應(yīng)水平并給予該水平的分?jǐn)?shù)。水平一水平三由低到高，高一級(jí)水平的學(xué)生表現(xiàn)中涵蓋低一級(jí)水平的學(xué)生表現(xiàn)，未達(dá)到水平一的學(xué)生，得0分。本小題共3分。水平劃分學(xué)生表現(xiàn)描述得分水平一能準(zhǔn)確獲取圖示信息，理性分析并準(zhǔn)確歸納、概括出圖示分配規(guī)律的特點(diǎn)，但未能正確闡述其生物學(xué)意義。如“卵細(xì)胞獲得重組染色體的概率高”、“進(jìn)入卵細(xì)胞的染色體更多是發(fā)生過(guò)重組的一條”。1分水平二能準(zhǔn)確獲取圖示信息，理性分析并準(zhǔn)確歸納、概括出圖示分配規(guī)律的特點(diǎn)，能結(jié)合遺傳和變異的知識(shí)闡述圖示分配規(guī)律的生物學(xué)意義。如“卵細(xì)胞獲得重組染色體的概率高，后