第六章電壓電阻復(fù)習(xí)八年級(jí)物理同步教學(xué)專題

1、物理：第六章 電壓電阻復(fù)習(xí)課程解讀一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí)電壓、電阻。2. 了解半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的特點(diǎn)及其發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。3. 理解電阻是導(dǎo)體本身的屬性，電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)。4. 理解變阻器的工作原理，會(huì)用變阻器改變燈泡的亮度。5. 會(huì)使用電壓表。6. 能通過實(shí)驗(yàn)探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律；滑動(dòng)變阻器的使用難點(diǎn)：電路中對(duì)電壓表測(cè)電壓的分析；用電壓表進(jìn)行電路故障分析三、考點(diǎn)分析： 【中考風(fēng)向】此部分內(nèi)容在中考物理中的要求如下：知識(shí)點(diǎn)考綱要求題型分值電壓知道填空、選擇題13分電壓的測(cè)量知道填空、選擇、作圖、實(shí)驗(yàn)題13分串、并

2、聯(lián)電路的電壓規(guī)律理解填空、選擇、作圖、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題15分電阻知道填空、選擇題12分影響電阻大小的因素理解填空、選擇、實(shí)驗(yàn)題13分滑動(dòng)變阻器的使用會(huì)填空、選擇、作圖、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題15分本章中電壓表的使用，決定電阻大小的因素、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律和滑動(dòng)變阻器的使用是中考的熱門考點(diǎn)，一般以選擇題、實(shí)驗(yàn)探究題的形式出現(xiàn)。近幾年各省市的中考題中，都加大了對(duì)本章探究實(shí)驗(yàn)的考查，分值在10分左右，主要以填空題、選擇題和探究題為主。典型例題知識(shí)點(diǎn)一：電壓及電壓的測(cè)量【例1】在左圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)的角度均為右圖所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 V和 _V。 【解析】本題是

3、一道綜合性較強(qiáng)的題目，同學(xué)們思考的難點(diǎn)是兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度一樣。解答此題目首先應(yīng)判斷出此電路是串聯(lián)電路，再判斷出電壓表是測(cè)總電壓，電壓表是測(cè)R2兩端的電壓，則兩電壓表的讀數(shù)應(yīng)不同，且電壓表的讀數(shù)大于電壓表的讀數(shù)，即電壓表接的是大量程，電壓表接的是小量程；最后根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)求出R1和R2兩端的電壓?！敬鸢浮?.2 1.8 針對(duì)練習(xí)如圖是用電壓表測(cè)電壓的電路圖，電壓表所用的量程不明，但電壓表V1、V2、V3的指針位置分別如圖甲、乙、丙所示，其電壓分別為 V、_V、 V，此時(shí)燈L3兩端電壓為 V。【解析】根據(jù)電路連接情況和電壓表的位置及各指針位置分析電壓表所選的量程，然后根據(jù)串并聯(lián)電路

4、電壓、電流特點(diǎn)作出正確判斷。由電路圖可知，三燈串聯(lián)，電壓表V1、V2、V3分別測(cè)量L1、L2和電源電壓，根據(jù)各表指針位置可知，甲、乙圖中選用03V量程，讀數(shù)分別為1.7V和2.5V，丙圖選用015V量程，讀數(shù)為5.5V；根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可計(jì)算出燈L3的電壓值為5.5V-1.7V-2.5V=1.3V?！敬鸢浮?.7 2.5 5.5 1.3知識(shí)點(diǎn)二：用電流表和電壓表分析電路故障【例2】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)，電路正常工作。但過了一段時(shí)間，小燈泡發(fā)生斷路，這時(shí)（ ）A. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小B. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大C. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大D.

5、 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小【解析】電路故障一般有斷路和短路兩種，區(qū)別在于斷路時(shí)電路中無電流通過，任何用電器都不工作，電流表無示數(shù)；短路時(shí)，電路中有電流通過，只是被短路的用電器不工作，被短路部分電壓表無示數(shù)。從圖中看，小燈泡與電阻串聯(lián)，小燈泡斷路前，電壓表測(cè)的是小燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)的是通過小燈泡的電流；小燈泡斷路后，電路中沒有電流通過，電壓表的測(cè)量對(duì)象發(fā)生了變化，測(cè)的是電源的電壓，因此電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大。【答案】A針對(duì)練習(xí)如圖所示是小麗同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖，閉合開關(guān)時(shí)，燈L1亮L2不亮，若電流表、電壓表均有讀數(shù)，則故障原因可能是（ ）A. L1短路

6、B. L1斷路C. L2短路D. L2斷路【答案】C 知識(shí)點(diǎn)三：串、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)【例3】小明和小亮通過實(shí)驗(yàn)探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實(shí)物圖（電壓表尚未連接）（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)_（選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會(huì)亮，還可能造成_損壞。（2）小亮只更改與小燈泡L1、L2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了。他的做法可能是_；（說出一種即可）（3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表。實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)三個(gè)電壓表的表盤指針如下圖所示，則原因可能是_。（4）為

7、了使實(shí)驗(yàn)避免出現(xiàn)偶然性，他們需要多次測(cè)量找普遍規(guī)律，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一下，如何獲取多組數(shù)據(jù)？【解析】（1）用“擦除法”將兩個(gè)燈泡擦去，可以發(fā)現(xiàn)電路仍然是“通”的，所以電路故障是短路；短路時(shí)，電路中的電流很大，會(huì)燒壞電源或?qū)Ь€，甚至引發(fā)火災(zāi)；（2）更正電路時(shí)，要注意保持兩個(gè)燈泡仍處于并聯(lián)狀態(tài)，所以AC和BD兩根導(dǎo)線不能改變，因此只有移動(dòng)或兩導(dǎo)線中的一根；（3）并聯(lián)電路中，各支路的電壓相等，但我們可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表盤指針?biāo)傅奈恢孟嗖钶^大，對(duì)比V1、V2可以發(fā)現(xiàn)，如果它們的量程不同，又剛好是5倍關(guān)系，再對(duì)比V的示數(shù)，可以確定V1選錯(cuò)了量程（應(yīng)選3V，錯(cuò)選了15V的量程）。（4）改變電源電壓的大小可以獲得

8、多組數(shù)據(jù)；換用不同規(guī)格的燈泡也可以增加實(shí)驗(yàn)的可靠性（但電壓表示數(shù)不變）；用滑動(dòng)變阻器來改變電流，從而改變電壓表的示數(shù)，是最簡便的方法（此時(shí)電路是一個(gè)混聯(lián)電路），如下圖：【答案】（1）短路 電源（或?qū)Ь€） （2）將導(dǎo)線的一端從接線柱C改接到D（或B）（或?qū)?dǎo)線的一端從接線柱A改接到B（或D） （3）V1的量程選錯(cuò)了 （4）可以有以下幾種方法：A. 在干路上添加一個(gè)滑動(dòng)變阻器，調(diào)節(jié)滑片，從而改變燈泡兩端的電壓；B. 更換不同電壓的電源；C. 換用不同規(guī)格的燈泡針對(duì)練習(xí) 如圖是某實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)電路圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答問題：（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是 。（2）你的結(jié)論是 。（3）小強(qiáng)同學(xué)探究出的結(jié)論是：串

9、聯(lián)電路中的總電壓大于任何一個(gè)用電器兩端的電壓。小剛同學(xué)探究出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中的總電壓等于各個(gè)用電器兩端的電壓之和。對(duì)于他們的結(jié)論你的評(píng)估是： 。答案（1）串聯(lián)電路中的總電壓與電路中各用電器兩端的電壓的關(guān)系：（2）串聯(lián)電路中的總電壓等于電路中各用電器兩端電壓之和；（3）兩位同學(xué)的結(jié)論都正確，但小剛同學(xué)的結(jié)論更加全面，他總結(jié)出了串聯(lián)電路中的總電壓與電路中各用電器兩端的電壓定量關(guān)系，包含了小強(qiáng)同學(xué)的結(jié)論。知識(shí)點(diǎn)四：電阻及滑動(dòng)變阻器【例4】如圖所示，將導(dǎo)體接到電路A、B之間時(shí)，導(dǎo)體與燈泡是 聯(lián)的。如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較 來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小。若兩個(gè)導(dǎo)體的

10、電阻值差異不大，則可以用 表替換燈泡，作進(jìn)一步的判斷。【解析】電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量，在相同條件下，電阻越大，電流越小，燈泡越暗。所以可通過觀察燈泡的亮度或電流表的讀數(shù)來判斷電阻的大小?！敬鸢浮看?燈泡亮度 電流針對(duì)練習(xí)在如圖所示的電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈逐漸變暗，則下列接法正確的是（）A. M接C，N接B B. M接A，N接B C. M接C，N接D D. M接A，N接D【解析】本題主要考查滑動(dòng)變阻器的接法，解答時(shí)特別要注意題中“滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈逐漸變暗”這一要求，即滑動(dòng)變阻器的滑片P在向右移動(dòng)的過程中接入電路中的電阻增大，根據(jù)這一要求可

11、知，解答本題的關(guān)鍵是確定導(dǎo)線應(yīng)接哪一個(gè)下接線柱?！敬鸢浮刻岱旨记?串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律：串聯(lián)分壓，并聯(lián)等壓。 決定電阻大小的因素有導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度，與電壓和電流無關(guān)。 滑動(dòng)變阻器的使用：“一上一下”，串聯(lián)接入時(shí)阻值最大處。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1. 請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)物，設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求：用電流表測(cè)出通過電阻器的電流，用電壓表測(cè)出電阻器兩端的電壓，滑動(dòng)變阻器可以改變通過電阻器的電流，并連接實(shí)物圖。2. 利用上述器材，你能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來探究通過R的電流I，R兩端的電壓和R的大小這三者之間的關(guān)系（即I、U、R三者的關(guān)系）？同步練習(xí)（答題時(shí)間：50分鐘）1. 下列各電路圖中，能用電壓表測(cè)燈L

12、1兩端電壓的是（ ）2. 在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，下列說法正確的是（ ）A. 電源兩端的電壓為零 B. 電燈兩端的電壓為零C. 開關(guān)兩端的電壓為零 D. 以上說法都不對(duì)3. 電壓表試觸的目的是（ ）A. 觀察電壓表的量程 B. 觀察電壓表是否通過電流C. 檢查電壓表連入電路中的方式是否正確 D. 選擇合適的量程，避免損壞電壓表4. 有一段裸露的導(dǎo)線，下列方法中可以減小它的電阻的是 （ ）A. 把導(dǎo)線對(duì)折合在一起B(yǎng). 減小通過導(dǎo)線的電流C. 增大導(dǎo)線兩端的電壓D. 把導(dǎo)線拉長5. 在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，能用電壓表測(cè)量L1兩端電壓的正確電路是（ ）6. 如圖所示的電路中，各元

13、件的連接均正確，甲、乙為兩個(gè)電表，則（ ）A. 甲為電流表，乙為電壓表B. 甲為電壓表，乙為電流表C. 甲、乙都為電流表D. 甲、乙都為電壓表7. 如圖所示的電子體溫計(jì)，通過流過半導(dǎo)體制成的感溫頭的電流來反映人的體溫，這利用了半導(dǎo)體（ ）A. 良好的導(dǎo)電特性B. 良好的絕緣特性C. 電阻隨溫度變化而變化的特性D. 電阻隨光照變化而變化的特性8. 要直接測(cè)定燈泡L2的電壓，在下列幾種電路中正確的是（ ）9. 比較電流表和電壓表的使用規(guī)則，下列各說法中不正確的是（ ）A. 測(cè)量前都要估計(jì)測(cè)量值的范圍，以選定量程B. 使用前都要檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線C. 接入電路時(shí)，都要嚴(yán)禁將表的兩個(gè)接線柱直接連

14、到電源的兩極上D. 接入電路時(shí)，都要使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出10. 比較電阻的大小，下列說法正確的是（ ）A. 兩根銅導(dǎo)線，細(xì)的電阻較大 B. 長度相同的兩根導(dǎo)線的電阻一定相等C. 鐵導(dǎo)線比銅導(dǎo)線的電阻大D. 粗細(xì)一樣、電阻相等的銅和鋁導(dǎo)線，銅導(dǎo)線較長11. 如果連入同一電路的電燈L1和L2兩端的電壓相同，則這兩個(gè)導(dǎo)體（ ） A. 一定是串聯(lián)的 B. 一定是并聯(lián)的 C. 串聯(lián)和并聯(lián)都有可能D. 條件不足，無法判斷12. 如圖所示，是高鶴同學(xué)在測(cè)燈L1和L2兩端電壓時(shí)設(shè)計(jì)的電路，將開關(guān)閉合后，電壓表 V1 和V2的示數(shù)分別是6V和2V，則此時(shí)燈L2兩端的電壓是（ ）A. 8V B.

15、6V C. 4VD. 2V13. 關(guān)于半導(dǎo)體和超導(dǎo)體，以下說法中正確的是（ ）A. 石墨是半導(dǎo)體B. 沒有半導(dǎo)體就沒有我們今天的現(xiàn)代化生活C. 水銀在高溫下是超導(dǎo)體D. 半導(dǎo)體和超導(dǎo)體還沒有應(yīng)用于生活14. 如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)變化分別是（ ）A. 變大，變大 B. 不變，不變 C. 變小，不變 D. 變大，不變15. 用兩節(jié)干電池作電源，接成如圖所示的電路，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，將會(huì)發(fā)生的情況是（ ）A. 電流表燒壞，電壓表不會(huì)被燒壞 B. 電流表和電壓表均會(huì)被燒壞C. 兩塊電表雖不會(huì)被燒壞，但均無讀數(shù)D. 兩塊電表都不會(huì)被燒壞，但電壓表有較大

16、讀數(shù)，電流表讀數(shù)幾乎為零16. 如圖所示，電源電壓為5V，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為3V，則以下說法正確的是（ ）A. 燈L1兩端的電壓為3V B. 燈L1兩端的電壓為2VC. 電源電壓與燈L1兩端的電壓之和為3V D. 燈L2兩端的電壓為2V17. 如圖所示的兩個(gè)電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡L1、L2亮度的變化情況是（ ） A. L1變亮，L2變暗 B. L1、L2都變亮 C. L1變暗，L2不變 D. L1、L2都變暗18. 如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是_、乙表是_。（選填“電流表”或“電壓表”）19. 上海世博園區(qū)有80以上夜景照明燈采用LED燈，世

17、博園區(qū)內(nèi)的主要干道也已經(jīng)裝上了LED路燈。若這種路燈正常工作時(shí)兩端的電壓是12V，每個(gè)太陽能電池的電壓是1.5V，則路燈要正常工作，應(yīng)給路燈供電的電池板是由_節(jié)太陽能電池_聯(lián)而成的。20. 李明想用如圖甲所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫李明把圖中的器材連接起來。要求：（1）滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度變暗；（2）用電流表測(cè)燈泡的電流（燈泡的電阻約為10），電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓。李明檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，測(cè)得燈泡的電流和電壓如圖乙所示，則通過燈泡的電流是_A，燈泡兩端的電壓是_V。21. 用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路來“探究影響電阻大小的因素”，

18、電路中a、b、c、d是四種不同的金屬絲?，F(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和康銅合金絲，其規(guī)格如上表所示。為了便于探究和分析，實(shí)驗(yàn)中要利用控制變量法，要求都相對(duì)金屬絲a 進(jìn)行比較，因此電路圖中金屬絲a 應(yīng)選用上表中的_（用編號(hào)表示），b、c、d 應(yīng)分別選用上表中的_ （用編號(hào)表示）。22. 小明通過學(xué)習(xí)得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時(shí)，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高。他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)。小明的猜想是：a. 食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。b. 食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)。c. 食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)。小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺

19、、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計(jì)了如圖的裝置，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下：（1）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可驗(yàn)證猜想_ （選填“a”、 “b”或“c”） 。（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法，我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，很多也用到了控制變量法，請(qǐng)舉一例：_。（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為（選填“可 行”或“不可行”），理由是_。（4）利用現(xiàn)有的裝置和器材，請(qǐng)你對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化。你怎樣對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷?（5）請(qǐng)你提出一個(gè)新的猜想：溶液的導(dǎo)電性能可能還與_有關(guān)。23. 在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)

20、驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是_。（2）為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察_。（3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。你認(rèn)為_同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是_。 試題答案1. D（解析：A圖測(cè)L2燈的電壓；B圖開關(guān)斷開時(shí)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，開關(guān)閉合時(shí)，示數(shù)為0；C圖測(cè)電源電壓；D圖測(cè)燈L1的電壓。此題要特別注意，為高頻考題?。?. B3. D4. A（解析：導(dǎo)體的電阻與電壓和電流無關(guān)，所以B、C錯(cuò)誤；A選項(xiàng)中將導(dǎo)線對(duì)折相當(dāng)于減小了導(dǎo)體的長度和增大了

21、橫截面積，兩者都能減小電阻，如果此段導(dǎo)體電阻是16，對(duì)折后，電阻應(yīng)為4，而不是8；D選項(xiàng)的做法增大了電阻，如果原電阻為16，則導(dǎo)線拉長一倍后，長度增加，橫截面積減小，電阻為64）5. D6. B7. C8. C9. C 10. D 11. C （解析：并聯(lián)時(shí)，兩燈兩端電壓相等；串聯(lián)時(shí)如果，兩燈的規(guī)格一樣（燈絲電阻相等），則電壓相等；所以有兩種可能性。同理，如果兩燈的電流相等，兩燈也可能是串聯(lián)和并聯(lián)）12. D （解析：電壓表在電路中相當(dāng)于開路，把兩電壓表“擦除”后，兩燈是串聯(lián)的，V1測(cè)電源電壓，V2測(cè)L2的電壓）13. B 14. B（解析：兩個(gè)用電器是并聯(lián)的，它們的電壓相等且等于電源電壓，所