日語(yǔ)學(xué)校全面剖析日語(yǔ)動(dòng)詞使用方法—連用形上

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載未名天日語(yǔ)學(xué)校全面剖析日語(yǔ)動(dòng)詞使用方法連用形上在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中中，大部分日語(yǔ)學(xué)習(xí)者都會(huì)認(rèn)為日語(yǔ)的動(dòng)詞部分是學(xué)起來(lái)最有難度， 也是最為重要的部分，但是怎么學(xué)，都覺(jué)得自己糊里糊涂的。 在這個(gè)單元未名天日語(yǔ)小編就帶大家來(lái)好好剖析一下日語(yǔ)的動(dòng)詞，希望對(duì)大家的日語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的幫助。連用形，在實(shí)際使用中，連用形是使用頻率最高的活用形，所以有必要牢牢掌握。 在這里首先講述如何進(jìn)行變換，然后講其實(shí)際應(yīng)用。動(dòng)詞由原形（基本形、辭書(shū)形）變成各種活用形時(shí)， 五段動(dòng)詞、一段動(dòng)詞、變動(dòng)詞、變動(dòng)詞的變化規(guī)律是不一樣的。因此，看見(jiàn)動(dòng)詞，首先要學(xué)會(huì)辨別動(dòng)詞的種類。第二講日語(yǔ)動(dòng)詞的連用形第一部分變化規(guī)則 五

2、段動(dòng)詞：a：動(dòng)詞詞尾變成其所在行的段字。 又稱連用形 1読（）詞尾所在行：行、段字：書(shū)（）詞尾所在行：行、段字：死（）詞尾所在行：行、段字：呼（呼）詞尾所在行：行、段字：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載上（） 詞尾所在行：行、段字：切（）詞尾所在行：行、段字：b：在后接、時(shí)，五段動(dòng)詞的連用形發(fā)生音變濁化（又稱連用形 2）。注：凡是連用形一定是連用形 1，凡是連用形 2 一定標(biāo)明 2。 一段動(dòng)詞：去掉動(dòng)詞詞尾中的（同未然形）。食（）去掉動(dòng)詞詞尾中的起（）去掉動(dòng)詞詞尾中的著（）去掉動(dòng)詞詞尾中的寢（）去掉動(dòng)詞詞尾中的變動(dòng)詞：變成。勉強(qiáng)勉強(qiáng)。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載變動(dòng)詞：變成。來(lái)（）第二部分各種實(shí)用例連用法：a，連用形

3、 +始、続、終等構(gòu)成復(fù)合動(dòng)詞。 読本頁(yè)印。“在讀了一部分的書(shū)頁(yè)上作記號(hào)?！?食片。 “吃完了后給收拾一下。 ” 勉強(qiáng)続丈夫體必要?！盀榱死^續(xù)學(xué)習(xí)，需要健康的身體?！?來(lái)遅待?！皝?lái)晚了，我可不等你呀。”b，連用形 +、等來(lái)構(gòu)成復(fù)合形容詞。 萬(wàn)年筆書(shū)。“這只鋼筆很好寫(xiě)?！?服格好、非常著。“這件衣服很時(shí)髦，但是很不好穿。” 部分把握內(nèi)容?！斑@一部分是很容易掌握的內(nèi)容?！?來(lái)場(chǎng)所。“這里是很不容易來(lái)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載的地方?！眂，動(dòng)詞連用形2+ 補(bǔ)助動(dòng)詞。 兄今本読?！案绺绗F(xiàn)在正在讀書(shū)?！?美味、全部食?！耙?yàn)楹贸?，所以全部吃光了?！?友達(dá)來(lái)、部屋掃除?！耙?yàn)榕笥岩獊?lái)，所以我把房間收拾干凈了。” 來(lái)

4、此所立派驚?！皝?lái)到這里，才知道這里的壯觀程度?！眃,連用形 +名詞構(gòu)成復(fù)合名詞。 読物、本當(dāng)読無(wú)。“書(shū)很多，但是真正讀過(guò)的，沒(méi)有幾本?！?忘物気付 。“請(qǐng)注意，不要忘掉東西?！盉，中頓法：連用形。a，用于連接 2 個(gè)單句，使之變成一個(gè)并列句。 雨降、風(fēng)吹?！坝窒掠辏止物L(fēng)?！睂W(xué)習(xí)好資料歡迎下載 飯食、御酒飲。“又吃飯，又喝酒?！?日本語(yǔ)勉強(qiáng)、勉強(qiáng)?！坝謱W(xué)日語(yǔ)，又學(xué)計(jì)算機(jī)。” 山田來(lái)、田中來(lái)。（一般用來(lái)）“山田來(lái)了，田中也來(lái)了?！眀，用于連接 2 個(gè)單句，使之表示2 個(gè)連續(xù)的動(dòng)作。 朝起、歯磨、顔洗?！霸绯科鸫埠螅⒀?、洗臉?！?飯食、茶飲?！俺燥垼ê螅┖炔??！?體操、 ?！白鲝V播操，再慢跑?！?/p>

5、 鈴木來(lái)、公演。（一般用來(lái)）“鈴木先生來(lái)了，并進(jìn)行了講演?！眂，表示動(dòng)作的狀態(tài)原因。 傘持、出行?！澳弥鴤愠鋈チ?。” 見(jiàn)映畫(huà)見(jiàn)、満足?！翱戳讼肟吹碾娪?，所以很滿意。” 先生説明、皆分?！耙?yàn)槔蠋熯M(jìn)行了說(shuō)明，所以大家都明白了?！?林來(lái)、賑。（一般用來(lái)）“因?yàn)樾×謥?lái)了，所以變得非常熱鬧起來(lái)?！睂W(xué)習(xí)好資料歡迎下載隨著豐田、本田等大型日資企業(yè)落戶京城，日企對(duì)日語(yǔ)人才的巨大需求量猛增， 使得京城的日語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)和考證日益火爆。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，目前北京約有日資企業(yè)3000 多家，而高校每年培養(yǎng)出的日語(yǔ)專業(yè)人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人才市場(chǎng)的需求。日語(yǔ)人才日益緊俏， 日語(yǔ)能力考試即將開(kāi)考，未名天日語(yǔ)學(xué)?？技?jí)保過(guò)班和日企就業(yè)班也異?；鸨?， 0-N1 級(jí)全日制保過(guò)班、 0-N2 級(jí)全日制保過(guò)班、日企就業(yè)班9月 1 日即將全面開(kāi)課，報(bào)名活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中。古語(yǔ)有云：“智者順勢(shì)而謀，明者因時(shí)而變，知者隨事而制。 ”順勢(shì)而進(jìn)，必將一往無(wú)前；背勢(shì)而為，必將節(jié)節(jié)