小學(xué)作業(yè)展評(píng)活動(dòng)方案(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上坪塬小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)展評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案作業(yè)是對(duì)學(xué)生在課堂教學(xué)中所學(xué)知識(shí)、技能的檢測(cè)、鞏固和應(yīng)用，是檢驗(yàn)學(xué)生舉一反三、創(chuàng)新思維的重要手段，是老師及時(shí)、有效了解學(xué)生發(fā)展情況的重要路徑。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，增強(qiáng)教師之間的交流，不斷提高學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)水平和規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行本次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，具體要求如下：一、展評(píng)目的搭建教師之間相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心作業(yè)、正確規(guī)范書(shū)寫(xiě)、精心愛(ài)護(hù)書(shū)本的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。二、展評(píng)時(shí)間2016年11月24日三、參展學(xué)科及班級(jí)1參加展評(píng)年級(jí)：全校一至六年級(jí)各班。 2參加展評(píng)學(xué)科：數(shù)學(xué) 四、評(píng)

2、選辦法：1班級(jí)展評(píng)上午各班進(jìn)行展評(píng)。各相關(guān)任課教師和班主任參加展覽評(píng)定活動(dòng)，師生共同評(píng)選，把作業(yè)分類(lèi)：按優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級(jí)評(píng)定整理。并綜合各個(gè)學(xué)科作業(yè)情況，評(píng)出全班“書(shū)寫(xiě)最工整、紙面最潔凈、格式最標(biāo)準(zhǔn)、正確率最高”的兩名優(yōu)秀作業(yè)。 展評(píng)活動(dòng)結(jié)束后，班主任要組織學(xué)生召開(kāi)總結(jié)會(huì)，表彰優(yōu)秀；特別要對(duì)班上書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差、態(tài)度不端正的學(xué)生加強(qiáng)教育。 各班選送全班5人以下2本優(yōu)秀作業(yè)，全班5人以上3本優(yōu)秀作業(yè)本于下午第一節(jié)課前交數(shù)學(xué)組。 2學(xué)校展評(píng) 由評(píng)審小組負(fù)責(zé)評(píng)定。組織人員，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，分低、高二個(gè)年段評(píng)選。展評(píng)時(shí)間下午3：10開(kāi)始，地點(diǎn)為三年級(jí)教室。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 二、三、四、六年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等

3、獎(jiǎng)一個(gè)，一、五年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)個(gè)，二等獎(jiǎng)二個(gè)。五、展評(píng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1. 作業(yè)要素作業(yè)本要體現(xiàn)出作業(yè)要求，每次作業(yè)要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)有作業(yè)時(shí)間、課題等相關(guān)要素。2. 作業(yè)書(shū)寫(xiě)字體結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)、格式規(guī)范、行款布局合理美觀、作業(yè)封面干凈整潔。低年級(jí)：要注意認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意對(duì)基本筆畫(huà)、漢字結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔。中高年級(jí)：要關(guān)注書(shū)寫(xiě)規(guī)范性和書(shū)寫(xiě)的藝術(shù)，培養(yǎng)審美情趣。3. 作業(yè)數(shù)量（1）所有作業(yè)要達(dá)到教學(xué)進(jìn)度要求，數(shù)量足，次數(shù)夠。（2）所提供的作業(yè)要以班級(jí)人數(shù)為準(zhǔn)。4. 作業(yè)評(píng)價(jià)（1）時(shí)效性：教師要按照要求及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)。作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要明確標(biāo)出，要求學(xué)生及時(shí)訂正，教師及

4、時(shí)回改，講究實(shí)效。（2）規(guī)范性：教師不僅要要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡工整、書(shū)面干凈整潔，自己批改作業(yè)時(shí)也要使用統(tǒng)一的批改符號(hào)、要嚴(yán)肅認(rèn)真、紅筆批改、逐條批閱、評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)工整清楚、做到不錯(cuò)改、不漏改。（3）美觀性：教師批改要與學(xué)生書(shū)寫(xiě)相互諧調(diào)，使作業(yè)文面布局合理、整潔美觀。（4）生本性：中高年級(jí)學(xué)生作業(yè)要體現(xiàn)出自主評(píng)價(jià)，從作業(yè)態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量、書(shū)寫(xiě)質(zhì)量三個(gè)方面進(jìn)行自評(píng)。（5）激勵(lì)性：作業(yè)評(píng)價(jià)要注意激勵(lì)性，采取等級(jí)制評(píng)語(yǔ)式評(píng)價(jià)，也可使用一些具有激勵(lì)性的圖案、標(biāo)簽等。坪塬小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)展評(píng)活動(dòng)方案2016.11.24作業(yè)展評(píng)記錄表班級(jí)： 姓名： 總分：內(nèi) 容記 錄評(píng) 分排版整齊，格式統(tǒng)一。題量適中。書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚。難易適度，適當(dāng)拓展。封面整潔，作業(yè)保存完整。符號(hào)到位。10批